四年級下冊期中第一單元復習

1、小學科學四年級下期中復習電 1、生活中的靜電現(xiàn)象 2、點亮一個小燈泡 3、簡單電路 4、電路出故障了 5、導體與絕緣體 6、做個小開關 7、不一樣的電路連接生活中的靜電現(xiàn)象 1、生活中有哪些靜電現(xiàn)象？請至少說出4個例子?！芭l(fā)沖冠怒發(fā)沖冠”女孩用手觸摸靜電起電機的金屬球女孩用手觸摸靜電起電機的金屬球生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見。 靜電存在于我們周圍的一切物質之中，包括人類在內的生物和非生物。靜電既然存在于所有的物質之中，為什么我們通常感覺不到物體帶電呢？ 視頻：不一樣的電荷視頻：不一樣的電荷 正電荷和負電荷正電荷和負電荷 不同的物體之間互相摩擦之后由于負電荷轉移不同的物體之間互相摩擦之后由于負電荷

2、轉移使負電荷數大于正電荷，而使物體帶負電。另使負電荷數大于正電荷，而使物體帶負電。另一個物體負電荷數小于正電荷數則帶了正點。一個物體負電荷數小于正電荷數則帶了正點。摩擦后兩個球都帶了電摩擦后兩個球都帶了電 。進一步研究發(fā)現(xiàn)：進一步研究發(fā)現(xiàn)：兩個摩擦后的物體，有時相互吸引，有時互相排斥。兩個摩擦后的物體，有時相互吸引，有時互相排斥。這跟我們前面所學的這跟我們前面所學的磁鐵性質磁鐵性質極其相似。極其相似。同種電荷互相排斥，不同種電荷互相吸引同種電荷互相排斥，不同種電荷互相吸引 。 摩擦：電荷電荷- - - - - - - - -讓電荷移動起來的條件：讓電荷移動起來的條件： 一、動力（電源）；二、電

3、路一、動力（電源）；二、電路用電器用電器導線導線導線導線電電 源源課外延伸：1、油罐車為什么會有一條尾巴？2、避雷針怎樣避雷？小燈泡 請說一說燈泡由哪四個部分構成玻璃泡玻璃泡連接點連接點燈絲燈絲金屬架金屬架AB玻璃泡玻璃泡金屬架金屬架燈絲燈絲連接點連接點AB玻璃泡玻璃泡金屬架金屬架燈絲燈絲連接點連接點AB銅帽，正極，用銅帽，正極，用“+”表示表示 鋅殼，負極，用鋅殼，負極，用“-”表示表示 外面：絕緣的橡膠。外面：絕緣的橡膠。里面：導電金屬絲。里面：導電金屬絲。小燈泡小燈泡電池電池導線導線探究活動：點亮小燈泡探究活動：點亮小燈泡+-請說一說電荷的流動路徑請說一說電荷的流動路徑 （1）（2）（3

4、）這些小燈泡能發(fā)光嗎？這些小燈泡能發(fā)光嗎？發(fā)發(fā)光光短路短路發(fā)發(fā)光光（4）斷路斷路請說說為什么請說說為什么叫斷路叫斷路請說說為什么請說說為什么叫短路叫短路斷路斷路:電路中發(fā)生斷線使電流不能導通的現(xiàn)象。電路中發(fā)生斷線使電流不能導通的現(xiàn)象。 短路短路:用導線直接把干電池的正負極連接起來用導線直接把干電池的正負極連接起來,這這種現(xiàn)象叫種現(xiàn)象叫短路短路。短路時。短路時,電池和導線在一瞬電池和導線在一瞬間間發(fā)熱發(fā)燙發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很電池也很快就會被破壞?？炀蜁黄茐摹＞妫壕妫喊l(fā)電廠發(fā)出的、通過導線送到各家發(fā)電廠發(fā)出的、通過導線送到各家各戶的電是各戶的電是220V交

5、流電交流電，這是足以，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡引發(fā)觸電事故、致人死亡的電，所的電，所以我們不能直接用家里、學校里的以我們不能直接用家里、學校里的插座中的電做實驗！插座中的電做實驗！我們能不能直接用家里、學校插我們能不能直接用家里、學校插座中的電做實驗？座中的電做實驗？拓展活動拓展活動你能同時點亮兩個小燈泡嗎？你能同時點亮兩個小燈泡嗎？ 實驗材料：燈泡實驗材料：燈泡1、小燈座、小燈座1、電池盒、電池盒1、電池、電池1、導線、導線2實物連接圖實物連接圖簡單電路圖簡單電路圖閉合的開關閉合的開關斷開的開關斷開的開關電池電池電鈴電鈴燈泡燈泡常用電路元件的電路符號常用電路元件的電路符號怎樣畫電路圖怎

6、樣畫電路圖這樣畫好嗎?這樣畫怎么樣?這樣畫如何?畫電路圖的基本要求畫電路圖的基本要求元件位置安排要適當，分布要均勻元件位置安排要適當，分布要均勻。元件不要畫在拐角處。元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。（尺規(guī)作圖）導線要橫平豎直。（尺規(guī)作圖）讓更多的小燈泡亮起來讓更多的小燈泡亮起來 串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)你覺得哪種方法更好你覺得哪種方法更好?為什么為什么?為什么不同的方法都能使小燈泡同時發(fā)光為什么不同的方法都能使小燈泡同時發(fā)光?請指出電在電路中是怎樣流動的。請指出電在電路中是怎樣流動的。 1、更多的小燈泡和電池，能讓它們同時亮起來嗎

7、？、更多的小燈泡和電池，能讓它們同時亮起來嗎？（比如：（比如：2個燈泡個燈泡+2個電池個電池+若干導線）若干導線） 2、教室的電燈是串聯(lián)還是并聯(lián)？為什么？、教室的電燈是串聯(lián)還是并聯(lián)？為什么？拓展活動拓展活動什么地方出故障了？什么地方出故障了？小燈泡小燈泡不亮了不亮了（1）小燈泡壞了。）小燈泡壞了。（2）燈座松了，沒有連接上。）燈座松了，沒有連接上。（3）導線里面斷了。）導線里面斷了。（4）小開關的連接松了，沒有連接上。）小開關的連接松了，沒有連接上。（5）電池沒有電了。）電池沒有電了。（6）電池盒連接松了。）電池盒連接松了。（7）找出可能造成小燈泡不發(fā)光的各種原因。找出可能造成小燈泡不發(fā)光的各

8、種原因。由電池、電線、燈泡組成由電池、電線、燈泡組成的電流動的的電流動的環(huán)路環(huán)路叫叫電路電路。仔細觀察這個故障電路，連接方法有沒有問題？ 用什么辦法來檢測有故障的電路用什么辦法來檢測有故障的電路 檢查法：檢查法：檢查電路中的連接是否完好。檢查電路中的連接是否完好。替換法：替換法：用另外的燈泡、電池、導線等來替換電路中用另外的燈泡、電池、導線等來替換電路中的材料，看看小燈泡是否能亮。的材料，看看小燈泡是否能亮。檢測法：檢測法：用電路檢測器檢測電路中的故障。用電路檢測器檢測電路中的故障。檢測法：檢測法：用電路檢測器檢測電路中的故障。用電路檢測器檢測電路中的故障。做個做個電路檢測器電路檢測器把電路中

9、燈座上的一根導線頭拆下來，再連上把電路中燈座上的一根導線頭拆下來，再連上另外一根導線，這就是我們的另外一根導線，這就是我們的“電路檢測器電路檢測器”了。了。用“電路檢測器”檢測電路中的故障。檢測頭檢測頭1、檢測電線、檢測電線2、檢測燈泡、檢測燈泡3、檢測電池、檢測電池原理：連接到原理：連接到沒故障沒故障的地方，小燈泡就的地方，小燈泡就亮亮；連接到連接到有故障有故障的地方，小燈泡就的地方，小燈泡就不會亮不會亮。用檢測器檢測一個電路有無故障的過程用檢測器檢測一個電路有無故障的過程1、把電路檢測器的兩個檢測頭、把電路檢測器的兩個檢測頭相互碰相互碰一下，看看一下，看看燈泡是否發(fā)光燈泡是否發(fā)光。2、用兩

10、個檢測頭、用兩個檢測頭分別分別接觸電路中可能出故障元件接觸電路中可能出故障元件的的兩個連接點兩個連接點，看檢測器的燈泡是不是發(fā)光。，看檢測器的燈泡是不是發(fā)光。3、重復重復檢測一下（重復步驟檢測一下（重復步驟1、2）檢測之后：檢測之后：在材料盒里換取好元件，使在材料盒里換取好元件，使故障電路中的小燈泡亮起來。故障電路中的小燈泡亮起來。嚴重警告：嚴重警告：不能用電路檢測器檢測不能用電路檢測器檢測家用家用220V的電器電路！的電器電路！1 1、觀察電路連接，說說電流在電路中是怎么流的。、觀察電路連接，說說電流在電路中是怎么流的。2 2、將電路中的導線剪斷，會出現(xiàn)什么情況，為什么、將電路中的導線剪斷，

11、會出現(xiàn)什么情況，為什么? ?3 3、重新接亮小燈泡，看看小燈泡會不會亮？、重新接亮小燈泡，看看小燈泡會不會亮？（1 1）把兩個塑料皮接觸在一起）把兩個塑料皮接觸在一起（2 2）把金屬頭和塑料皮接觸在一起）把金屬頭和塑料皮接觸在一起（3 3）把兩個金屬頭接在一起）把兩個金屬頭接在一起兩個金屬頭接在一起，小燈泡會亮！兩個金屬頭接在一起，小燈泡會亮！而把外面的塑料皮接觸在一起或把金屬頭和而把外面的塑料皮接觸在一起或把金屬頭和塑料皮接觸在一起，小燈泡就不會亮！塑料皮接觸在一起，小燈泡就不會亮！這到底是為什么呢？這到底是為什么呢？像銅絲那樣像銅絲那樣容易讓電流通過容易讓電流通過的物質叫做的物質叫做導體導

12、體。像塑料那樣像塑料那樣不容易讓電流通過不容易讓電流通過的物質叫的物質叫絕緣絕緣體體。1 1、預測預測橡皮能否通過電流使小橡皮能否通過電流使小燈泡發(fā)光，做好記錄。燈泡發(fā)光，做好記錄。2 2、使、使“電路檢測器電路檢測器”的兩個的兩個檢檢測頭相互接觸測頭相互接觸，檢驗小燈泡是，檢驗小燈泡是否發(fā)光。否發(fā)光。3 3、用兩個檢測頭、用兩個檢測頭接觸橡皮接觸橡皮的兩的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4 4、重復檢測重復檢測一次，并將檢測時一次，并將檢測時小燈泡小燈泡“亮亮”或或“不亮不亮”的情的情況記錄下來。況記錄下來。用用“電路檢測器電路檢測器”檢測橡皮是導體還是絕緣體檢測橡皮是導體

13、還是絕緣體結論：橡皮是絕緣體。結論：橡皮是絕緣體。 教室里的電器設備哪些使用了絕緣材料？應該怎樣正確使用？應該怎樣正確使用？好好保護電器設備上的絕緣體部分，注意安全用電。好好保護電器設備上的絕緣體部分，注意安全用電。做個小開關，控制簡單電路做個小開關，控制簡單電路 回形針開關回形針開關開關可以有哪些材料構成？開關可以有哪些材料構成？導體導體+絕緣體絕緣體拉線開關拉線開關旋鈕開關旋鈕開關按壓開關按壓開關閘刀開關閘刀開關用電路檢測器檢測，看用電路檢測器檢測，看看哪幾個接線柱之間是看哪幾個接線柱之間是通路？哪幾個接線柱之通路？哪幾個接線柱之間是斷路？間是斷路？四接頭電路暗盒檢測四接頭電路暗盒檢測連接點連接點通路通路斷路斷路A-BA-CA-DB-CB-DC-D結論：此接線盒結論：此接線盒A點和點和D點點連接在一起。連接在一起。 A B C D四接頭電路暗盒連接圖四接頭電路暗盒連接圖用電路檢測器檢測另一個接線盒，用電路檢測器檢測另一個接線盒，將接線柱之間通斷狀態(tài)記錄下來。將接線柱之間通斷狀態(tài)記錄下來。里面是怎樣連接的里面是怎樣連接的 連接1-21-31-42-32-43-4通路斷路據檢驗結果推測接線盒內連接情況，把推測結果畫在作業(yè)本上。據檢驗結果推測接線盒內連接情況，把推測結果畫在作業(yè)本上。 原理：一節(jié)電池的電壓是原理：一節(jié)電池的電壓是1.5V