2022小學感恩老師主題班會教案設(shè)計5篇

1、2022小學感恩老師主題班會教案設(shè)計5篇 學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態(tài)。下面是為大家整理的關(guān)于2022小學感恩老師主題班會教案設(shè)計5篇最新，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習! 感恩主題班會1 活動目的： 讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。 活動過程： 一、引入 班長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩

2、父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。 二、學會感恩 感恩父母 學習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。 三位同學分別朗誦：母親、父愛 班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。 同學朗讀文章:給媽媽的一封信。 班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會

3、，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。 請聽歌曲:燭光里的媽媽。 學生回想自己父母,然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了! 感恩老師 班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲 望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個

4、進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。 學生請聽朗誦:謝謝您，老師 全班合唱：每當走過老師窗前 班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。 班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語) 不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。朱德 誰給我一滴水，我便回報他整個大海。華梅 一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!陶恕 我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知

5、道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。 海倫.凱勒 受人滴水之恩當涌泉相報。 真情行動 班長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流)，請幾位讀給大家聽聽! 班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧! 三、活動總結(jié) 班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露

6、，如春風化雨給了我們無盡的力量。 我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。 讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。 感恩主題班會2 【班會背景】： 如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認為父母等對自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一聲：“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世界才會充滿愛。針對當前孩子存在這方面問題，需要加強對學生進行親情教育。 【班會目的】： 1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事，懂得學會感恩的良好品質(zhì)是青少年學會做人的

7、一個重要方面; 2、理解學會感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實際，說說學會感恩，擁有良好道德的意義。 3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。 【班會準備】： 1、發(fā)動全班學生搜集關(guān)于感恩的材料，布置相關(guān)的討論題目 2、排練詩歌朗誦。 3、排練情景劇。 4、準備好獻給老師的花。 5、排練感恩的心手語劇，學習手語舞。 6、制作多媒體課件 7、布置多媒體教室 8、打印主題班會教案 【班會過程】： 一、 放一曲有關(guān)母愛的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進入班會主題。 主持人開場白。引出主題：自

8、從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。 出示“感恩父母”課件圖片 1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。 2、提出問題： 為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了? 我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么? 父母經(jīng)常對我說的話是什么? 3、討論： 說說父母之間最難忘的小故事，父母令你最感動或者最難忘的一件事，父母令你興的一件事，談談我們怎樣用感恩的心和父母溝通?怎樣孝敬父母?如果現(xiàn)在有話對

9、爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么? 示例：了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天) 尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。 有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通) 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。 外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母(未成年人保護 法) 努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學

10、習生活情況，不讓父母操心 父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說) 4、現(xiàn)場連線： 抽取其中一位同學家長的電 話號碼，請同學和家長直接溝通，真情互動。 請家長代表發(fā)言，談談培養(yǎng)孩子的感受(黃晟煜父親代表發(fā)言) 二、配樂詩歌朗誦(姜_，胡_) 三、情景劇表演. 伴隨著情景劇的落幕，音樂聲響起，學生代表向在座的老師們鮮花。(大屏幕顯示： “把最美的笑容和鮮花獻給我們另一對的父母老師們!” 四、 手語表演感恩的心，全場互動。 我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道我

11、不認輸 感恩的心 感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 五、 班主任總結(jié)發(fā)言：建議全班同學拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學們將感恩銘記心中。 六、 主持人總結(jié)發(fā)言：我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你

12、! 感恩主題班會3 內(nèi)容提要： 本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今后回報他人，回報社會。 背景描述： 當前，受到社會風氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。 為了加強學校德育工作，根據(jù)學校工作意見，我校決定所有班級應開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會活動。 一、指導思想 認真落實學校關(guān)于加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生為本的教育原則，全面落實公民道德建設(shè)實施綱要和中共中央國務

13、院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見及中小學生日常行為規(guī)范，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。 二、目標要求 1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。 2、幫助學生學會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。 3.提高學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。 4.培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。 三

14、、主要內(nèi)容 感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。 四、活動準備 事先布置學生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學生;準備好感恩卡、小品道具。 五、活動過程 (一)情境導入主題音樂-奉獻(主持人登場) (二)暢所欲言，話感恩 1.爭先恐后，我搶答。 2.妙語連珠，名人言。 3.情深理透，講感恩。 (三)各顯神通，演感恩。 1.小品：十三歲的禮物 2.小型辯論賽。 3.獨唱：長大后我就成了你 4.詩朗誦：感激 (四)真情涌動，來感恩。 我們要學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;我們要

15、學會感激感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識;我們要學會感激感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;我們要學會感激感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。 (五)情到深處，唱感恩合唱：感恩的心 (六)師總結(jié)。 在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如

16、此的真、善、美! 六、德育成果 通過這次的班會活動的開展，廣大同學對感恩有了深刻的認識。有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔F(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學會照顧父母，學會聆聽父母的教訓，開始學會將心比心。 七、活動方案反思 誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當這堂課進行的時候，當學生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。 不足之處，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化。 感恩主題班會4 班會主題：感恩生命中的所有存在。 班會目的：通過開展這次班會使得同學們多多關(guān)注生活中時刻存在的人兒，學會感恩，學會感

17、動，學會愛。 班會宗旨：我們來談愛，感恩社會，感恩生活! 活動地點：勤學樓120課室 活動時間：12月26日晚七點九點半 前期工作： 課室布置清理：勞動委員劉旺(后附布置方案) 班會所需物品采辦：生活委員賴德政 節(jié)目負責人：副團支書程嵐蘭體育委員鄭佳彬團支書莊京洪 班會主持人：班長鄭偉標 班會現(xiàn)場秩序維護：考勤委員黃建民文娛委員刁睿霖團支書莊京洪體育委員鄭佳彬 班會建議收集記錄：學習委員杜細妹 班會照片拍攝：組織委員邱超 黑板畫負責人：宣傳委員吳煜彬 班會策劃人：班長鄭偉標副班長羅君考勤委員黃建民 活動流程： 1、主持人致辭，宣布班會開始; 2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)魔術(shù)表演莊京洪; 3、主持人致辭愛與

18、感恩; 4、現(xiàn)場互動小游戲愛的成語對對碰(后附詳則); 5、同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言; 6、輔導員致總結(jié)辭; 7、主持人宣布班會結(jié)束。 后期工作： 1、課室清理由全體班干負責。 注意事項： 1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。 2、班會現(xiàn)場必須保持良好的秩序，并鼓動大家積極發(fā)言。 應急方案： 1、冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理; 2、出現(xiàn)矛盾爭吵：由班干帶離會場并進行勸說教育。 附錄： 愛的成語對對碰游戲規(guī)則： 1、由現(xiàn)場隨即抽取一定人數(shù)，由主持人開頭; 2、參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來直接淘汰; 3、淘汰到剩下一個

19、時，則該玩家可獲得獎品; 4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復; 5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。 班會總結(jié)： 通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學會用愛，懂得用愛，并以實際行動付諸于實踐活動中。 感恩主題班會5 活動目的： 通過活動，激發(fā)學生對父母的感恩之心，樹立感恩父母的思想意識，學會感恩，從而在生活中實踐感恩行動。 活動準備： 布置全班同學回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事，讓每位同學編一條感謝父母的愛的短信，每個人回家為父母做一件事，每人寫一篇感謝父母的

20、文章，學會歌曲感恩的心 活動過程： 一、班長宣布活動開始 爸爸，媽媽，這是多么親切的稱呼!是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。爸爸，媽媽，是我們每個人心中最親切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今天，我們開展感恩父母的主題活動，就是要讓同學們能增進對父母的了解，感受到父母對自己的深情，讓感恩之心從此充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會活動現(xiàn)在開始。 二、活動過程： (主持人上場：) 1、甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。 陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情， 傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷， 瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。 乙：

21、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。 像高山似大海，他包容著一切。 多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。 甲：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。 乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。 甲：親情，人類永恒的話題。 乙：親情，人間最美的情感。 甲：十多年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩! 甲：家，是我們踏進人生的起點 乙：家，也是我們在受到挫折時，給我們溫暖的驛站 甲：家，還是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標。 齊：這一切美妙的感覺，全是因為家里有了爸爸、媽媽。 乙：是呀，我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲母親。 甲：父

22、母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細節(jié)中。 乙：母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中，下面全體同學齊背游子吟 2、甲：生育我們的是父母。 乙：哺育我們的是父母。 甲：父母為我們付出了太多。 乙：父母為我們失去了太多。 齊：如此莫大的恩情，我們怎能忘懷! 請聽歌曲：世上只有媽媽好(張吉遠) 3、甲：父母對我們的愛是毫無保留的。 乙：父母對我們的愛是無處不在的。 甲：天冷了會囑咐我們多穿衣服。 乙：生病了會背著我們?nèi)メt(yī)院看病。 齊：點點滴滴，零零碎碎，讓我們把它們重新拼接起來，重現(xiàn)那感人的時刻。 講述父母關(guān)愛自己的故事。(選幾位同學講述) 4、甲：一件件生活中的小事，蘊藏著父母對我們的恩。 乙：一句句動人的話語，洋溢著父母的深情。 請聽歌曲媽媽的吻(周子力) 5、甲：一杯茶雖然表達不了我們對父母的感激。 乙：一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。 甲：如果現(xiàn)在請你給父母發(fā)一條短信，你會怎么寫呢? 乙：請同學們拿起筆給我們親愛的父母自編一條短信吧! 6、甲：受人點滴之恩，我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們