二年級上品德教案-請到我的家鄉(xiāng)來_科教版

1、.活動主題三、請到我的家鄉(xiāng)來【教學目的】1知識與才能：理解、熟悉家鄉(xiāng)的風景名勝、特產(chǎn)、節(jié)慶活動及知名品牌。 感受家鄉(xiāng)的變化和開展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。3培養(yǎng)學生搜集、整理、分析和運用社會信息的才能。學會訪問、調(diào)查的學習方法。 來源:ZXXK2.過程與方法：1 嘗試用自己的方式清楚地表達自己的感受和見解。2 學習通過小組合作的方式獲得更多的知識與經(jīng)歷。 3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情感。【教學重難點】1初步理解自己家鄉(xiāng)的風土人情及各種土特產(chǎn)。2嘗試用自己的方式清楚地表達自己的感受和見解。 【活動準備】學生準備：請

2、學生搜集一些關于家鄉(xiāng)的風景名勝、特產(chǎn)、圖片、資料等。 老師準備：搜集家鄉(xiāng)的圖片、歌曲、視頻及相關資料，制作多媒體課件?！窘虒W時間】3課時【教學過程】第一課時   請到我的家鄉(xiāng)來                        老爺爺講的故事一、情境引入：P57內(nèi)容，出示課件1觀看情景圖一幅典型的田園風情圖清新優(yōu)美、如詩如

3、畫的語言描繪了家鄉(xiāng)形狀各異、富有傳奇色彩的山，讓人心生向往之情。2聆聽爺爺講故事。我家周圍都是山。爺爺告訴我，這兒的每一座山都有一個美麗的故事，那尖尖的是斗笠山，矮矮的是金龜山，還有盼子山、銅鑼山我想，你會愛上我們的家鄉(xiāng)的。3贊賞家鄉(xiāng)的美。一棵古樹、一棟樓閣、一座石橋都是家鄉(xiāng)美麗的風景。4你生活的地方有這樣的風景嗎？師：大家在自己的家鄉(xiāng)生活了五六年，相信同學們對家鄉(xiāng)的大街小巷、一草一木都非常熟悉吧，可是當你喝著甜甜的家鄉(xiāng)水，吃著肥沃的土地上消費出來的糧食時，你想過沒有，你理解自己的家鄉(xiāng)嗎？你感受到作為一名曲阜人的驕傲和自豪嗎？我相信，假如我們?nèi)フJ真仔細地理解、研究一下，就會發(fā)現(xiàn)她是那么美麗、那

4、么迷人。二、小組討論交流 。1我們的家鄉(xiāng)有哪些你讓你值得自豪和驕傲的方面？師：如家鄉(xiāng)的變化、特產(chǎn)、比較有名的工廠、風景名勝 2小組討論。師：同學們已經(jīng)對本地的工廠、商店、特產(chǎn)以及家鄉(xiāng)的開展變化進展了調(diào)查研究。有的利用周末去商店、工廠調(diào)查，有的到圖書室找有關的文獻進展研究，有的向有學問的人和父母進展咨詢，還有的在網(wǎng)進展信息查詢可以說，同學們已經(jīng)利用各種信息資源，對我們的家鄉(xiāng)有了一定的理解。如今，以小組為單位，對自己搜集的資料進展和整合一下，做好記錄，準備匯報。 老師以學習伙伴、協(xié)調(diào)員的身份深化小組內(nèi)，給予指導3匯報發(fā)言三、老師總結。板書設計：請到我的家鄉(xiāng)來老爺爺講的故事美麗的

5、家鄉(xiāng)曲阜第二課時   請到我的家鄉(xiāng)來                        老爺爺講的故事一、展示家鄉(xiāng)的美 P58內(nèi)容1三個孩子從不同角度介紹了自己家鄉(xiāng)的美。我的家鄉(xiāng)在湖南。江西南昌市的滕王閣、湖北武漢市的黃鶴樓和湖南岳陽市的岳陽樓被人們稱為“江南三大名樓。我家鄉(xiāng)附近的瀑布自豪之感。我的家鄉(xiāng)在山區(qū)。充分利用當?shù)?/p>

6、資源，建立自己的家鄉(xiāng)2播放視頻：?請到我的家鄉(xiāng)來.mht?3老師小結。無論是住在城市、農(nóng)村、山區(qū)、平原、草原只要我們做生活的有心人，用心去觀察、發(fā)現(xiàn)。只要我們學會贊美，贊美自己喜歡的家鄉(xiāng)，贊美自己居住的城市，你會發(fā)現(xiàn)這個世界的每一個地方都是美的，生活中處處都是美。二、活動。贊美家鄉(xiāng)出示多媒體家鄉(xiāng)的美麗富饒使我們?yōu)橹湴?，家鄉(xiāng)日新月異的變化使我們?yōu)橹院溃巳硕伎湮覀兊募亦l(xiāng)美。讓我們用自己獨特的方式來夸一夸生我養(yǎng)我的地方曲阜吧！1學生可以用唱一唱、說一說、畫一畫的方式來夸家鄉(xiāng)。2把搜集的圖片或照片張貼出來，看一看美麗的家鄉(xiāng)。三、播放視頻：1董文華MTV?千年孔子?來源:ZXXK2?曲阜美景.mp

7、4?來源:Zxxk3?曲阜城市宣傳片1.mp4?四、總結。今天我們理解了家鄉(xiāng)，認識了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)我們的母親，家鄉(xiāng)的將來是屬于你們的，希望你們將來把我們的家鄉(xiāng)建立得更加美麗、富饒。 板書設計：請到我的家鄉(xiāng)來美麗的家鄉(xiāng)曲阜第三課時   請到我的家鄉(xiāng)來                        說說家鄉(xiāng)的特產(chǎn)一、

8、導入新課師：同學們，通過前兩節(jié)課的學習，已經(jīng)對我們的家鄉(xiāng)有了進一步的理解，熟悉了家鄉(xiāng)的風景名勝，使我們更加熱愛我們的家鄉(xiāng)。今天，我們再來認識一下我們家鄉(xiāng)?！罢f說家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。二、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)P59內(nèi)容1三幅情境圖。來源:Z_xx_k紅棗：“長在樹上食品加工擺在超市、供人們選擇的過程?？梢钥闯?，紅棗是這里的特產(chǎn)。2生活在不同地區(qū)的孩子P60內(nèi)容生活在城市、工廠、礦區(qū)、鄉(xiāng)村的孩子們分別介紹了自己生活的地方的特產(chǎn)。字里行間洋溢著抑制不住的自豪和欣喜來源:Z.xx.k3總結。由些可以看出，不同的地區(qū)有著不同的特產(chǎn)，人們都對本地區(qū)特有的產(chǎn)品，情有獨鐘，而為之自豪。三、活動，搜集家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。1學生說一說。議一議。小組討論交流我們生活的地方有什么特產(chǎn)呢？2匯報：用實物或圖片的形式向大家介紹一下。學生可以以不同的方式來介紹。如顏色、大小、味道、產(chǎn)量、作用、對曲阜經(jīng)濟所做出的奉獻以及對它的贊美等。3播放多媒體課件進一步認識家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。4播放視頻：?曲阜招商引資宣傳片.mp4?四、總結。人們不管生活在地球的什么地方，那里都有獨特的地方和特產(chǎn)。