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文檔簡介

1、少先隊大隊 11 作總結范文號角已經吹響, 堅決的步伐伴著一張張童真的笑臉, 飄揚在國旗下、 隊旗旁、 校 園邊,回憶我校少先隊走過的歷程,可具體概括為一句話,“活動促素質,特色創(chuàng)教育,以核心帶整體,讓每一位隊員快樂地成長?!袄蠈?、勇敢、團結、活潑總體上確定了少先隊工作的領導方向,使每一位隊員體驗到紅領巾的珍貴,品嘗到團隊精神帶來的累累碩果。一直以來, 我們少先隊工作圍繞我校教育工作的重點, 求實創(chuàng)新, 與時俱進。 我 校少先隊大隊去年被評為 XX 市優(yōu)秀大隊稱號,更是區(qū)的一面旗幟,少先隊工作 先進 經驗在全區(qū)各間小學中廣泛推廣,是三埠區(qū)團隊工作示范學校。喜訊傳來, 我區(qū)被 評為XX省教育強街

2、,少先隊工作更是功不可沒。學校參加各項活動,競賽成績驕人。 我們主要做了如下兒方面的工作:一、耕耘心田,播種美德我校的辦學理念是“以德育人,以質立校,全面開展,學有所長,因此少先隊大隊也“以人為本,以德為先為宗旨,緊扣素質教育主題,認真貫徹執(zhí)行?公民道徳建設實施綱要? , 狠抓“四自、 五小、十習慣 四自是自我教育、 自我管理、 自我效勞、自我約束;五小是在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、老實守信、遵紀守法的 “小標兵在 學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的、“小伙伴、在社區(qū)做一個保護公物、講究衛(wèi)生、保衛(wèi)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士、在獨

3、立 處做胸懷開闊、 心理健康、勤奮獨立、勇于創(chuàng)新的“小主人;十習慣是微笑待人、每日為父母做件好事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規(guī)那么辦事 . 說 了就要努力做、用好每 一分錢、集體的事情一起干、用過的東西放回原處、干干 凈凈迎接每一天等養(yǎng)成 教育,切實加強少年兒童思想道徳教育,為少年兒童的 健康成長和素質教育的全面 推進效勞,使“愛國、守法、誠信、知禮文明風氣 深入人心。每星期,我校通過升旗儀式,思想品德課,中隊活動課,班會課對隊員們進行形式多樣,內容祥實、卓有成效的思想品德教育;每學月,大隊部組織形式各異的主題活動對隊員們進行思想道徳教育,如每學年開展了“梁金山祭掃烈士墓 “紀 念南樓

4、抗日英雄活動,讓同學們銘記革命先輩的豐功偉績;“我為開平綠化獻愛心活動,培養(yǎng)了隊員們的環(huán)境保護意識,養(yǎng)成良好的文明道德習慣,“愛 我僑鄉(xiāng), 愛我祖國活動,讓隊員們領略祖國美好河山,培增熱愛祖國,熱愛僑鄉(xiāng)開平的情感?!拔覟槟赣H做一件事活動讓學生學會感恩。開展“向奧運冠軍學習活動,樹典范鼓勵隊員們刻苦學習,頑強拼搏;踐行“八榮八恥教育活動,激發(fā)學生愛國、愛社會主義,愛學習、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛學校的思想品質,“做勤儉節(jié)約的好學生活動, 培養(yǎng)隊員們樹立“節(jié)約榮耀,浪費可恥的觀念; “愛心點燃希望,行動播種陽光活動,筑起少先隊員們用愛心搭建的友誼和真情之橋。我們深知: 播種行為、收獲習慣;播種習慣、收獲

5、性格;播種性格、收 獲人生。因此,我們致 力于辛勤耕耘,精心播種。以人為本,多維并舉。我校少先隊高度重視隊伍的組織建設,建立了健全的少先隊工作機構和管理 度,使少先隊工作有了堅實的組織保障。一 、塑造一支“業(yè)務精的輔導員隊伍。選配一名素質全面、業(yè)務精良、責任心強的專職大隊輔導員,為 24 個中隊 精心 挑選 24 名責任心重、能力強的中隊輔導員,學校每學年派大隊輔導員到省、 市或者 各兄弟學校進行培訓、學習,提高業(yè)務水平;每月定期召開中隊輔導員會 議,對輔 導員進行業(yè)務和素質培訓。每學期都舉行中隊活動觀摩課,促進中隊輔 導員業(yè)務能 力的提高。在輔導員中樹立典范,以點帶面,如我校的方曼玲、溫明

6、鳳、黃銀笑老 師的被評為區(qū)的優(yōu)秀輔導員,有了這支生力軍,我們隊活動就更豐 富更精彩。二 、礪煉一支“能力強的學生干部隊伍。學校大隊注重對隊委的培養(yǎng),通過正確引導,發(fā)揮他們的特長,挖掘他們的 潛 能,隊委是山隊員們自己選出來的,中隊委和大隊委必須競爭上崗,他們自備 演講 稿,積極展示自己的風采,通過學校少先隊德育工作領導代表選岀優(yōu)勝者, 擇優(yōu)聘 用。每兩周山大隊長召開會議并且做好記錄。山大隊委成立“紅領巾監(jiān)督 員負責 檢查學校的五大項評比,并且每天山組長做好檢查結果公布。每月評選 出文明班, 表達了隊干部在隊里發(fā)揚民主 .自我管理的意識。他們素質高 . 能力 強,每次都能岀 色完成任務,而且學習

7、成績優(yōu)秀,如大隊長林君朋,宣傳委員田 浩萊,屢次被評為 市、區(qū)優(yōu)秀隊干部,優(yōu)秀少先隊員等稱號,參加全國英語、數 學奧林匹克競賽屢次 獲獎。獲市級以上獎項達 5 項。三是培養(yǎng)一支“素質高 的隊員隊伍。培養(yǎng)高 素質的人才,就需要從娃娃抓起,我校通過每周升國旗儀式 , 每學年新生入隊儀式, 讓每位少先隊員能銘記入隊時的誓言:“熱愛祖國,熱愛 集體,熱愛紅領巾通過 學校的宣傳欄, 隊部室, 隊活動等途徑掌握和熟悉有關 隊史和隊知識等方面的內容, 開展了 “少先隊知識競賽知識搶答競賽。三、體驗實踐,開展?jié)撃?,和諧開展。豐富多彩的社會實踐活動,培養(yǎng)了學生的自信心、自尊心和綜合實踐能力。 近 年來,學校大隊

8、,中隊都是實行干部競爭上崗,改變了以前山老師直接任命的 現象, 大大提高了學生參與體驗的積極性。我們力圖讓每個隊員都有鍛煉,展示 自我的機 會,體驗為集體,為同學效勞的快樂和責任。四、 與時俱進,創(chuàng)立特色,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,緊扣時代脈搏,銳意創(chuàng)新,與時俱進,形成自 身 鮮明的特色,這是我校少先隊工作的一貫口標,十六大報告中指出:實踐沒 有止境, 創(chuàng)新也沒有止境,我們要突破前人、后人,也必須會突破我工作中, 我們堅持學 習,勤于思考,認真總結,力求創(chuàng)新。我們開展了 “民樂特色教育 , 也使少先隊 教育真正融進素質教育中,成為校園素質教育中的一道亮麗的風景。累累碩果滿天下,菁菁校園耀僑鄉(xiāng),由于隊員們的綜合素質在平時活動中得 到 積累,隊員們的綜合能力也產生了質的飛躍,其成效也得到了上級領導,同行 和家 長們的高度贊賞。在文藝比賽方面,如龔賀茵同學參加市“小小家器樂比 賽獲二 等獎、學校樂團參加市中小學文藝表演獲二等獎、張昊然四格漫畫繪畫比 賽獲 XX 市 三等獎等均取得好的成績。

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