關(guān)于傾聽的演講三分鐘

1、關(guān)于傾聽的演講三分鐘 關(guān)于傾聽的 演講 三分鐘 傾聽是一種關(guān)懷，那是一種悄悄地支持與力氣，傾聽不需要太多的技巧，只需要一些急躁，一些愛心，足夠讓你不會(huì)對(duì)嘮叨厭煩，不會(huì)對(duì)抽泣反感。下面是共享給大家的關(guān)于傾聽的演講三分鐘，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 關(guān)于傾聽的演講三分鐘篇一 成長的旅途，在我們懵懂無知，彷徨失措中已走過13載，13年的花開花謝，已預(yù)示著我不再什么都不知道，于是我不禁思考 "春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開是自然的規(guī)律，'花有重開日，人無再少年"是成長的規(guī)律，我想花應(yīng)當(dāng)是會(huì)遵守對(duì)自然許下的諾言，而我們，是否又會(huì)遵守對(duì)成長許下的誓言呢?走在田間小路上，我曾經(jīng)這樣想過，或許吧

2、我明白，諾言需要遵守，誓言更需要行動(dòng);于是我去問花朵：'你們的諾言是什么?蘭花說：高雅足矣。荷花說：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這才是我。我聽見了菊花的心聲：凌霜開放，與逆境抗?fàn)?。臘梅在一旁低聲說道：迎風(fēng)傲雪，堅(jiān)貞不屈正是我。 我聽后在心里想到，是啊，花兒們都許下了自己的諾言，而我，從來都是碌碌無為，從不知道，也從不想知道我的諾言是什么，只會(huì)一每天玩耍，一每天虛度不，不能再這樣下去了，那天，我對(duì)著風(fēng)許下自己的誓言：珍惜時(shí)間，不鋪張，不虛度年華。 自那以后，每當(dāng)我想要放棄想要退縮的時(shí)候，我就去有花的地方，在那里，嗅著向日葵的味道，我明白陽光歡樂，樂觀面對(duì);在那里，嗅著玫瑰的味道，我知道迎

3、著困難需要熱忱似火;在那里，嗅著百合的味道，我想到再難過也不低下自己的頭顱;在那里，嗅著水仙的味道，我不禁歡樂，由于她亭亭玉立，不正像現(xiàn)在的我嗎? 啊!我在傾聽花開的聲音! 每每想起自己成長的經(jīng)受，我都會(huì)用花來形容，由于在不同時(shí)期，我們都會(huì)如花般絢麗多姿，且一次比一次漂亮。我想，現(xiàn)在的我就是一株素雅的丁香，雖然經(jīng)常不為人們所注目，但這才是真正的自己吧。 原來花對(duì)我的啟示有好多!于是我又一次閑逛在田間小路，傾聽花開的聲音 關(guān)于傾聽的演講三分鐘篇二 傾聽，亦是一門學(xué)問。 傾聽，是一種才智;也是一種豁達(dá);更是一種清雅。學(xué)會(huì)傾聽，便學(xué)會(huì)了處世之道，便學(xué)會(huì)了笑看一切。傾聽，你會(huì)因此而獲得無尚的財(cái)寶。 傾

4、聽落花 花，失去水分，失去芳香，市區(qū)之感，點(diǎn)點(diǎn)黃斑似水漬留下的痕跡，絲絲殘紅記錄這花開是的傲慢。惋惜，它已然沒有了生命力，它不能在停留枝頭。風(fēng)吹過。它悠悠落下。 你聽，在落花的瞬間，它發(fā)出一聲何等沉重的嘆息，或許在哀嘆歲月無情，時(shí)間匆忙。獲學(xué)士對(duì)自己的埋怨：未珍惜短暫光陰。 聽落花，我明白了不要像風(fēng)一般輕舞飛揚(yáng)，要像山一般牢牢抓住青春!唉!歲月不饒人。 傾聽流水 水，歡快地流入海洋，若遇巖石，它毫不畏縮，一往無前，最終流入海洋，結(jié)束那艱苦的歷程。 聽，在水匯入海洋的一瞬，它發(fā)出的笑聲。仿佛為自己歷盡千辛萬苦，最終勝利而笑;亦或是為皇天不負(fù)有心人而笑。 聽流水，我學(xué)會(huì)要堅(jiān)持、拼搏，不達(dá)目的不罷休

5、。如此，便是勝利之道。 傾聽風(fēng)吹 風(fēng)，吹過大街小巷，吹過窮人和富人，不為萬貫金錢折腰，但同樣不憐憫窮人。它見證了戰(zhàn)斗，見證了王朝更迭，但它只是一吹而過。擁有鐵石般的心腸。 聽，在它吹過萬物的瞬息，發(fā)出的一聲輕哼，仿佛在稱贊人類的愚昧無知，亦或是對(duì)自己無情的見證。 聽風(fēng)吹，我學(xué)會(huì)了淡看一切，不要辦每一件事都看得那么重要，它們未必真那么重要。要學(xué)會(huì)心中無雜 學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)學(xué)得處世之道。傾聽不失為一種人生至高境界 關(guān)于傾聽的演講三分鐘篇三 大家好，今日為大家演講的題目是：傾聽大自然的聲音。 今日中午，我去廣場(chǎng)，來到這片小樹林，傾聽了大自然的聲音，土地上有許多棵楊樹，一顆顆像挺立的士兵，大樹的樹干特別

6、粗大，我張開雙臂都抱不過來，楊樹把根深深地扎在泥土當(dāng)中，盡管它經(jīng)受了那么多的風(fēng)雨，不知遇到過多少困難，但是仍舊在努力地生長著，在向上伸展，發(fā)出他那刺眼的綠色! 楊樹的樹葉，風(fēng)吹著，像一片片綠色的海浪，澎湃的漂浮著，不是還發(fā)出樹葉的味道，這種聲音，讓煩躁的人們，變成了開心的心情;讓緊急工作和考試的人們，都變成放松的心情;讓年老的爺爺奶奶們，變得更有青春活力，仿佛年輕了10歲! 我坐在草地上，閉著眼睛，享受這種奇異的聲音，心情輕松了好多，還有鳥叫，樹葉的聲音和鳥叫的聲音可以成為一首叫大自然的曲子。 風(fēng)，是大自然的音樂家!大自然，一個(gè)多么變幻莫測(cè)的孩子! 關(guān)于傾聽的演講三分鐘篇四 老師們，同學(xué)們，大

7、家好!我是來自初三(6)班的張楨硯。 聽與說是我們的生活中最常見的動(dòng)作行為之二，大家都會(huì)聽，都會(huì)說。然而有人說話別人愛聽，有人則惹人厭煩;有人懂得傾聽，有人卻不然。聽和說即是人的基本力量，又是能時(shí)時(shí)為你加分，讓你留給別人深刻印象的有力武器。近來，隨著人們的需求進(jìn)展，有關(guān)如何聽如何說這樣的書籍文章越來越多，對(duì)人們的要求也越來越高，可見其重要程度。 我們一每天地長大，褪去童年的稚嫩，披上青春鮮亮的外衣，越來越多地學(xué)著獨(dú)自一人面對(duì)生活。生活是教室以外漫無邊際的課堂，在這個(gè)課堂中，有很多"老師'的教導(dǎo)需要我們傾聽，也有許很多多要我們表達(dá)的機(jī)會(huì)。古時(shí)便有聽一曲高山流水覓一知己的佳話，有

8、說一番權(quán)衡利弊掛六國相印的奇跡，好像成敗關(guān)鍵就藏在聽與說之中，我們又如何把握這一聽一說，從而將自己的人生推上更高一個(gè)平臺(tái)? 我以為，聽分為兩種：一是用耳，二是專心。用耳聽時(shí)，只能了解別人口中的文字組成語段的意思，隨聽隨忘，絕計(jì)不會(huì)對(duì)你的人生造成任何影響。然而專心聽時(shí)，你能真真實(shí)切地體會(huì)到他人的情感，從中受益，而他人也會(huì)從你的專注凝神的姿勢(shì)中獲得愉悅，自然更加情愿將自己的人生感悟和經(jīng)受告知你，讓你更加快速地成長起來。這樣對(duì)雙方都大有裨益的事何樂而不為呢? 說也分為兩種：一是用嘴，二是專心。由于聲帶的振動(dòng)發(fā)出的聲響，與機(jī)器合成的聲音并無二致，是生物學(xué)家和科學(xué)家討論的范疇。然而人類的語言絕不僅于此，緣何一次慷慨激揚(yáng)的演講能讓你心潮澎湃，一段飽含深情的陳詞能讓你熱淚盈眶，一句千年之前的哲言能讓你一生砥礪前行。由于言由心生。從內(nèi)心噴薄而出的話語，比任何珠寶寶貴，比任何晚霞瑰麗。你或許沒有引經(jīng)據(jù)典的博學(xué)，或許沒有高人一等的說話技巧，可你有真摯的情感，有一顆美妙和善的心。與人交談時(shí)，不必?fù)?dān)憂自己語言的平淡無味，由心而生的語言是一盞清茶，平淡之后有無窮的回甘。 或許有同學(xué)說，這些離我們太遙遠(yuǎn)，用心學(xué)習(xí)就好。可是那么多次的"聽'和"說'就在我們的生活中，來自于課堂上老師的一次點(diǎn)名，身邊伴侶一次考試失利后的傾訴。以后我們也要面對(duì)各種各樣聽與說的場(chǎng)合