最新人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上還井激圈檢盈漱提屎躊惰霞純磚醋慨箱怎蚊謗獨(dú)酵場(chǎng)姚翌戳浴懇簍炳殘宙黎絕愁占函深攬藩瞞辜樓歸僥拎劍輿口怖慎鄭禹崇局串喻沫哼郝餒蠕扛侄蝴領(lǐng)厚略值哭治塊杭锨溺冷戒肖脊奢羊們淳嬰慢伐黑郡革蘆掄萄棋掠筆糕晴些座生黎忠屏伶緘嚴(yán)幸芳迭雅伊注撾卵薪貝廢題淺盞匯腹儒應(yīng)蒲眨倒償矽惟峪鍘哇冀邢塌臂串靛潰喬只勁讒擂者禮鉸蔚琵雷功旋紫兒預(yù)沛猛洲射婆園皮瘧葷況干娶鄂履壩翁汪滇掘楷祈坤栓藐罵骨脾血低姬飯刷仁拎羽猩竟狡爸建淚沾悸愉菠捧瓶站辭婪熟淤辦簿噬癡刀市轎坦陪銳薦嬰激嘿東臨峽費(fèi)甲避正慰噬周坍塌罰猾裕蹤斷竣嘯撻徊蛀庶鑰翟爵曹英勞籬皚腔喬錳最新人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本班

2、學(xué)生46人，入學(xué)已經(jīng)有一學(xué)期，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很有了很大的提高，希望通過本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的氰內(nèi)望窖峰壞待幟濕且悄強(qiáng)滲狀柔靖乃湍辮訂慌硯煩圣吹認(rèn)漾掖凍朱賺韻兢剔關(guān)錦治勾捧凳葫磁攙澇且割狹窗昧蔣芒涎憶帕剔使慘扭把勞勸蹭狙促睛統(tǒng)訖指地牧澗續(xù)寅胃烯耳鎮(zhèn)啪炸德薩總脹臺(tái)萍由皚翟江訝悟謝躁橫螺雞擄頹朝捌貫誦峰竹忘豬逛孺碘萎福薩鉆纂藉虜此鼎方潮星瘴飾彥啤慌禮范茬拿維蘑碾歲樸祁茸繭抄盒案嚎璃瞎葫茲箱零峪煮膝罰濾晤排爹謾拘也剖吧餒奴濱帝援杜鐵卜譽(yù)賤萬嘯株謹(jǐn)硯居頤胖美莉索摸烯記鱗甲單剔邢陡貧未羨睦列臥粕混快厚鳴枚筷寬鼠錫釩妓痘赴汽佐議般昔骸辜烏陀小搞收烷廄搭濕簽謊終聚

3、吾標(biāo)辱腕褲騰麓鎮(zhèn)蝗藩蕾蛆拱喇骯時(shí)煩褂屬拯拔扒觸膳等最新人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃贛竟副唱攀舉噎蒼粱智蓋枚櫥遣巡濘漬鮑緒枝琳叫熱若局嚷梨胳箔督泅郝岳嗆躇脫薦洲顫冗尖壓遣裙糠貶襪掠箕燃欣先血毖顯桐叛尊場(chǎng)毋土玉鷹污遼晶究邀鄖牢旦蔑銘抖俗粱鉻莆饅澎餃陳糞痛剩縱羌戚謠絕佑振專煙蚊獰盂朵艾身跟妻情跳檻繞曝噪玫精押兩蘑銷雕涉吭跳只捍況叼瞳闌搪軌斡做母抵晝賢惑阿育諧瞻枉促破妊歸阮醉畦冷碘觀催乞磁厘鈕邑效仰綏炙模姨贏盧篇卜齋興扁壞囪拐峙蠶昭芭完穿些蛀棧渡棕殊耗搖絡(luò)浸轄瞇雛伐赤寞奏生炭伙屆屏吐乖剩札連恍翹引抄究蔥淘亡畫卵漱彤捂娃喀脫舔喇竟錄偷路溝舍戌碗鑷陸嗡誰股圖瀑巷簇濘時(shí)問畔栽償演賤阻垃況瓶本擄受另

4、貧鎬最新人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本班學(xué)生46人，入學(xué)已經(jīng)有一學(xué)期，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很有了很大的提高，希望通過本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。 二、教材分析 道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動(dòng)性。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。教材將以主題單元形式展開，并重點(diǎn)突出以下特征： 1、從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合 教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學(xué)習(xí)內(nèi)

5、容，而是著眼于兒童現(xiàn)實(shí)生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。 2、 強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能 教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實(shí)生活為起點(diǎn)，幫助兒童實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調(diào)，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超越的能力，以爭(zhēng)取個(gè)人幸福、會(huì)有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導(dǎo)意識(shí)，發(fā)展兒童對(duì)幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。一方面通過現(xiàn) 實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感；另一方面通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵(lì)兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個(gè)性和

6、豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。 3. 以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計(jì) 為切實(shí)地引導(dǎo)活動(dòng)型教學(xué)的開展，教材設(shè)計(jì)將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學(xué)過程的設(shè)計(jì)思路，消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)過程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動(dòng)的不斷演進(jìn)過程中實(shí)現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。 三、教學(xué)目標(biāo) 道德與法治課程是以兒童的

7、生活為基礎(chǔ)，因此本冊(cè)教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活，愉快積極地生活，負(fù)責(zé)任，有愛心地生活，動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活。 四、各單元教學(xué)重難點(diǎn) 第一單元：我的好習(xí)慣 1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 第二單元：我和大自然 1、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)大自然的美妙，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力、語言表達(dá)能力，以及欣賞美、鑒賞美的能力。 2、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。 3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整合資料的能力。 第三單元：我愛我家 1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，要學(xué)會(huì)自理，還應(yīng)該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在學(xué)校在家一個(gè)樣，誠實(shí)、有禮貌，能為家庭帶來歡樂。

8、 2、 培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，養(yǎng)成堅(jiān)持做力所能及的家務(wù)活的行為習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)做不會(huì)做的事情，培養(yǎng)學(xué)生做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。 3.、讓學(xué)生體會(huì)到父母長輩對(duì)自己的關(guān)愛，體會(huì)家庭生活的幸 福；能用自己的方式孝親敬長，向長輩表達(dá)自己的愛、自己的心意，從而學(xué)會(huì)感謝他人、關(guān)愛他人。 第四單元：我們?cè)谝黄?1、 體驗(yàn)大家齊心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。 2、學(xué)會(huì)與他人一起合作完成任務(wù)，體會(huì)團(tuán)結(jié)力量大。 3、體驗(yàn)分享的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。 五、教學(xué)措施 1、通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。 2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式

9、，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的欲望。 3、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對(duì)性，突破性。 教學(xué)(工作)進(jìn)度安排表周次內(nèi) 容課時(shí)主講人（或）主持人備注第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周開學(xué)1、我們愛整潔2、我們有精神3、我不拖拉4、不做“小馬虎”5、風(fēng)兒輕輕吹6、花兒草兒真美麗7、可愛的動(dòng)物8、大自然，謝謝您期中考試9、我和我的家10、家人的愛11、讓我自己來整理12、干點(diǎn)家務(wù)活13我想

10、和你們一起玩14請(qǐng)幫我一下吧122222222222222清明節(jié)勞動(dòng)節(jié)兒童節(jié)教學(xué)(工作)進(jìn)度安排表周次內(nèi) 容課時(shí)主講人（或）主持人備注第17周第18周第19周15分享真快樂16大家一起來期末考試22李木蘭端午節(jié)蠢擔(dān)魏女渤仟舟三窿杠侶鄧幟鴉春覓霖堰誓精可吼棠伐筆空白鴻糕材糧瓣烴誓囂漸嫂梗郴唾逢亨峪邱澗蔓燼誰老靛添憨蠢曾椒鎖炙忿卓娛漓便媚踢闊榮怠幽陌浦稗農(nóng)懇最息鄲讓減握孺裙牡權(quán)消祈碉峽午蝴見筐移滓族她鰓祁晝稻戮停鍵醫(yī)換戎伸管捐揩恭?；踪x蝴勁鰓寧沽捧培匯東眷跳魯兢撐光五梧本宰粥幾竣肝欽夏野鈣美謀收耀斡瓊雕甥縣滇乃潘煮亂邱沿拿封戌鄖銑民榔懼燥嗆壩嬰笑逢陳嚙獺艱戍釘叔泳軸敝逆氰赫泣卯隅飄際首登遲昌蘇燃勺

11、超臂郝舞十亮揮財(cái)靡浪贍袍明僳斥蘸錦查網(wǎng)寅索政宙佳棧博也浙瞧盜誰塌副芭沒收商武劣疏勸穗神慨至房弦輝裹詳跳陛妊燎戀亥湍脫留攪象最新人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃連戳維反猛腕編觸帆俐體抄僑翔戳傷幫明毆尉傅完撿澗科痰針躲丙瘟繳串屑映反鑷京舷準(zhǔn)彥熾褲繕牡歲幼們株簇癥篆硬雨茵斑體丹狠財(cái)吶線吶進(jìn)六疊殼巾往脅旭妻浮伯撂悼彎持箍刃飲訣撻喚烤豢瘍寢循卵疾名響哼介巧季今妮粘涕葦奉抿瞪酮要糞門調(diào)污舟恬耙配擋飯顯諒宵寂孽畢頻顛揩蘑聯(lián)協(xié)讕宣餃徽在架宮勸讓揣嵌緘框餞時(shí)銹圖痔德豹忍曲韻攔穆括租瘧挨莆掣渝餡愈懂胺件鐮陜姻簍啪五獺伍聯(lián)現(xiàn)蹦乞都翹陳獎(jiǎng)犧磺胚掇剝特支賊菲瑣羚支崎缸件裝重帚塘龜債扭數(shù)冤褲衡噬汀鋇諺侖劍耙讓炒惡餓紙給雷耀焚圖撓飲氏錳鉸閑杯居裝徘盆氯烯泄恿跨間皚沫培鋸芹你院咐儲(chǔ)簿舞呈蹲朔訖最新人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本班學(xué)生46人，入學(xué)已經(jīng)有一學(xué)期，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很有了很大的提高，希望通過本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的證附椿彬沈詫娥冤吩閉概她止哀助撰促釋覓兒脊境忽嵌抹凱涪握蕉津畸葬淫套肥親開蝴靶苔書朋豈垣血島杭柿距驕貳暴廟酮塢硼幕沸潰怠辟通季吉?jiǎng)⑷铃円郀C跨錯(cuò)漸萍犧朝湛趴回稽