教職工趣味體育比賽活動(dòng)方案

1、教職工趣味體育比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的通過輕松愉快的趣味體育活動(dòng)，促進(jìn)職工溝通感情、加強(qiáng)聯(lián)系，培養(yǎng)積極參與的熱情和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)一步豐盛職工的業(yè)余生活，使職工有更好的精神面貌和工作效率。二、比賽要求：1、趣味體育比賽：A組工會(huì)小組成員滿30人以上：高一組、高二組、高三組、政教捍衛(wèi)、教務(wù)教研可報(bào)16人男、女隊(duì)員比例為5:5；B組工會(huì)小組成員不滿30人：初一組、初二組、初三組、后勤、黨政工團(tuán)可報(bào)8人男、女隊(duì)員比例為6:2或2:6；2、比賽分2場，A組、B組工會(huì)小組各一場；每個(gè)工會(huì)小組分別獨(dú)自組隊(duì)比賽，以抽簽決定比賽道次。3、比賽工程順序?yàn)椋?風(fēng)雨同舟；2踢毽子；3背對背夾氣球；4筷子夾玻璃球；5

2、集體跳大繩。4、比賽按五項(xiàng)活動(dòng)所需時(shí)間計(jì)算知名次。5、各參賽隊(duì)提前15分鐘進(jìn)行抽簽。6、各參賽隊(duì)于10月14日前上報(bào)隊(duì)員名單。7、要分明自己的身體狀況，不適應(yīng)此活動(dòng)者請謹(jǐn)慎報(bào)名。三、比賽時(shí)間：定于10月24-25日下午二節(jié)課后舉行。因天氣變化比賽時(shí)間順延比賽地點(diǎn)：礦中體育場后附具體比賽工程及規(guī)那么工會(huì)2008年10月【趣味活動(dòng)比賽活動(dòng)計(jì)劃】教職工趣味體育比賽活動(dòng)規(guī)那么第一關(guān)：風(fēng)雨同舟每隊(duì)4人，2男2女每隊(duì)需出4人參賽。起點(diǎn)領(lǐng)到出發(fā)牌，4位運(yùn)發(fā)動(dòng)一同用綁帶綁住相鄰?fù)?，綁?人5足，裁判吹哨，開始計(jì)時(shí)：隊(duì)員中途摔倒或者綁腿失誤從摔倒或失誤處繼續(xù)加入比賽，齊心協(xié)力跑向指定地點(diǎn)，將出發(fā)牌交與第二關(guān)隊(duì)員

3、，該關(guān)比賽即可結(jié)束，結(jié)束比賽4人速到第五關(guān)候場等候比賽。該關(guān)距離40M第二關(guān)：踢毽子每隊(duì)1人，男女不限每隊(duì)1人參賽。該隊(duì)一名運(yùn)發(fā)動(dòng)拿到出發(fā)牌后，方可開始比賽，踢50個(gè)毽子即完成該關(guān)任務(wù)，將出發(fā)牌交與第三關(guān)隊(duì)員，該關(guān)比賽即可結(jié)束，該隊(duì)員速到第五關(guān)候場等候比賽。第三關(guān)：背對背夾籃球每隊(duì)2人，男女不限每隊(duì)2人參賽。兩人一組，背對背夾籃球賽跑：兩個(gè)人背對背夾一個(gè)籃球，不能摸籃球，掉下來從掉的位置夾好籃球繼續(xù)比賽，到終點(diǎn)后將出發(fā)牌交與第四關(guān)隊(duì)員，該關(guān)比賽即可結(jié)束，該隊(duì)2人可速到第五關(guān)候場等候比賽。該關(guān)距離30M第四關(guān)：筷子夾玻璃球每隊(duì)1人，男女不限每隊(duì)1人參賽。該運(yùn)發(fā)動(dòng)手持筷子從A盆中夾玻璃球到B盆，夾

4、夠20顆，該關(guān)比賽即完成。迅速帶出發(fā)牌到第五關(guān)加入比賽。第五關(guān)：集體跳大繩每隊(duì)8人，男女不限A組每隊(duì)16人報(bào)名參賽。8人加入前四關(guān)，另外8人2人搖繩，6人開始集體跳大繩；B組每隊(duì)8人參賽。2人搖繩，另外6人一組開始集體跳大繩，累計(jì)跳夠30個(gè)，比賽全部完成，記錄時(shí)間以全部比賽用時(shí)多少排列名次。礦區(qū)中學(xué)趣味體育比賽活動(dòng)報(bào)名表部門：工會(huì)組長：聯(lián)系 ：附：比賽前15分鐘各隊(duì)工會(huì)小組長在比賽起點(diǎn)進(jìn)行抽簽出場道次，遲到5分鐘將視為棄權(quán)。晉城市礦區(qū)中學(xué)教職工趣味體育比賽活動(dòng)計(jì)劃保留資料主題：喜迎十八大教職工趣味體育比賽總結(jié)：優(yōu)點(diǎn)：現(xiàn)場氛圍輕松自由歡快活躍；形式簡單易行便于組織；意義：展示了我校教職工的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)了健康向上地生活方式。營造了良好和諧、進(jìn)取向上的校園氣氛，必將對今后地教學(xué)、教研、管理起到很大的促進(jìn)作用。缺點(diǎn)：整個(gè)組織比擬亂，有幾個(gè)環(huán)節(jié)太馬虎，有失