二年級上美術教案-漂亮的鐘_嶺南版_第1頁
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文檔簡介

1、.漂亮的鐘一、教學目的：通過小鬧鐘寫生，培養(yǎng)學生的觀察力，并學慣用線描或彩色形式描繪出來。 二、教學重點：小鬧鐘的外形特征。三、教學難點： 用什么方法畫和制作出特別的小鬧鐘。四、課時和作業(yè)要求：1授課時間2課時2用繪畫的方法畫出一個造型獨特的小鬧鐘。 3第二節(jié)課用制作的方法做出一個漂亮的小鬧鐘五、教學過程：第一節(jié)老師活動學生活動效果引入1實物投影機2欣賞老師手中的實物漂亮的鐘3理解決繪畫中存在的問題。1.欣賞作品。2.討論問題。3.答復以下問題欣賞小鬧鐘后給我們留下了最深的印象是什么？講授新課1.繼續(xù)欣賞。2.課題板書：漂亮的鐘3.啟發(fā)學生回家里的小鬧鐘的外形和特征色彩等。4.指導學生觀看圖課

2、件，并仔細觀察課件中的各種各樣的小鬧鐘。 5.老師邊講邊示范，啟發(fā)學生思維。1小鬧鐘，天天叫我起得早。小朋友，齊動手，做出美麗的小鬧鐘。2老師提問：鐘的表盤可變成 什么樣？上面有哪些數字？指針長短、形狀一樣嗎？3繪畫方法，畫外形，形狀要特別，中間畫表盤，寫上12個數字，畫出時針、分針、秒針。4上色并畫背景。1.繼續(xù)欣賞2.回老師的問題。3.把自己家里的小鬧鐘的外形特征色彩講出來。4.分組討論自己的感受和想法。1.學生終結。2.談出欣賞后的感想。學生創(chuàng)作1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。2.先畫出主要部分，然后再配上環(huán)境及其他有關的道具。1. 本節(jié)要求完成畫面構思和畫出鉛筆草稿。學生小結：鐘的表盤可變成 什么樣？上面有哪些數字？指針長短、形狀一樣嗎？采用繪畫方法畫出一幅外形特別的小鬧鐘。小結評述學生作業(yè)能否表達自我感受。第二節(jié)老師活動學生活動效果引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和不明白的地方，請學生提出？老師一一解答。2.老師教制作小鬧鐘。3.在卡紙上畫出小鬧鐘的外形。 4.畫出鬧鐘的表盤寫出數字和時針、分針、秒針。5.上色或進展裝飾，用剪刀剪出外形6.制作鬧鐘的后面的支點。1.學生討論作業(yè)2.學生發(fā)言，談一談自己用什么方法制作鬧鐘。采用繪畫方法的方法作出一個美麗、生動、活波、有趣外形的小鬧鐘。學生創(chuàng)作1.學生設計和繪畫。2.老師巡視輔導學生要所創(chuàng)新。小結老師選出制作好的美

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