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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:晚上好!今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏治覀冇窒嗑墼诖?,首先,我代表本班所有科任老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。對(duì)學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。首先,我想談一談大家比較關(guān)心的數(shù)學(xué)段考考試的成績(jī)問(wèn)題。這次段考所考的知識(shí)并不難,我曾經(jīng)對(duì)孩子們說(shuō)這么容易的題目考得95分以上才算及格,因?yàn)檫@些題目的類(lèi)型我們平時(shí)都講過(guò)。沒(méi)有什么難題??墒钱?dāng)我改完試卷的時(shí)候,有喜有憂,喜的是有8個(gè)孩子考了100分,憂的是有16個(gè)孩子的成績(jī)不理想90分以下。別的
2、班只有6、7個(gè)90分以下。從中可以看出我們班中等生比較多,尖子生比較少。其實(shí)這正是有關(guān)專(zhuān)家早就預(yù)料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。到了二年級(jí)全部是學(xué)生自己看著卷子,自己理解題意自己做,這樣一下子就拉開(kāi)了差距。有些識(shí)字多,理解能力強(qiáng)的同學(xué),對(duì)題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂,很快就把卷子答完。而那些識(shí)字和理解能力稍微差的同學(xué),連題目的要求都沒(méi)讀懂,又怎么能有好成績(jī)呢?從卷面來(lái)看,和以往一樣很多孩子粗心沒(méi)有認(rèn)真讀題,審題。比如說(shuō)最后一題提出用除法解決的問(wèn)題,我們班居然有11個(gè)同學(xué)提出用加法、或減法解決的問(wèn)題,白白被扣了7分,好可惜呀。有些同學(xué)乘法口訣沒(méi)有背熟。還填錯(cuò)。總而言之這次段考成績(jī)總
3、體來(lái)說(shuō)我不是很理想。接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí):家長(zhǎng)們看了孩子的課本就知道這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。有些的知識(shí)涉及到乘法口訣和20以內(nèi)加減法,假如您的孩子對(duì)于這些知識(shí)沒(méi)有過(guò)關(guān)的請(qǐng)您加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。2、讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)家長(zhǎng)可以給孩子訂計(jì)劃,每天學(xué)幾個(gè)詞語(yǔ),或每天讀一篇短文,每天十道題等等,并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上,同樣貼在墻上。(這很關(guān)鍵,一定要讓孩子看到自己的成績(jī),他會(huì)大為驚訝。哇,這么多呀!)或是將每天的寫(xiě)的積累的,用夾子整理在一起,等一段時(shí)間,他會(huì)看到他的成績(jī)。這樣堅(jiān)持下來(lái),就能潛移默化地告訴孩子一個(gè)道理,日積月累,積少成多。不怕少,就怕堅(jiān)持,堅(jiān)持了就會(huì)有收獲。當(dāng)孩子有
4、了收獲,取得了成績(jī),他會(huì)認(rèn)同這種做法,以后,自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了,不用再讓家長(zhǎng)催了。這其中我們可以使用多種方法鼓勵(lì)孩子,如暗示法、引導(dǎo)法等。孩子在此過(guò)程中,為了一個(gè)目標(biāo)去努力,去完成一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo),最后成就了大的目標(biāo)。另外家長(zhǎng)們也可以根據(jù)自己童年的一些往事,和一些親身實(shí)踐和自身感受,想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式,來(lái)引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外我還想說(shuō)幾件零星事:第一是關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題,我們?cè)缟媳M量讓孩子早到校,值日生7:40前要打掃完衛(wèi)生,不要影響學(xué)生晨讀,所以輪到您孩子的時(shí)候讓他適當(dāng)早到,畢竟兩個(gè)禮拜才做一次值日;不做值日的學(xué)生最遲也希望能在7:50到校,不要太遲,因?yàn)槲一?:35左
5、右就在教室,到校后學(xué)生會(huì)有組織進(jìn)行晨讀的,養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣真的很利于學(xué)生的發(fā)展。中午的時(shí)間在十一前規(guī)定2:30前不能到校,因?yàn)檫@之前學(xué)校門(mén)是上鎖的,不要讓您的孩子來(lái)了以后在校外出現(xiàn)什么不安全事故,畢竟他們還小,分不清是非;十一過(guò)后應(yīng)該是2:00不能到校,到時(shí)候會(huì)有通知,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注;晚上放學(xué)是5:40,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子。4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識(shí)面。有些學(xué)生成績(jī)不理想,但思想上都要求上進(jìn),有搞好學(xué)習(xí)的愿望,每次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)知識(shí)掌握不好,而是由于他們的閱讀能力不高,每次考試在閱讀題和解決問(wèn)題中失分較多,從而造成成
6、績(jī)不理想,孩子只有多讀書(shū)才能更好地掌握所學(xué)的知識(shí),所以這就要求加強(qiáng)孩子的閱讀能力,讓他們多看好書(shū),多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。各位家長(zhǎng),你們可以多買(mǎi)一些課外書(shū),讓你的孩子多讀,這也有利于孩子以后的作文學(xué)習(xí)。多看一些課外書(shū),增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。五、家長(zhǎng)注意事項(xiàng):在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,早晨7:30以后到校,下午1:402:00到校,不得提前到校。相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,1、合理安排好作息時(shí)間;2、每周一穿校服參加升旗儀式,每天佩帶紅領(lǐng)巾。3、多注意孩子的衛(wèi)生。4、傳染病流行時(shí),發(fā)
7、現(xiàn)孩子有情況,配合學(xué)校在家休息,痊愈后再回校上課。5、下雨天的雨具安全和接送安全。6、檢查孩子的家庭作業(yè)。六、總結(jié)。各位家長(zhǎng),要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),我們要做的就是“和孩子一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)”。我希望這次家長(zhǎng)會(huì)是開(kāi)得實(shí)在、有效的,以上談了這么多,希望能給我們家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)帶來(lái)幫助。有人說(shuō):要把培養(yǎng)孩子作為一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)做,那么就讓我們?yōu)榱诉@項(xiàng)偉大的事業(yè),共同努力吧,做孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,共同托起明天的太陽(yáng)!好,再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨。為了孩子全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,在此我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?;蛘叽螂娫拞?wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映
8、一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起,請(qǐng)和我們一樣:無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。各位家長(zhǎng)朋友,孩子的教育工作是瑣碎的,繁重的,我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),有令您不滿意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)!尊敬的各位家長(zhǎng),關(guān)注孩子的生命,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)是我們學(xué)校以及全體教師最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已,不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。在工作中,作為教師的我們,也可能做的有不到之處,或者因?yàn)楹⒆記](méi)有完成作業(yè),或者孩子上課沒(méi)有聽(tīng)講,或者孩子過(guò)于頑皮,老師批評(píng)了你的孩子。方式、方法有的時(shí)候可能過(guò)激,我希望各位家長(zhǎng)能以一個(gè)朋友的身份來(lái)提醒我或給我支招,我會(huì)非常樂(lè)意接受的。但是無(wú)論怎樣還是希望朋友們能諒解,因?yàn)榭吹胶⒆拥牟蛔?,尤其是看到學(xué)生之間的差距,我心里很著急??傊痪湓?,我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的也能更好。當(dāng)然這也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗
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