結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計任務(wù)書修改

1、河南城建學(xué)院結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計任務(wù)書班級0724091/2專業(yè)道路橋梁與渡河工程課程名稱結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計指導(dǎo)教師宋帥奇、羅從雙、呂大為交通工程系2011年11月結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計任務(wù)書編寫：宋帥奇羅從雙、呂大為課程編碼0724091/2課程名稱結(jié)構(gòu)設(shè)沖原理課程設(shè)計適用專業(yè)道路橋梁與渡河工程學(xué)時考核方式考查學(xué)分先修課程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)道路建材設(shè)計時間2周一、設(shè)計時刻及地址一、設(shè)計時刻2011-2012學(xué)年第一學(xué)期第15-16周（12月5日12月16日）二、設(shè)計地址十號教學(xué)樓B609（0724091班）、B610（0724092班）二、設(shè)計目的和要求一、設(shè)計目的本課程設(shè)計通

2、過一個經(jīng)常使用、典型的鋼筋混凝土T型梁的設(shè)計，讓學(xué)生將所學(xué)到的理論知識與設(shè)計方式運用于具體的設(shè)計實踐中，提高專業(yè)設(shè)計能力及制造性思維能力，使所學(xué)知識能夠融會貫通。二、設(shè)計要求（1）學(xué)生需認真閱讀課程設(shè)計任務(wù)書，熟悉有關(guān)設(shè)計資料及參考資料，熟悉各類設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容，認真完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計內(nèi)容。（2）學(xué)生均應(yīng)在教師指導(dǎo)下、在規(guī)定的時刻內(nèi)獨立完成規(guī)定的內(nèi)容和工作量。（3）課程設(shè)計的功效為計算書和2號手工畫圖圖紙2張左右。要求計算書計算準(zhǔn)確、文字通順、書寫工整。要求圖紙、圖面布置合理、正確清楚、符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，用工程字注文。圖紙中應(yīng)包括梁的跨中、支點橫截面配筋圖；半跨縱向力筋、彎起鋼筋、架

3、立鋼筋的配筋圖；和半跨全數(shù)鋼筋的配筋圖。（4）課設(shè)期間嚴(yán)格考勤，出勤率低于80%者不給成績。三、設(shè)計題目和內(nèi)容一、設(shè)計題目鋼筋混凝土簡支T形梁橋一片主梁的設(shè)計二、設(shè)計資料（1）某公路鋼筋混凝土簡支梁橋主梁結(jié)構(gòu)尺寸標(biāo)準(zhǔn)跨徑:20.00m；計算跨徑：19.50m；主梁全長：19.96m；梁的截面尺寸如右圖（單位mm）：130號學(xué)生梁高h=1300,4=1580?，3160號以后的同窗梁高h=1500",b=1600o（2）計算內(nèi)力利歷時期的內(nèi)力跨中截面計算彎矩（標(biāo)準(zhǔn)值）結(jié)構(gòu)重力彎矩：恒二790.72+班號尾號*10+學(xué)號后兩位四6；汽車荷載彎矩：/2汽=490.28+班號尾號*10+學(xué)號

4、后兩位AN?；（未計入汽車沖擊系數(shù)）。人群荷載彎矩：M1/2人=75.08ZN."?；1/4跨截面計算彎矩（設(shè)計值）,i/2=1867.00W-/h；（已考慮荷載平安系數(shù)）支點截面彎矩M/o=O，支點截面計算剪力（標(biāo)準(zhǔn)值）結(jié)構(gòu)重力剪力：1/恒=150.75+班號尾號*5+0.5*學(xué)號后兩位ZNm；汽車荷載剪力：V汽二90.80+班號尾號*5+0.5*學(xué)號后兩位JW?。海ㄎ从嬋肫嚊_擊系數(shù)）。人群荷載剪力：V人=18.60AN；跨中截面計算剪力（設(shè)計值）Vjg=7650kN；（已考慮荷載平安系數(shù)）主梁利歷時期處于一樣大氣條件的環(huán)境中。結(jié)構(gòu)平安品級為二級。汽車沖擊系數(shù)，汽車沖擊系數(shù)1+&

5、quot;=1.292。施工時期的內(nèi)力簡支梁在吊裝時，其吊點設(shè)在距梁端a=400處，而梁自重在跨中截面的彎矩標(biāo)準(zhǔn)值Mm/2=585.90ZN?，吊點的剪力標(biāo)準(zhǔn)值丫o=l10.75AN。（3）選用材料主筋用HRB335級鋼筋（二280N/mm2；=335N/nun2；E=2.0x（fN/mm2。箍筋用R235級鋼筋95N/nun1；九二235N/mm2；耳二2.1x105N/nmr0采納焊接平面鋼筋骨架混凝土為C30ft=3.SN/mm2;f=2OAN/mm2;力=1.39N/；力二2.01N/耐；£=3.00x104N/"，J。3、設(shè)計內(nèi)容及要求（1）進行T形梁正截面設(shè)計計

6、算；（2）進行T形梁斜截面設(shè)計計算：（3）進行T形梁的變形及裂痕寬度驗算、吊裝驗算：（4）計算書要程序分明，文字通順，書寫工整，引出資料來源；（5）圖面整潔、緊湊，符合工程制圖要求。（6）圖紙應(yīng)包括梁的平、立、剖面圖、縱向配筋圖、斷面配筋圖、彎矩包絡(luò)圖、鋼筋用量表等內(nèi)容。四、設(shè)計方式和步驟一、設(shè)計方式參閱現(xiàn)行混凝土設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)及教材二、設(shè)計步驟先配筋計算，再變形驗算五、設(shè)計功效的編制一、設(shè)計計算說明書；二、一片T形梁配筋圖（2號）（手工繪制），需提交配套運算機畫圖3號圖紙。六、評分標(biāo)準(zhǔn)及成績評定學(xué)生的課程設(shè)計成績由指導(dǎo)教師依照學(xué)生在設(shè)計期間的設(shè)計圖紙、設(shè)計計算說明書、答辯、出勤等情形綜合評定。成績

7、分：優(yōu)、良、中、合格、不合格五個品級。其中，設(shè)計圖紙占35%,設(shè)計說明書占45%,答辯占10%（注意：十六周周五上午答辯），出勤占10%。成績評定標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：能認真完成設(shè)計指導(dǎo)書中的要求，設(shè)計進程中，嚴(yán)格要求自己，獨立完成設(shè)計任務(wù)，圖紙整潔、繪制標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計方案合理，思路清楚，設(shè)計說明書內(nèi)容充實工整，應(yīng)用理論正確，有創(chuàng)新性。答辯正確，設(shè)計期間出滿勤。良：能較好的完成設(shè)計指導(dǎo)書中的要求，能獨立完成設(shè)計任務(wù)，設(shè)計思路較清楚,平面布置合理、圖紙繪制標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)、整潔，設(shè)計認真，應(yīng)用理論正確，答辯正確，設(shè)計期間出滿勤。中：能完成設(shè)計指導(dǎo)書中的要求，平面布置大體合理、圖紙繪制標(biāo)準(zhǔn)、字體和數(shù)字標(biāo)注較整潔，

8、設(shè)計較認真，應(yīng)用理論大體正確，答辯大體正確，設(shè)計期間出滿勤。設(shè)計方案大體合理。合格：能大體完成設(shè)計指導(dǎo)書中的要求，設(shè)計思路欠佳，平面布置欠合理、圖紙繪制標(biāo)準(zhǔn)、字體和數(shù)字標(biāo)注欠整潔，應(yīng)用理論無原那么錯誤，答辯時問題回答不全面正確，設(shè)計期間有缺勤現(xiàn)象。設(shè)計圖紙一樣。不合格：凡有以下情形之一者以不合格論：1）未達到設(shè)計指導(dǎo)書的大體要求。2）設(shè)計顯現(xiàn)原那么性的錯誤，圖紙繪制有明顯錯誤、字體和數(shù)字標(biāo)注不整潔，應(yīng)用理論有原那么錯誤，回答下列問題錯誤。3）設(shè)計缺勤累計達三分之一以上者。七、設(shè)計指導(dǎo)教師及分組情形一、設(shè)計指導(dǎo)教師宋帥奇羅從雙呂大為二、分組第一組0724091班1-32號，有宋帥奇教師指導(dǎo)；第二組0724091班33-46號,0724092班1-15號，有羅從雙教師指導(dǎo)第三組0724092班16-46號有呂大為教師指導(dǎo)。八、設(shè)計紀(jì)律要求一、設(shè)計中要自主完成，杜絕剽竊現(xiàn)象，發(fā)覺類同者，設(shè)計成績按零分計。二、正常上課期間所有設(shè)計學(xué)生必需到教室進行設(shè)計，上午8：0012：00,下午3：00-5：00,不得遲到和早退。3、設(shè)計期間指導(dǎo)教師實行不按期點名制度，兩次無端不到者設(shè)計成績降級。四次無端不到者設(shè)計成績?yōu)椴缓细瘛?、由于設(shè)計時刻較緊，希望同窗們克服困難，按時、認真完本錢次設(shè)計任務(wù)。九、設(shè)計日期：2011年12月5日12月16日功效提交日期：2011年12月16日下午4：00前