正面雙手?jǐn)S實(shí)心球能力_第1頁
正面雙手?jǐn)S實(shí)心球能力_第2頁
正面雙手?jǐn)S實(shí)心球能力_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、指導(dǎo)思想本課根據(jù)體育新課程表準(zhǔn)要求,始終以“健康第一為指導(dǎo)思想 , 堅(jiān)持以教師為 主導(dǎo),學(xué)生為主體理念。在教學(xué)中,通過改變教學(xué)策略 和學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)新知識(shí) 與游戲的過程中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、決 絕問題和互幫互學(xué)的綜合能力,營(yíng)造學(xué)生 積極向上,歡快而愉悅的課 堂環(huán)境,使學(xué)生在體育課中體會(huì)到快樂,加深學(xué)生對(duì)體 育課的熱愛, 從而在課外能夠積極的參加體育運(yùn)動(dòng)。教材分析實(shí)習(xí)球是一中傳統(tǒng)的投擲器材。實(shí)心球在體育教學(xué)中被學(xué)生認(rèn)為 很枯燥的教學(xué) 內(nèi)容,學(xué)生學(xué)起來感到比擬無趣,練起來也比擬辛苦。 因此,本課通過提問題和游 戲的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí),實(shí) 心球是一種技術(shù)為主的體育工程,我把實(shí) 習(xí)球分成三

2、課來進(jìn)行第一課 學(xué)習(xí)根本技術(shù)動(dòng)作, 第二課學(xué)習(xí)后仰成弓步與出手速度、 角度,第三 課穩(wěn)固與提高,使學(xué)生更好的完成實(shí)心球內(nèi)容教學(xué)方法實(shí)心球是一種以技術(shù)著稱的工程,我通過問答法的教學(xué)方法來 提咼學(xué)生注意力,可以加深學(xué)生對(duì)實(shí)心球技術(shù)的印象, 提咼學(xué)生對(duì)基 本技能的掌握學(xué)校開發(fā)區(qū)新城小學(xué)任課教師李永鵬年級(jí)四年級(jí)授課時(shí)間40分鐘教學(xué)內(nèi)容1. 正面雙手?jǐn)S實(shí)心球能力2. 游戲:夾球接力賽教學(xué)目的1. 運(yùn)動(dòng)參與領(lǐng)域:培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、積極參與拋擲實(shí)心球的活動(dòng)與游戲,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心2. 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):使85%的學(xué)生根本掌握雙手向前擲實(shí)心球的正確動(dòng)作,開展力量和協(xié)調(diào)素質(zhì),提高投擲活動(dòng)的能力3?身體健康目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和積極進(jìn)取的良好品質(zhì)1重難占八、重點(diǎn):持球的后仰成"后弓步"姿勢(shì)、投擲正確步伐難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫和出球的速度與連貫課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求練習(xí)教師學(xué)生組織與要求設(shè)計(jì)意圖時(shí)間次數(shù)負(fù)荷r1站好聽1.體委整隊(duì)一.課堂常規(guī)體委整隊(duì)2同學(xué)向教一 ?組織:2.教師向師問好x x x x x x x x x x x x x調(diào)動(dòng)學(xué)生1.體委整隊(duì)同學(xué)問好3體委報(bào)告x x x x x x x x x注意力,為準(zhǔn)3聽體委本班人數(shù)o上課做準(zhǔn)1次低2.師生問好報(bào)告人數(shù)4聽老師宣要求:1.要快,靜齊備3.體委報(bào)告4宣布本布本課內(nèi)2.服裝整潔2分人數(shù)課內(nèi)容容6組織:鐘備14.提出本科

4、5檢查學(xué)5服裝整X x xx教學(xué)內(nèi)容與生服裝,安潔、見習(xí)生X xx要求排見習(xí)生出列站好要求:隊(duì)伍間隔要適中5檢查服裝,教師口令7組織部安排見習(xí)生指揮6按要求進(jìn)X x x x x x x x6 口令指行慢跑X x x x x x x x6蛇形慢跑揮7聽老師講X x x x x x x x讓學(xué)生了5分1次中7邊示范解要求、看X x x x x x x x解體育,培鐘強(qiáng)分7關(guān)節(jié)操邊講解帶示范動(dòng)作,O養(yǎng)學(xué)生對(duì)度領(lǐng)學(xué)生做跟著老師要求:認(rèn)真、幅度要大體育的熱動(dòng)作做動(dòng)作8組織情,使身體8過山洞8 口令指8按要求做活動(dòng)開揮,講解規(guī)動(dòng)作那么與要求9.跟老師做要求:后仰要大幅度9針對(duì)性抻拉運(yùn)動(dòng)9帶著學(xué)生做動(dòng)作動(dòng)作

5、9.組織:同7要求:幅度大課組織教法與要求的教學(xué)內(nèi)容練習(xí)部時(shí)次強(qiáng)分教師學(xué)生組織與要求設(shè)計(jì)意圖間數(shù)度提高正面雙1. 1示范持1. 1認(rèn)真手?jǐn)S實(shí)心球球動(dòng)作讓學(xué)看老師示范1.組織5能力平安教生答復(fù)持球答復(fù)持球方X x xxx1培養(yǎng)學(xué)生育的方法要領(lǐng)法與要領(lǐng)X x xxx的觀察能低1持球2總結(jié)并2聽老師X x xxx力,初步掌邊講解持球總結(jié),聽老X x xxx握持球能基要領(lǐng)邊示范師講解跟著0力動(dòng)作,帶著學(xué)老師做動(dòng)作要求:掌根要空著生做動(dòng)作(3)進(jìn)行練習(xí)(3)讓學(xué)生進(jìn)在老師的指行練習(xí)、教師導(dǎo)下改正錯(cuò)巡回指導(dǎo)誤2.( 1)示范本2正面雙手?jǐn)S整套正面雙2.( 1)看老2.組織:2培養(yǎng)學(xué)生7實(shí)心球動(dòng)作手?jǐn)S實(shí)心球

6、師示范動(dòng)X x xxx的觀察能動(dòng)作讓學(xué)生作,答復(fù)老X x xxx力與思考答復(fù)擲實(shí)心師提出的問0能力,初步中球需要幾個(gè)題,希望能X x xxx掌握正面過程,并積極得到老帥表X x xxx雙手?jǐn)S實(shí)表揚(yáng)學(xué)生揚(yáng)要求:看示范、聽講心球動(dòng)作部(2)總結(jié)與(2)聽老師解、認(rèn)真練習(xí)、改正要領(lǐng)歸納并傳授總結(jié),認(rèn)真錯(cuò)誤動(dòng)作正確的動(dòng)作學(xué)習(xí)新知識(shí)技術(shù)(3)認(rèn)真練(3)讓學(xué)生做習(xí)改正錯(cuò)誤動(dòng)作糾正錯(cuò)動(dòng)作3.組織3進(jìn)一步63雙人互拋練誤動(dòng)作X x xxx標(biāo)準(zhǔn)正面高分習(xí)3分組練習(xí),3.認(rèn)真練X x xxx雙手?jǐn)S實(shí)44.背對(duì)背夾球接力游戲巡回指導(dǎo)4.把學(xué)生分成5個(gè)大組習(xí),改正錯(cuò)誤動(dòng)作4.聽規(guī)那么與 要求認(rèn)真比OX x xxxX

7、 x xxx要求:動(dòng)作要正確連貫心球動(dòng)作要領(lǐng)與動(dòng)作連貫性4.培養(yǎng)學(xué)9高進(jìn)行比賽,講賽,希望得4.組織:生團(tuán)隊(duì)合解規(guī)那么方法,到老師表揚(yáng)XX XX XX XX作的精神不違反規(guī)那么XX最先兀成比XX XX XX XX賽為勝,并鼓XX勵(lì)表揚(yáng)要求:不得用手碰球,球在哪掉就在拿球來繼續(xù)比賽課組織教法與要求練習(xí)的教學(xué)內(nèi)容教師學(xué)生組織要求設(shè)計(jì)意圖時(shí)次部間數(shù)強(qiáng)度分結(jié)束部分1.放松操手臂放松(2) 肩部放松(3) 背部放松(4) 心靈放松1在音樂的伴 奏下帶著學(xué)生 放松(1) 兩人一組 互相放松手臂(2) 屈背手臂上下活動(dòng)1.積極放松身體組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

8、XXXXXXXXXX o要求:身體要放松自然31低肩部放松(3)兩人一組互相背對(duì)使學(xué)生放背背著松身心為(4)在音樂下一節(jié)課的伴奏下閉做準(zhǔn)備目想想平靜的海面等場(chǎng)景低2?集合,小節(jié)2.總結(jié)本課,2.聽老師總2.組織:3點(diǎn)評(píng)布置作布置課外作結(jié)本課與課XXXXXXXXXXX1業(yè)業(yè)外作業(yè)XXXXXXXXXXX13.回收器材3. 口令指揮回3.按老師要XXXXXXXXXXX收器材求把器材放XXXXXXXXXXX44師生再見4、宣布卜課同學(xué)再見好4.聽老師宣布下課,老師再見o要求:靜、認(rèn)真聽講預(yù)計(jì)生理負(fù)荷與練習(xí)密度場(chǎng)地器材全課平均心率125足球場(chǎng)半塊籃球40個(gè)哨子錄音機(jī)一臺(tái)光盤一個(gè)課中最高心率160-170次每鐘全課練習(xí)密度3540%根本局部練習(xí)密度60一65%教學(xué)反思本次課是四年級(jí)學(xué)生,我通過提出問題讓學(xué)生答復(fù)我提出的問題來進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論