陜西省咸陽中學高一年級20182019學年度第一學期地理導學案（27）3.1氣候及其在地理環(huán)境中的作用

1、.咸陽中學 高一 年級 地理 科導學案課 題3.1氣候及其在地理環(huán)境中的作用 課時：1學習目的1、理解地理環(huán)境的構(gòu)成要素。2、掌握太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。3、理解氣候在地理環(huán)境形成和演變中的作用。4、根據(jù)氣候形成因素，會分析世界某地氣候的成因。重 點氣候形成因子分析難 點運用所學知識分析某些地表形態(tài)的成因【自主學習】1、 地理環(huán)境1.自然地理環(huán)境1概念： 。2組成要素： 。2.人文地理環(huán)境：是指人類在自然地理環(huán)境的根底上改造形成的、與自然地理環(huán)境有著內(nèi)在聯(lián)絡的、具有 的人工環(huán)境。二、影響氣候的因素1太陽輻射：造成各地氣候差異的 原因。2大氣環(huán)流：調(diào)整了全球 和 的分布。

2、3、下墊面因素：因 素對氣候的影響海陸差異氣溫：由于海陸位置的不同，陸地上的氣溫日較差、年較差比海洋上 水分：海洋上水分蒸發(fā)總量、濕度、降水量比陸地上大，降水量全年分配 。 海陸特征差異：可將氣候劃分為 和大陸性氣候兩種類型。海陸差異還形成了大規(guī)模的 和地方性的部分環(huán)流。洋流調(diào)節(jié)上下緯度間的熱量和水分；暖流有 作用，寒流有降溫減濕作用。地形氣溫：對流層大氣的溫度隨海拔增高而 ，坡向不同，氣溫也有差異。降水： 降水多，背風坡降水少。4、 人類活動：釋放廢熱，影響大氣的溫度。改變大氣的成分。改變下墊面性質(zhì)，影響部分氣候變化，進而影響整個氣候。3、 氣候在地理環(huán)境形成和演變中的作用1、 自然地理環(huán)境

3、是經(jīng)過長期演化形成的， 在其中起到了非常重要的作用。2、 氣候的變化，使地球上的水圈、 、 等圈層得以不斷改造，最終形成了人類賴以生存的地理環(huán)境。4、 “熱島效應1、 概念：是指以各地區(qū)通常是城市，由諸多原因此引起的比周圍地區(qū) 的現(xiàn)象。2、 影響：“熱島效應，會使市區(qū)氣溫較郊區(qū)氣溫 ，從而影響人們的消費、生活?！盁釐u效應，使城市雷暴天氣增多， 過于集中?！竞献魈骄俊?、英國劍橋大學某教授2019年赴中國旅游，先后在“哈爾濱賞冰雕、滑雪，“洛陽看牡丹花卉、理解中國文化，“?？谔綄釒б吧鷦游飱W秘，旅游后深感中國“一年有四季。請結(jié)合太陽輻射對氣候的影響說出該教授發(fā)出感慨的原因。2、讀教材P62撒哈

4、拉沙漠景觀和我國長江中下游地區(qū)景觀的比照，分析兩地景觀差異的形成原因。3、讀教材P66上海的“熱島效應，分析答復：（1） 人類通過哪些途徑影響了上海的氣候？（2） 受“熱島效應影響，上海城市氣候發(fā)生了什么樣的變化？（3） 應采取哪些措施減弱城市“熱島效應？【課堂檢測】讀“世界部分氣候類型分布圖，答復12題。1圖中斜線部分表示的氣候類型是 A熱帶雨林氣候 B熱帶季風氣候 C熱帶沙漠氣候 D亞熱帶季風氣候2圖中溫帶地區(qū)A、B、C三地的氣候類型由西向東分別是A溫帶季風氣候溫帶大陸性氣候溫帶海洋性氣候B溫帶季風氣候溫帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候C溫帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候溫帶季風氣候D溫帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候溫帶海洋性氣候某地理學習小組為了理解各種氣候類型的分布與成因，做了各種模擬演示。讀某理想?yún)^(qū)域分布圖，結(jié)合所學知識，答復34題。3在模擬演示中，假設(shè)黃赤交角為0°，甲地氣候類型將不存在，那么甲地實際所在的半球及其氣候類型分別是 A北半球地中海氣候 B北半球溫帶海洋性氣候C南半球地中海氣候 D南半球溫帶海洋性氣候4研究說明，甲、乙兩地雖然位于同一緯度，但氣候特征差異很大，造成差異的主要因素是 A洋流性質(zhì) B海陸位置 C大氣環(huán)流 D人類活動5讀圖完成12題。1氣候類型的顯著特征是A全年溫和潮濕 B冬季溫暖多雨，夏季高溫枯