加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)提升技能水平

1、加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)提升技能水平農(nóng)民工是活躍在城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一支重要力量，他們?cè)趧?chuàng)造社會(huì)財(cái)富的同時(shí)也在塑造自己，已經(jīng)與城市的發(fā)展密不可分。但由于農(nóng)民工思想觀念和文化素質(zhì)的局限性，難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者綜合素質(zhì)日益提高的要求，很大程度上限制了農(nóng)民工的長(zhǎng)期穩(wěn)定就業(yè)。因此，要不斷加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)，提升他們的技能水平， 使其適應(yīng)不斷升級(jí)的工業(yè)化和現(xiàn)代化需要。一、加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)的意義加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)， 是促進(jìn)農(nóng)村富于勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的根本性措施； 是調(diào)整農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)， 促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要內(nèi)容； 是增加農(nóng)民收入的重要途徑。 同時(shí)，對(duì)發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)、 促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展

2、、 構(gòu)建和諧社會(huì)也具有十分重要的意義。二、當(dāng)前農(nóng)民工技能培訓(xùn)存在的主要問(wèn)題1 、農(nóng)民工對(duì)技能培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足。 近年來(lái)，農(nóng)民工綜合素質(zhì)有了很大的提高， 與他們的崗位總體是適應(yīng)的。 但是，大部分農(nóng)民工受傳統(tǒng)思想觀念的影響， 不愿花過(guò)多的金錢、時(shí)間、精力去接受培訓(xùn)。同時(shí)，農(nóng)民工參加培訓(xùn)后不能就業(yè)，或是在崗位上發(fā)揮作用不明顯，也影響了農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性。2 、企業(yè)對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作投入不足。國(guó)家雖規(guī)定了職工培訓(xùn)費(fèi)用提取標(biāo)準(zhǔn),但有的企業(yè)特別是效益較差的企業(yè)并未真正落實(shí)； 有的企業(yè)盡管按規(guī)定提取了職工教育經(jīng)費(fèi)， 卻大量用于其他方面； 還有的企業(yè)每年剩余大量職工教育經(jīng)費(fèi)卻不愿多培訓(xùn)員工。3 、農(nóng)

3、民工技能培訓(xùn)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃與管理。 近年來(lái)，農(nóng)民工培訓(xùn)工作得到了政府部門的高度重視， 許多部門都從各自的業(yè)務(wù)出發(fā)， 開(kāi)展了針對(duì)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)， 在一定程度上對(duì)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用。 但各部門之間條塊分割，缺乏必要的統(tǒng)一、 協(xié)調(diào)和銜接， 沒(méi)有充分整合資源優(yōu)勢(shì)、形成合力，導(dǎo)致培訓(xùn)實(shí)效性不高。4 、農(nóng)民工技能培訓(xùn)市場(chǎng)雜亂無(wú)章。由于政府部門壟斷了大部分農(nóng)民工培訓(xùn)市場(chǎng)，導(dǎo)致培訓(xùn)市場(chǎng)在專業(yè)化和市場(chǎng)化程度低。同時(shí)，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不具備資格和條件，只追求自身利益，培訓(xùn)內(nèi)容、 時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)以及師資教材參差不齊，影響了技能培訓(xùn)的效率，挫傷了農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性。三、加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)的對(duì)策及建議1

4、 、進(jìn)一步提高農(nóng)民工的意識(shí)。 要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，深入宣傳培訓(xùn)政策、 典型人物先進(jìn)事跡， 讓廣大農(nóng)民工深刻認(rèn)識(shí)參加培訓(xùn)的重要性， 了解政府出臺(tái)的扶持政策， 提高他們參加培訓(xùn)的意識(shí)。 同時(shí)，積極引導(dǎo)農(nóng)民工重視對(duì)子女的基礎(chǔ)教育，防止出現(xiàn)輟學(xué)兒童轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌牡图寄苻r(nóng)民工。2 、進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)的職責(zé)。一是確保資金投入。企業(yè)要按照國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)本單位和農(nóng)民工的實(shí)際需求，有計(jì)劃地進(jìn)行技能培訓(xùn)。企業(yè)要做出培訓(xùn)預(yù)算 ,拿出專項(xiàng)資金用于農(nóng)民工培訓(xùn)。二是建立評(píng)價(jià)機(jī)制。要依據(jù)農(nóng)民工技術(shù)掌握程度和完成的工作量，進(jìn)行嚴(yán)格考核,及時(shí)進(jìn)行等級(jí)評(píng)定， 讓他們?nèi)吮M其才， 享受技術(shù)工應(yīng)有的待遇，促進(jìn)

5、農(nóng)民工參加培訓(xùn)。3 、進(jìn)一步提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量。 一是注重培訓(xùn)的實(shí)效性。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向， 以就業(yè)為目標(biāo)， 以企業(yè)為依托，科學(xué)確定培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 政府可按培訓(xùn)項(xiàng)目的不同給農(nóng)民工發(fā)培訓(xùn)券 ,由合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)已確定的培訓(xùn)內(nèi)容組織培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除向參訓(xùn)農(nóng)民工收取培訓(xùn)券外 ,不再收取現(xiàn)金。政府對(duì)參訓(xùn)農(nóng)民工考核合格后 ,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一到政府指定機(jī)構(gòu)結(jié)算，形成培訓(xùn)、考核分離的格局。同時(shí)，加大處罰力度，對(duì)于在培訓(xùn)過(guò)程中弄虛作假的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)， 一次性取消培訓(xùn)資格。 三是建立長(zhǎng)效合作機(jī)制。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)重視與企業(yè)建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，定期了解企業(yè)的需要和

6、崗位要求，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展以需定培、以培供需，自主招生、定崗就業(yè)的訂單式培訓(xùn)。4 、進(jìn)一步明確政府的責(zé)任。一是合理分配部門職能。明確人力資源和社會(huì)保障部門作為農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作的綜合協(xié)調(diào)部門， 負(fù)責(zé)牽頭制定農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，其他相關(guān)職能部門按照各自職責(zé)統(tǒng)籌做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作。各級(jí)政府要將農(nóng)民工培訓(xùn)列入年度工作考核內(nèi)容,實(shí)行目標(biāo)管理。二是加大培訓(xùn)資金投入。政府要把農(nóng)民工的技能培訓(xùn)列入財(cái)政預(yù)算,撥付專項(xiàng)資金。同時(shí),要鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入培訓(xùn)領(lǐng)域,作為培訓(xùn)資金的重要補(bǔ)充,緩解培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)短缺的狀況。重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)重視農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作的企業(yè),并在資金和政策上給予支持。三是強(qiáng)化督促檢查力度。 各級(jí)政府和有關(guān)部門要

7、督促檢查農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)， 保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位；加大督促企業(yè)對(duì)新錄用農(nóng)民工進(jìn)行上崗培訓(xùn)的力度;加強(qiáng)監(jiān)督和規(guī)范各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),防止借培訓(xùn)之名 ,對(duì)農(nóng)民工亂收費(fèi),損害農(nóng)民工的合法權(quán)益。人過(guò)四十，已然不惑。我們聽(tīng)過(guò)別人的歌，也唱過(guò)自己的曲，但誰(shuí)也逃不過(guò)歲月的審視，逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷。如若，把心中的雜念拋開(kāi)，茍且的日子里，其實(shí)也能無(wú)比詩(shī)意。借一些時(shí)光，尋一處寧?kù)o，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)，看看花落，翻一本愛(ài)讀的書(shū)，悟一段哲人的贈(zèng)言，原來(lái)，日升月落，一切還是那么美。洗不凈的浮沉，留給雨天；悟不透的凡事，交給時(shí)間。很多時(shí)候，人生的遺憾，不是因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)，而是沉于悲傷，錯(cuò)過(guò)了打開(kāi)心結(jié)的時(shí)機(jī)。有人說(shuō)工作忙、應(yīng)酬多，哪有那么

8、多的閑情逸致??？記得魯迅有句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總是有的?！辈幻骰ㄕZ(yǔ)，卻逢花季。一路行走，在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中，命運(yùn)會(huì)給你一次次洗牌，但玩牌的始終是你自己。坦白的說(shuō)，我們遇到困擾，經(jīng)常會(huì)放大自己的苦，虐待自己，然后落個(gè)遍體鱗傷，可憐兮兮地向世界宣告：自己沒(méi)救了！可是，那又怎樣？因?yàn)?，大多?shù)人關(guān)心的都是自己。一個(gè)人在成年后，最暢快的事，莫過(guò)于經(jīng)過(guò)一番努力后，重新認(rèn)識(shí)自己，改變自己。學(xué)會(huì)了獨(dú)自、沉默，不輕易訴說(shuō)。因?yàn)?，更多的時(shí)候，訴說(shuō)毫無(wú)意義。傷心也好，開(kāi)心也好，過(guò)去了，都是曾經(jīng)。每個(gè)人都要追尋活下去的理由，心懷美好，期待美好，這個(gè)世界，就沒(méi)有那么糟糕?；蛟S，你也會(huì)有這樣的情節(jié)，兩個(gè)人坐

9、在一起，雜亂無(wú)章的聊天，突然你感到無(wú)聊，你渴望安靜，你想一個(gè)人咀嚼內(nèi)心的悲與喜。透過(guò)窗格，發(fā)著呆，走著神，搜索不到要附和的詞。那一刻，你明白了，這世間不缺一起品茗的人，缺的是一個(gè)與你同步的靈魂。沒(méi)有了期望的懂，還是把故事留給自己吧！每個(gè)人都是一座孤島，顛沛流離，浪跡天涯。有時(shí)候，你以為找到了知己，其實(shí)，你們根本就是兩個(gè)世界的人?；?，只有在凋零的時(shí)候，才懂得永恒就是在落紅中重生；人，只有在落魄的時(shí)候，才明白力量就是在破土中崛起？.因?yàn)榉纻?，因?yàn)榻?jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了掩飾，掩飾自己內(nèi)心的某些真實(shí)，也在真實(shí)中，揚(yáng)起無(wú)懈可擊的微笑，解決一個(gè)又一個(gè)的困擾。人生最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，就是把逝去的當(dāng)作最美的風(fēng)景。所以，不要活在虛妄的世界，不要對(duì)曾經(jīng)存在假設(shè)，不要指望別人太多。有些情，只可隨緣，不可勉強(qiáng)；有些人，只可淺交，不可入深；有些話，只可會(huì)意，不可說(shuō)穿?；蛟S，有這么一段情，陪