2022年整理—2022年整理—三年級語文教案——“這個規(guī)矩不能有”

1、三年級語文教案“這個規(guī)矩不能有教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)本文會寫的字10個，會認的字9個。2引導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，體會彭總以身作那么，不搞特殊化，與人民群眾平等的好品質(zhì)。3重點理解課題，通過人物的語言及行為體會人物的思想品質(zhì)。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生通過人物的語言、行為體會人物思想品質(zhì)。教學(xué)課時：2課時教學(xué)設(shè)計：第一課時課時目標(biāo)：1初讀課文，認識文中有關(guān)字詞。2反復(fù)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會彭總以身作那么，不搞特殊化，與人發(fā)群眾平等的好品質(zhì)。導(dǎo)學(xué)過程：一、直揭課題，引導(dǎo)質(zhì)疑。1教師板書課題，夸張雙引號，學(xué)生觀察與以往課題有什么不同2讀課題你想知道什么二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文。1學(xué)生帶著自

2、己最想知道的問題自讀課文，畫出不認識的生字詞，同桌互相學(xué)習(xí)。2檢測學(xué)生學(xué)習(xí)生字的情況。3引導(dǎo)學(xué)生解決自己的疑問：這句話是誰說的為什么說這句話你從中體會到了什么你還從哪兒體會到教師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)，隨機引導(dǎo)學(xué)生切入文中抓彭總的動作、語言、神態(tài)理解體會彭總的品質(zhì)，并穿插著交流資料。根據(jù)學(xué)生所談的體會及時指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀有關(guān)局部。4整體感受。男女分角色朗讀全文。三、總結(jié)全文，布置作業(yè)。第二課時教學(xué)目標(biāo)：1進一步感情朗讀全文，體會人物品質(zhì)。2學(xué)習(xí)語文天地D4中的第二題。3學(xué)會寫文中10個生字。導(dǎo)學(xué)過程：一、交流談話，直接導(dǎo)入。同學(xué)們本節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這個規(guī)矩不能有一課，你們還想讀嗎二、引導(dǎo)再讀課文，

3、加深理解。1學(xué)生自讀課文，回憶內(nèi)容。2指導(dǎo)再讀彭總的話：.這個規(guī)矩不能有！你們知道這個規(guī)矩指什么規(guī)矩彭總為什么說這個規(guī)矩不能有可討論指名答復(fù)。3引導(dǎo)學(xué)生再讀彭總的話，結(jié)合語文天地，注意問號和嘆號的用法，體會說話人的心情。4再有感情地朗讀這句話。三、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀全文。1可分組分角色演演。2指名演的好的上臺演。四、指導(dǎo)寫字。1學(xué)生觀察字形，引導(dǎo)會區(qū)別：搞-稿辯-辨-辮奉-春，會用形聲的方法記字。特別注意鬼9畫。2學(xué)生練習(xí)寫字。內(nèi)容總結(jié)1三年級語文教案“這個規(guī)矩不能有教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)本文會寫的字10個，會認的字9個22引導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，體會彭總以身作那么，不搞特殊化，與人民群眾平等的好品質(zhì)32反復(fù)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會彭總以身作那么，不搞特殊化，與人發(fā)群眾平等的好品質(zhì)4根據(jù)學(xué)生所談的體會及