德育示范校評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

1、精品文案資料范文分享德育示范校評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告德育示范校評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德 育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成 長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。近年來，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從 學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點(diǎn)，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè) 環(huán)節(jié)，堅(jiān)持"以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質(zhì)量強(qiáng)?！钡牡掠芾?， 確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績。根據(jù)渭 南市德育示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，累計(jì)得分 90分，現(xiàn)將我校德 育工作匯報(bào)如下：一、德育組織機(jī)構(gòu)1、指導(dǎo)思想。我校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展

2、觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，全面貫徹 黨的教育方針，育人為本，德育為先，以”立德樹人”為核心，遵循思 想品德形成規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入 到中學(xué)德育教育中，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人， 深入 推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。我校制定了德育工作計(jì)劃、德育實(shí)施方案等， 以強(qiáng)化德育工作的進(jìn)行。2、機(jī)構(gòu)建設(shè)。我校成立了以校長為組長、德育骨干教師、班主任為 成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到位，并且經(jīng)常召開德育 例會(huì)并且做了記錄；另外我們還建立了家長會(huì)委員，和家長進(jìn)行溝通， 更好的推進(jìn)德育工作。3、制訂德育工作計(jì)劃，明確任務(wù)和目標(biāo)。學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中，對(duì)德育工作作了明確的規(guī)劃，

3、并提出了具 體的目標(biāo)。政教處根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃每學(xué)期制定出具體的德育工作計(jì)劃， 做到目標(biāo)明確，落實(shí)任務(wù)職責(zé)，運(yùn)行有效措施，為學(xué)校德育工作抓實(shí) 抓好提供了保證。4、全員投入德育，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校始終堅(jiān)持人人都是德育工作者的觀念，形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo) 小組為核心，黨組織、教導(dǎo)處、團(tuán)組織齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。以 年級(jí)管理人員和班主任為德育工作骨干，全體教職工共同開展德育教 育，各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合教材特點(diǎn)，挖掘教材中思想內(nèi)容，積極 滲透德育因素。我校充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué) 習(xí)中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道 德建設(shè)的若干意見和市、縣德育工作會(huì)議精神

4、等，提高全體教職工 理論水平。二、制度建設(shè)。我校制定了完善的制度和機(jī)制：師德考核制度、師德 量化考核實(shí)施細(xì)則、學(xué)校安全管理制度、校園突發(fā)事件預(yù)警和干預(yù)機(jī) 制、德育導(dǎo)師工作手冊(cè)、德育工作優(yōu)秀導(dǎo)師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、文明之星 評(píng)選制度、優(yōu)秀生激勵(lì)制度、家長會(huì)制度、家訪制度等。通過這許多 的措施，我校的德育工作開展得更好。三、貫徹要求，狠抓隊(duì)伍建設(shè)做好德育隊(duì)伍建設(shè)班主任是德育工作實(shí)施的重要力量，班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直 接影響德育工作的開展。因此我校十分重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，每月 召開班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)班主任工作理論和有關(guān)法律法規(guī)、 選派優(yōu) 秀的班主任老師參級(jí)加上的培訓(xùn)班。另外我校還要求撰寫班主任工

5、作 案例和育人小故事，回顧和思考自己班主任工作中的成功和教訓(xùn)， 并 在每月的班主任工作例會(huì)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例，供大家借鑒。做好班干部隊(duì)伍建設(shè)。我校始終把抓班干部隊(duì)伍建設(shè)作為抓好班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。在學(xué)期初， 我校分年級(jí)對(duì)各班班干部進(jìn)行培訓(xùn)， 讓班干部參與自主管理，發(fā)揮他 們?cè)诎嗉?jí)中的積極摸范作用，帶動(dòng)全班同學(xué)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 培養(yǎng)互助協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮向上的良好班集體，創(chuàng)建文明班級(jí)。（3）開展多形式活動(dòng)，為班級(jí)注入活力。每一學(xué)期，學(xué)校組織全體學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，如詩文朗誦比賽、 學(xué)生心得經(jīng)驗(yàn)交流、拔河比賽、跳繩比賽、班級(jí)內(nèi)的演講比賽等，讓 同學(xué)們過上快樂校園文化生活。（4）做好德育宣傳

6、學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、班級(jí)名片給學(xué)生輸入正能量，教 育學(xué)生積極進(jìn)取，有目標(biāo)，有奮斗力，有恒心努力學(xué)習(xí)，班主任也通 過每周的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩、理想等教育，學(xué)校辦公室 經(jīng)常組織一些如”借糧活動(dòng)”從點(diǎn)滴教育學(xué)生，是學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)， 還要做一個(gè)道德情操高尚的人。學(xué)校不斷加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，每年利用暑期組織教師進(jìn)行師德培訓(xùn)， 通過學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了教師工作上的責(zé)任心和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育 和引導(dǎo)。要求所有導(dǎo)師熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生， 真正做到了用良好的形象影響學(xué)生， 拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂 的工作熱情

7、投身教育事業(yè)。四、學(xué)校德育實(shí)施過程1、我校制定了德育工作計(jì)劃，教師在教案和實(shí)際教學(xué)中體現(xiàn)德育教育；學(xué)校確定每學(xué)期第一個(gè)月為"學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月"并制定了 方案，認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范；學(xué)校廣泛開展生命及安全 教育，整合地方課程和校本課程，在學(xué)科教育中滲透法制教育和生命 教育；積極開展愛心和感恩教育，積極組織學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)，每年組 織學(xué)生去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)等。另外，學(xué)校還積極開展各種文化活 動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)意識(shí)。2、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)；要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育；建立了校園德育網(wǎng)頁，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育； 加強(qiáng)中學(xué)生日常行

8、為養(yǎng)成教育，積極開展了訓(xùn)練活動(dòng)；定期開展主題 班會(huì)，強(qiáng)化德育教育；建立了學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制；另外我校還開展了班級(jí) 文化建設(shè)，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。3、各年級(jí)經(jīng)常召開各類學(xué)生會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教 育學(xué)生要有端正的人生態(tài)度，要有人生的目標(biāo)，要有做人的規(guī)矩。對(duì) 于學(xué)困生我們更是用心，有專門的導(dǎo)師定期和學(xué)生溝通，通過親近、 感化的方式，糾正學(xué)生的問題，用鍥而不舍的工作熱情轉(zhuǎn)化這些學(xué)困 生。五、學(xué)校、家庭聯(lián)手，整合德育資源我校德育工作中重視與家長的聯(lián)系與合作，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系， 內(nèi)外結(jié)合促進(jìn)學(xué)生健康成長，加強(qiáng)互相理解與合作，夠形成一個(gè)良性 的德育循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，取得了理想的教育效果。學(xué)校

9、通過家訪、電訪、家 長會(huì)、印發(fā)給家長的一封信等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。學(xué) 校要求班主任每學(xué)期至少電訪每個(gè)學(xué)生一次， 有事隨時(shí)與家長保持聯(lián) 系。每學(xué)期定期召開家長會(huì)。經(jīng)過多年的努力，我們找到了一條適合我校發(fā)展的道路，融學(xué)校、家 庭、社會(huì)為一體的立體教育。每一位教師都是德育工作者，在學(xué)科教 學(xué)中滲透德育，每一個(gè)家庭都是德育環(huán)境的有機(jī)組成部分， 學(xué)校建立 家庭聯(lián)系制度，形成教育合力。近幾年來，我校德育工作成績顯著， 學(xué)生德育考核優(yōu)良率都在85%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80%學(xué)生違法犯 罪率為零，學(xué)校校風(fēng)良好，校紀(jì)嚴(yán)明，教學(xué)秩序井然，文明勤奮蔚然 成風(fēng)。六、德育工作效果1、師德師風(fēng)建設(shè)。我校教師師德師

10、風(fēng)良好，為人師表，富有愛心和 責(zé)任感，關(guān)心、尊重愛護(hù)學(xué)生，有強(qiáng)烈的育人意識(shí)，恪守職業(yè)道德規(guī) 范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為，社會(huì)、家長學(xué)生對(duì)教師師 德表現(xiàn)滿意；并且我們建立了師德師風(fēng)建設(shè)考核制度，對(duì)教師的師德 師風(fēng)進(jìn)行考核。2、學(xué)生個(gè)性品質(zhì)。我校學(xué)生具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)，沒有因心理 異常引發(fā)的現(xiàn)象和后果，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)、社會(huì)公德和校紀(jì)校 規(guī)，行為習(xí)慣良好；上課專心聽講，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，活動(dòng)井然有序。3、校園環(huán)境建設(shè)。我校校園環(huán)境建設(shè)內(nèi)涵豐富，書香氣息濃厚，體 現(xiàn)了特色的辦學(xué)理念；環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，垃圾定期清理，無衛(wèi)生 死角死面的存在。四、存在問題及今后努力方向存在問題：1、學(xué)校德育理念的提煉以及德育工作體系化、序列化要加強(qiáng)。2、學(xué)校德育科研研究有待探索。3、學(xué)校校園育人氛圍還要不斷完善。努力方向：1、進(jìn)一步完善和提煉學(xué)校德育理念體系，使學(xué)校德育工作形成體系 化、序列化。2、加大力度推進(jìn)德育科研的深入開展，使德育科研真正為破解德育 難題服務(wù)，體現(xiàn)德育的針對(duì)性、實(shí)效性。3、優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)伍、加強(qiáng)育人環(huán)境的建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。 綜上所述，我校德育工作開展得較為扎實(shí)。在今后的工作中，我們要 以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落 實(shí)措施，拓寬德育