蘇科版八年級上冊物理 5.4 速度的測量 知識點與同步訓(xùn)練(解析版)_第1頁
蘇科版八年級上冊物理 5.4 速度的測量 知識點與同步訓(xùn)練(解析版)_第2頁
蘇科版八年級上冊物理 5.4 速度的測量 知識點與同步訓(xùn)練(解析版)_第3頁
蘇科版八年級上冊物理 5.4 速度的測量 知識點與同步訓(xùn)練(解析版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.速度的測量知識精講一平均速度的測量1測量原理:平均速度計算公式。2測量器材:刻度尺,秒表或停表,斜面,小車。3本卷須知:斜面盡量平緩,方面記錄時間。二s-t/v-t圖像1記錄物體運動的路程隨著時間的變化關(guān)系,描點作圖,即得到s-t圖像;2如圖,甲在010s內(nèi)做勻速直線運動,通過任意一點可以得到物體的速度;3乙在04s內(nèi)做勻速直線運動,速度大于乙的速度,在410s靜止。三點剖析一核心考點1平均速度的測量,包括一般測量和頻閃照片分析2s-t/v-t圖像二重難點和易錯點1平均速度的測量平均速度的計算或者測量的原理都是平均速度的公式;頻閃照片原理是每兩個物像之間的時間間隔相等,因此間隔越大,說明運動

2、的越快,要注意,n個物像有n-1個時間間隔。2函數(shù)圖像借助函數(shù)圖像可以更好、更形象的描繪物體的運動。建議首先函數(shù)的概念,熟悉一次函數(shù)的形式,理解斜率的含義。題模精選題模一:測量斜面上物體的平均速度例2.1.1 如圖13所示,是實驗小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度的實驗情形。當(dāng)滑塊自頂端A出發(fā)開場計時,分別滑至B和斜面底端C時依次停頓計時,顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時:分:秒。1除了數(shù)字鐘,實驗中用到的測量工具還有_。2滑塊由A滑至C的過程中平均速度是_。3滑塊在AB段的平均速度與在BC段的平均速度的關(guān)系式是_。ABC5cm40cm20cm5cm14:35:0014:35:02

3、14:35:04圖13【答案】 刻度尺;0.1; 【解析】 測量速度需要有刻度尺和時鐘;滑塊在時間內(nèi)運動了,因此滑塊的平均速度是;在段,在時間內(nèi)運動了,速度為,在段,在時間內(nèi)運動了,速度為,因此題模二:頻閃照片法測量物體平均速度例2.2.1 如下圖,是香香同學(xué)在相等時間間隔里運動的情景,可能做勻速運動的是A A選項B B選項C C選項D D選項【答案】B【解析】 A、在相等時間間隔里位置沒有變化,即靜止;B、時間間隔一樣,每個時間段內(nèi)通過的間隔 也一樣,說明物體在這一時間內(nèi)可能做勻速運動;C、時間間隔一樣,一樣時間段通過的間隔 越來越大,說明物體做變速運動;D、時間間隔一樣,一樣時間段通過的間

4、隔 越來越小,說明物體做變速運動應(yīng)選B例2.2.2 “頻閃照相常用來研究物體的運動如圖是某小球運動時每隔0.1s的頻閃照片,A、B、C是小球運動過程中連續(xù)的三個位置由圖可知小球從A位置運動到C位置通過的路程是cm,此過程中小球運動的平均速度是cm/s【答案】 4.00;20【解析】 1從A到C,由圖中刻度尺可量出AC間的間隔 為s=7.50cm3.50cm=4.00cm;2小球運動的時間t=20.1s=0.2s;那么小球的平均速度為:v=20cm/s題模三:s-t和v-t圖像例2.3.1 圖5所示的四幅圖是表示物體運動的路程s或速度v與時間t關(guān)系的圖像,能表示物體做勻速直線運動的是 A 甲和丁

5、B 乙和丙C 乙和丁D 甲和丙【答案】C【解析】 勻速運動時間隔 和時間成正比;甲丁間隔 沒變,因此為靜止;乙丙為勻速直線運動;應(yīng)選C例2.3.2 甲、乙兩小車做直線運動的s-t圖象如下圖,由圖象可知:1兩車做的都是 選填:“勻速或“變速;2兩車速度較快的是 選填:“甲或“乙;3經(jīng)過4s,甲、乙兩車相距 m【答案】 1勻速2甲34【解析】 1由圖象知,兩車運動的圖象是正比例函數(shù),所以兩車做勻速直線運動;2在8s時間內(nèi),甲通過的路程為16m,乙通過的路程為8m,所以甲車速度為v甲=S甲 t =16m 8s =2m/s;乙車速度為v乙=S乙 t =8m 8s =1m/s所以甲車速度較快3由圖象知,

6、在4s內(nèi),甲通過的路程為8m,乙通過的路程為4m,所以經(jīng)過4s兩車相距8m-4m=4m隨練2.1 如圖12所示,在測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗中,發(fā)現(xiàn)小車下滑過程中在相等時間內(nèi)通過的路程越來越大,那么小車的運動是_直線運動選填“勻速或“變速;測得路程上的平均速度為,路程上的平均速度為。那么,、的大小關(guān)系是_。選填“、“=或“【答案】 變速;【解析】 小車下滑過程中,相等時間內(nèi)運動的路程越來越大,說明小車速度越來越快,因此小車的運動是變速直線運動;由于后半段路程較長,因此平均速度更大。隨練2.2 甲、乙兩同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖5所示,下面說法正確的選項是 A 前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大B 甲同學(xué)做勻速直線運動的速度是0.5m/sC 乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運動D 甲、乙同學(xué)相遇時距起點210m【答案】A B D【解析】 選項A中,由圖象可知:乙運動的路程是,乙的速度;甲運動的路程是,甲的速度;甲的速度小于乙的速度,所以A是正確的;選項B中,甲在,路程和時間的圖象都是過原點的直線,做的是勻速直線運動,所以甲同學(xué)在第后仍做勻速直線運動,所以B是正確的;選項C中,乙在,路程和時間的圖象是過原點的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論