初中“學習規(guī)劃表”,家長這樣做娃成績差不了

1、精選公文范文初中學習規(guī)劃表”，家長這樣做娃成績差不了各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝有人說，進了重點高中，那就 相當于一條腿已經(jīng)邁入了重點大學”, 這句話，雖然不是那么絕對，但是，這 個比率是擺在那！所以，同學們一定要 規(guī)劃好自己的初中生活，努力進入重點 高中！初一適應初中的學習節(jié)奏、方法和方式, 做好文科的積累。小學知識比較簡單，偶而聽一耳朵 就能明白，沒養(yǎng)成聽講和記筆記的習慣。 中學知識相對連貫性和邏輯性更強，一 個點沒聽明白，另外一個點接不上，導 致不會做題。所以小學時候家長可以有 意識進行聽力和坐功練習，比如聽完一 個故事后讓孩子進行復述，學習鋼琴和 其他樂器，并

2、不是要成為音樂家，讓孩-精選公文范文-精選公文范文2子得坐得住，靜下心來。小學時候有意識可以培養(yǎng)孩子做筆 記的習慣，我看很多家長小升初時候幫 助孩子記筆記，我認為這需要對孩子進 行鍛煉。記筆記記多了，慢慢就知道該 記什么，不該記什么。最重要的兩件事情，一個是改變思 維習慣，一個是做好文科知識的積累。改變思維習慣，中學和小學最大的 區(qū)別，在于理科中以字母為主，而小學 生總是把字母當成一個具體的整數(shù)去思 考，舉特例不考慮一般情況。無法將數(shù) 的范圍從自然數(shù)擴展到有理數(shù)和實數(shù)， 需要很長時間去改變這種思維習慣。文科知識的積累在初一做好也很關 鍵，初一理科學習任務相對較輕，思維 量不大。需要做好語文與英

3、語的詞匯和 閱讀的積累，想總成績撥尖靠的是各科 均衡，不可能一科、兩科打天下。尤其 是小學很多很聰明的小男生，語文和英 語是弱項，到初三想短時間補上來難度相當大，記憶量太大，不可能牢固和扎 -精選公文范文-精選公文范文3實。再加上物理和化學難度的增加，初 二只能疲于應付，很容易失去斗志。初 一時間比較充裕，做點文科知識儲備工 作很有必要。家長做什么督促認真完成作業(yè)，檢查課堂筆記 的整理情況，及時改正不良學習習慣。初二做好文科積累和理科學習方法和思 想的提煉。文科積累需要日積月累，長期堅持 很重要， 英語尤其是閱讀量三年需要達 到15萬字。學習有余力的可以考慮初二 開始閱讀初三的文章，初三能閱讀

4、高一、 高二的文章那樣中考是游刃有余了。語文課外閱讀的積累也很重要，多 讀多寫多背是家常便飯。當閱讀和寫作 成為一種習慣的時候，就好辦了。興趣 和愛好是需要時間來積累和培養(yǎng)的。理科數(shù)學的知識難度開始增大，物 理開始學習。 要讓隨時思考成為一種習 慣， 更重要！精選公文范文精選公文范文4數(shù)學從知識點上來說60%的知識點 在初二完成，需要有扎實的基礎知識作 保障，難題是需要從基礎知識入手尋找 突破點。初一、初二重視基礎知識的理 解很重要。提高對基礎知識的理解需要 從三個方面入手：1、 做一定量的基礎知識題目題目，理解定理、定義和性質(zhì)的含義；2、 通過做難題對知識點內(nèi)涵深入理 解，反過來再去重新審視

5、基礎知識，能 建立起知識點的數(shù)學模型；3、 通過做一題多解、多題一解、一 題多變對知識點深入和透徹的理解，達 到一個能靈活和綜合應用的高度。理科學習需要學會質(zhì)疑和歸納總 結，在思辨中提高自己的能力！ ！能力 儲備很重要。最高境界：把學會的思想和方法遷移到其他知 識點和學科使用，那就是高中的大才， 北清在向你招手！家長做什么-精選公文范文-精選公文范文及時發(fā)現(xiàn)各科問題所在，和班主任、 任課老師及時溝通。如果是理解上存在 問題，可以適當報班。初三各科知識成體系，提升高度和深度， 適當學習高中知識初三上學期大概11月份左右，各科 除化學外其他知識基本學完，融匯貫通 是初三的主題和目標。文科的語文有大

6、量的文言文和語文 基礎知識需要記憶，初一初二有積累的 同學會稍微輕松些。作文素材積累需要 反復對作文進行修改。英語的詞匯、句型和閱讀也需要大 量的積累，這時候開始感覺到時間不夠 了！理科的學習重點這時候是綜合應 用，需要將三個、四個知識點綜合應用， 需要良好的運算和思考作功底，思維能 力好的學生成績優(yōu)勢開始顯現(xiàn)！理科的綜合應用是建立基礎知識扎 實的基礎上的。三到四個知識點的綜合，I-精選公文范文-精選公文范文6可以從一個知識點尋找突破口，將各個 知識點的性質(zhì)、定義、定理相互串連起 來，尋找方法和思路。從不同知識點作 為突破口有不同的方法，就有一題多解, 比較各種方法尋找最簡捷的方法。多做 這種

7、訓練比多做題更重要，可以為做其 他題目節(jié)約寶貴的時間。很多同學認為題目我只要做出答案 就可以了，不需要最簡單的方法，我可 以用這個時間去做更多的題目。初三學 習最需要的是效率，強科需要的是深度 和高度。很多同學用最容易想到的方法把題 解岀來就得了，不去做方法和知識體系 的優(yōu)化。用最容易想到的方法未必是最 簡單的方法，計算和步驟相對較多些，存在多作時間和出錯概率增大的風險！ 想的多步驟少，想的少就寫得多算得多， 這也算是一種守恒吧！真正優(yōu)秀的學生是善于做方法和知 識的總結、歸類、完善，循序漸進！記 住巧來源于多做題多思考多總結。一題 -精 選公文范文-精選公文范文多解找巧法，多題一解找通法。有時

8、候 會起到起死回生的作用，用學生的話說 快沒血的時候可以救命，滿血回歸，很 給力！學有余力的同學可以學習初高中有 銜接的高中知識，文理科都一樣。學習后做中考題目會輕松些，并節(jié) 約時間。理科更是如此，使用初中方法 做題需要添加輔助線，有時候容易卡殼, 高中的方法會更簡單和快捷。對于選擇 填空和直接寫出結果的題目使用，一是 節(jié)約時間，二是從長遠來講為初高中的 過渡打下良好的基礎。家長做什么了解中考政策，確定目標校，針對 弱科選擇合適的老師進行補習，做好心 理疏導。1、初中三年最容易解決的課程就是 語文和英語，他們的規(guī)律非常相似，畢2、不該錯的錯了 ”，表面是疏忽, 粗心，實際是態(tài)度不認真，不重視，根 -精選公文范文-精選公文范文8治的最好方法就是平常的作業(yè)和訓練！有個很簡單的方法分享一下，平時寫作 業(yè)的