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文檔簡介
1、小學(xué)家長的發(fā)言稿各位家長:你們好,我是xx的媽媽,今天站在這里發(fā)言我覺得很榮幸,在這里要感謝二班的所有老師為我們孩子所付出的努力,其實(shí)二班的優(yōu)秀孩子很多,在坐的各位家長做得比我好的也大有人在,在孩子的家庭教育方面,我沒有什么好的經(jīng)驗(yàn),只能說跟大家一起交流一下,談?wù)勎疫@一年多的心得體會吧!首先我覺得樹立孩子的自信心很重要,記得xx剛進(jìn)入初中時,可以說我一直在擔(dān)心,擔(dān)心她適應(yīng)不了初中生活,適應(yīng)不了從原來小學(xué)的三個科目到初中的七八個科目,確實(shí),剛開始她表現(xiàn)得很不好,前幾次的單元考都很不理想,每次拿回來給我簽字,看到上面排名二三十名,說實(shí)話,我有點(diǎn)失望,但我什么都沒說,因?yàn)槲铱闯龊⒆幼约汉茈y過,而且信
2、心受到影響,所以每次我都安慰她,告訴她沒關(guān)系,從小學(xué)到初中要有一個適應(yīng)期,你一定要有信心,要相信自己是很棒的。就這樣一直到了半期考,在考前臨出門的時候,她有點(diǎn)緊張,我對她說,不管你考得怎么樣,只要你努力了就好,媽媽相信你是最棒的。就這樣她抱著很平和很自信的心態(tài)去考試,結(jié)果半期考成績出來讓我和她自己都很吃驚,三科考了年段第一,從那次以后她對自己有了信心,學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了。第二點(diǎn)就是要求孩子考不好一定要找原因的。xx并不是每一次成績都很好,也有幾次成績有過很大的波動,考試后,我們就讓孩子自己總結(jié)一下,這次考的不好,主要的原因是什么?是粗心大意了,還是哪一個單元沒有掌握好,是因?yàn)槔斫饬τ衅钸€是
3、上課沒有認(rèn)真聽,還是有其它方面的原因。找出原因之后,根據(jù)孩子的具體情況,把所欠缺的知識抓緊補(bǔ)上,因?yàn)楝F(xiàn)在初二的課程很多,如果不馬上補(bǔ)缺補(bǔ)漏,那么到下一單元又有新的課,就跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度了,成績也會受到影響。第三點(diǎn)就是跟孩子交朋友,初中的孩子處于青春期,對于許多事情有著困惑和迷茫,經(jīng)常會有一些心理上的波動,從xx小的時候開始我就經(jīng)常跟她談心,到現(xiàn)在還是這樣,我跟孩子什么都聊,這樣子在聊天中,能及時的掌握孩子的心理狀況,又可以在她困惑時給一些建議,最重要的是引導(dǎo)孩子向正確的的方向發(fā)展,在聊天中我會讓孩子明白在初中階段什么事情能做,什么事情不能做,另外,我還經(jīng)常與老師溝通,了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),看
4、看有沒有一些異常的情況發(fā)生。接下來說說玩電腦,我拿電腦沒有辦法,因?yàn)樵诤⒆用媲?,電腦太有誘惑力了,我們不能說都不讓孩子玩,那是不可能的,只能說讓孩子在一定的時間內(nèi)上網(wǎng),我跟xx有約定:就是周一至周五不能上網(wǎng),考試前不能上網(wǎng),溫書假期間不能上網(wǎng),然后周六、周天在完成作業(yè)后,適當(dāng)?shù)蒙弦幌戮W(wǎng),玩玩游戲,看看動漫什么的,就當(dāng)作是放松一下。聽說有的家長在某些方面做得很好,比如說在孩子學(xué)習(xí)期間,電視機(jī)都沒有開過,孩子寫作業(yè)時,家長也在一旁看書,看報,一起學(xué)習(xí),這樣也可以起到以身作則的作用,這個我很敬佩,還有一些家長每天一大早就放英語磁帶,就樣孩子在無形中就會在口語方面得到了加強(qiáng),所以說在很多方面我做得很不夠,還要向這些家長學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在離中考還有一年多,其實(shí)在這個班上,有很多比xx還要優(yōu)秀的孩子,比如這次半期考語文就有很多同學(xué)比xx考得好,還有在其它科目上都有比她優(yōu)秀的孩子,可以說大家的水平基本上都差不多。希望
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