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1、.漂亮的鐘一、教學(xué)目的:通過(guò)小鬧鐘寫生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,并學(xué)慣用線描或彩色形式描繪出來(lái)。 二、教學(xué)重點(diǎn):小鬧鐘的外形特征。三、教學(xué)難點(diǎn): 用什么方法畫和制作出特別的小鬧鐘。四、課時(shí)和作業(yè)要求:1授課時(shí)間2課時(shí)2用繪畫的方法畫出一個(gè)造型獨(dú)特的小鬧鐘。 3第二節(jié)課用制作的方法做出一個(gè)漂亮的小鬧鐘五、教學(xué)過(guò)程:第一節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果引入1實(shí)物投影機(jī)2欣賞老師手中的實(shí)物漂亮的鐘3理解決繪畫中存在的問(wèn)題。1.欣賞作品。2.討論問(wèn)題。3.答復(fù)以下問(wèn)題欣賞小鬧鐘后給我們留下了最深的印象是什么?講授新課1.繼續(xù)欣賞。2.課題板書:漂亮的鐘3.啟發(fā)學(xué)生回家里的小鬧鐘的外形和特征色彩等。4.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課
2、件,并仔細(xì)觀察課件中的各種各樣的小鬧鐘。 5.老師邊講邊示范,啟發(fā)學(xué)生思維。1小鬧鐘,天天叫我起得早。小朋友,齊動(dòng)手,做出美麗的小鬧鐘。2老師提問(wèn):鐘的表盤可變成 什么樣?上面有哪些數(shù)字?指針長(zhǎng)短、形狀一樣嗎?3繪畫方法,畫外形,形狀要特別,中間畫表盤,寫上12個(gè)數(shù)字,畫出時(shí)針、分針、秒針。4上色并畫背景。1.繼續(xù)欣賞2.回老師的問(wèn)題。3.把自己家里的小鬧鐘的外形特征色彩講出來(lái)。4.分組討論自己的感受和想法。1.學(xué)生終結(jié)。2.談出欣賞后的感想。學(xué)生創(chuàng)作1.選定情節(jié),畫些什么,怎樣布局。2.先畫出主要部分,然后再配上環(huán)境及其他有關(guān)的道具。1. 本節(jié)要求完成畫面構(gòu)思和畫出鉛筆草稿。學(xué)生小結(jié):鐘的表盤可變成 什么樣?上面有哪些數(shù)字?指針長(zhǎng)短、形狀一樣嗎?采用繪畫方法畫出一幅外形特別的小鬧鐘。小結(jié)評(píng)述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受。第二節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問(wèn)題和不明白的地方,請(qǐng)學(xué)生提出?老師一一解答。2.老師教制作小鬧鐘。3.在卡紙上畫出小鬧鐘的外形。 4.畫出鬧鐘的表盤寫出數(shù)字和時(shí)針、分針、秒針。5.上色或進(jìn)展裝飾,用剪刀剪出外形6.制作鬧鐘的后面的支點(diǎn)。1.學(xué)生討論作業(yè)2.學(xué)生發(fā)言,談一談自己用什么方法制作鬧鐘。采用繪畫方法的方法作出一個(gè)美麗、生動(dòng)、活波、有趣外形的小鬧鐘。學(xué)生創(chuàng)作1.學(xué)生設(shè)計(jì)和繪畫。2.老師巡視輔導(dǎo)學(xué)生要所創(chuàng)新。小結(jié)老師選出制作好的美
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