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1、附件:高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)及高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)基本情況調(diào)查表您好!為全面了解全國各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)情況,特設(shè)計(jì)此調(diào)查表。表一為高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)基本情況,表二為高校畢業(yè)生就業(yè)市場基本情況。請根據(jù)本單位的實(shí)際情況作答。謝謝您的合作!表一:高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)基本情況調(diào)查表高校就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)情況總?cè)藬?shù)人。其中,本科學(xué)歷%,研究生學(xué)校級(jí)就業(yè)工作人員歷% ???cè)藬?shù)人。其中,本科學(xué)歷%,研究生學(xué)普通本科高校院系就業(yè)工作人員歷% 。就業(yè)工作人員培訓(xùn)(近5年)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)級(jí)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)人次。其中,教育部培訓(xùn)人次,其他培訓(xùn)人次。人。其中,本科學(xué)歷人次,省%,研究生
2、學(xué)高職專科學(xué)校校級(jí)就業(yè)工作人員歷% 。總?cè)藬?shù)人。其中,本科學(xué)歷%,研究生學(xué)院系就業(yè)工作人員就業(yè)工作人員培訓(xùn)(近5年)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)級(jí)培訓(xùn)歷% 。人次。其中,教育部培訓(xùn)人次,其他培訓(xùn)人次。人次,省表二:高校畢業(yè)生就業(yè)市場基本情況調(diào)查表單位名稱通訊地址主管單位審批部門審批時(shí)間專職服務(wù)人員位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人電話聯(lián)系人聯(lián)系電話招聘會(huì)委托代理招聘 就業(yè)培訓(xùn)人才獵頭市場服務(wù)內(nèi)容檔案托管求職登記人才推薦其他市場資金來源財(cái)政撥款差額補(bǔ)貼自籌資金社會(huì)捐助 其他服務(wù)用人單位類別國有企業(yè)事業(yè)單位外資企業(yè) 民營企業(yè) 其他市場運(yùn)營方式獨(dú)立運(yùn)營與其他社會(huì)機(jī)構(gòu)共同來運(yùn)營市場場地模式自有租賃校園其他市場面積可容納展位數(shù)量個(gè)可同時(shí)容納
3、人數(shù)人現(xiàn)場招聘(以近3 年平均數(shù)為例)舉辦招聘會(huì)場次次 /年參會(huì)用人單位數(shù)家 /年提供招聘崗位數(shù)個(gè) /年參會(huì)求職人數(shù)人 /年網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)(以近3 年平均數(shù)為例)用人單位注冊數(shù)家 /年發(fā)布崗位需求信息數(shù)條 /年畢業(yè)生注冊人數(shù)人 /年舉辦網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)場次場 /年網(wǎng)站特色欄目介紹(請從欄目名稱、簡介、建設(shè)等方面進(jìn)行描述)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)(以近3 年總數(shù)為例)就業(yè)指導(dǎo)總場次場就業(yè)指導(dǎo)累計(jì)人數(shù)人見習(xí)總?cè)藬?shù)人見習(xí)基地?cái)?shù)個(gè)困難畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫有無安置困難畢業(yè)生人數(shù)人舉辦培訓(xùn)班是否參加人數(shù)人職業(yè)能力測試有無測試人數(shù)( 3年總數(shù))人創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)有無實(shí)訓(xùn)人數(shù)( 3年總數(shù))人是否建立了就業(yè)市場管理規(guī)范、政策名稱:并將文件附后就業(yè)市場所獲榮譽(yù)(注明評(píng)定單位)本市場有哪些特色服務(wù)(請從用人單位、畢業(yè)生兩個(gè)方向說明)請附 2013 年就業(yè)
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