(整理)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》綜合模擬題.

1、精品文檔注冊(cè)視聽(tīng)生小教專業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)綜合模擬題1、 解釋下列名詞術(shù)語(yǔ)：1、語(yǔ)言 2 、現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)（普通話）3 、文字 4 、偏旁 5 、筆畫(huà) 6 、多音多義字7 、漢字的標(biāo)準(zhǔn)化8 、漢字簡(jiǎn)化9 、語(yǔ)素 10 、詞 11 、合成詞12 、詞義 13 、多義詞14 、同形同音詞 15 、基本詞16 、成語(yǔ) 17 、詞類 18 、實(shí)詞 19 、詞的兼類20 、語(yǔ)法手段21 、短語(yǔ) 22、句型 23 、主謂謂語(yǔ)句24 、存現(xiàn)句25 、句類 26 、修辭 27 、修辭意義28 、修辭格29 、辭格的綜合運(yùn)用30 、辭格的套用2、 填空題：1語(yǔ)言是人類特有的的符號(hào)系統(tǒng)，這種和 的結(jié)合是任意的。語(yǔ)言的構(gòu)

2、成要素有、。2人類語(yǔ)言有靈巧的構(gòu)造，這種構(gòu)造由和 兩層組成，其中又分語(yǔ)素、詞、句子三級(jí)。3語(yǔ)言的功能主要有：語(yǔ)言是人類最重要的工具，是的工具，是的重要工具，是的載體。4現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)就是、 的普通話。這幾個(gè)方面說(shuō)的實(shí)際就是現(xiàn)代漢語(yǔ)在、 、 三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。5統(tǒng)一規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是在和 基礎(chǔ)上逐漸形成的。6現(xiàn)代漢語(yǔ)有方言，它們分別是、 。北京話是的代表，上海話是的代表，客家方言的代表話是，贛方言的代表話是。7漢語(yǔ)方言之間的差別主要表現(xiàn)在方面。8南京話屬于方言，杭州話屬于方言，臺(tái)灣和海南使用的方言主要是方言，港、澳同胞使用的方言主要是方言。9拿現(xiàn)代漢語(yǔ)同印歐語(yǔ)言相比，現(xiàn)代漢語(yǔ)同印歐語(yǔ)言的

3、根本差別是， 和是漢語(yǔ)的兩種重要語(yǔ)法手段。10 實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言、文字的、 ，對(duì)普及教育、發(fā)展科技和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。11文字一般具有、 三要素。12 漢字自產(chǎn)生以來(lái)，字體曾發(fā)生過(guò)多次變化，到了漢代的隸書(shū)，產(chǎn)生了、 、撇、捺等漢字的基本筆畫(huà)。13 點(diǎn)和線在構(gòu)成漢字字形時(shí)，處在不同的位置，形成一定的形體稱為。14漢字的構(gòu)造方式，古代有“六書(shū) ”之說(shuō)，即象形、 、假借、轉(zhuǎn)注。15 筆畫(huà)的組合方式基本上有三種類型，即、。16 偏旁的組合方式大致可分為三類，即、。17 文字的形體與語(yǔ)言的關(guān)系大致可以分為兩種：一種是與語(yǔ)言中的語(yǔ)音相聯(lián)系的，稱為；一種是與語(yǔ)言中語(yǔ)素的意義相聯(lián)系的，稱為。18 漢字按

4、其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以分為字和 字兩類。構(gòu)成漢字的基本單位也可分為兩類，一是，二是 。19 “笨 ”的聲旁為“ ”，形旁為“ ”，從構(gòu)造方式上看，它們分別是是字和 字。20漢字中還存在著一個(gè)漢字讀音相同、意義相同、書(shū)寫(xiě)形式不同的現(xiàn)象，這就是一字多形的。21 漢字的規(guī)范化，一是漢字要有，二是要。22當(dāng)前文字工作的任務(wù)是、 ，以此來(lái)“繼續(xù)推動(dòng)文字改革” 。23漢字的標(biāo)準(zhǔn)化是在對(duì)現(xiàn)行漢字進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)地整理的基礎(chǔ)上，做到現(xiàn)行漢字的四定：即 、。24查檢漢語(yǔ)字、詞典最常用的檢字法有、。25語(yǔ)素分類，教材介紹了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。它們分別是：、 和 。26語(yǔ)素按音節(jié)劃分，可分為、 和 ；按構(gòu)詞功能和構(gòu)詞位置劃分，可

5、分為、 和 。27詞義具有、 和 四個(gè)特點(diǎn)。28一般說(shuō)來(lái)意義比較實(shí)在，構(gòu)詞能力強(qiáng)，所以它又叫作“實(shí)語(yǔ)素 ”或 “ ”； 意義比較空靈，構(gòu)詞能力較弱，所以它又叫做“虛語(yǔ)素 ”或 “ ”。由 構(gòu)成的詞叫單純?cè)~，由構(gòu)成的詞叫合成詞。29合成詞中，詞根與詞根組合的詞叫，又稱組合式；詞根與詞綴組成的叫，又叫附加式。30語(yǔ)素與詞的區(qū)別主要在于的不同，的不同，的不同。詞的理性意義是指；感性意義是指 ，具體分為、 和 。31 語(yǔ)是詞匯的一個(gè)組成部分，它是指詞語(yǔ)中的、 等，其中最主要的是。32二十年來(lái)改革開(kāi)放所引發(fā)的新詞語(yǔ)數(shù)量之豐、范圍之廣、速度之快，是前所未有的。因而詞匯的規(guī)范化就顯得尤為重要。詞匯規(guī)范化的三

6、項(xiàng)原則是、 和 。33流連 ”是單純?cè)~中的詞， “嘀咕 ” 是 詞， “叮嚀 ”是 詞。34詞義的引申有、 和 三類。35成語(yǔ)具有、 和 三個(gè)特點(diǎn)。36詞語(yǔ)釋義的主要原則有、 和 。37 “爪牙、勾當(dāng)、獨(dú)裁、清談”等詞的古今詞義不同，這是詞義的變化。38現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法單位有五級(jí)：、 ，其中前種是語(yǔ)言的備用單位，后種是語(yǔ)言39與印歐語(yǔ)比較，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法帶有根本性的特點(diǎn)是，由此而產(chǎn)生出其他四個(gè)特點(diǎn)：，。40漢語(yǔ)詞的語(yǔ)法分類的標(biāo)準(zhǔn)是。41 詞的語(yǔ)法功能表現(xiàn)為：，。42雙音節(jié)動(dòng)詞常見(jiàn)的重疊形式是，雙音節(jié)形容詞一般以的方式重疊。43 “門(mén)口站著一位老教授”這一句話中的名詞是、 ，動(dòng)詞是，形容詞是。44 “

7、遵照學(xué)校的指令才這樣做的”這句話中的介詞是，副詞是，代詞是。45短語(yǔ)的功能類別有、 三大類。按功能歸類，“ 打掃房間” 是 短語(yǔ)， “高大而整齊” 是短語(yǔ)， “領(lǐng)袖的魅力”是 短語(yǔ)， “ 周恩來(lái)總理”是 短語(yǔ)， “ 上街買(mǎi)菜”是 短語(yǔ)， “象大海一樣” 是短語(yǔ)， “房間里 ”是 短語(yǔ)。46句類是按照句子的劃分出來(lái)的類別，分為、 四種。 “你去不去?”是句， “什么事你都過(guò)問(wèn)?！?是 句， “隨手關(guān)燈?！笔?句， “長(zhǎng)城多高哇! ” 是 句。47句型是按照句子的和 劃分出來(lái)的類型，可以分為和 兩大類型。48根據(jù)謂語(yǔ)的性質(zhì)，主謂句的下位句型主要有、 四種， “明天星期天”是 ， “東方升起了紅太陽(yáng)

8、” 是 ， “ 我們的故鄉(xiāng)十分美麗”是 ， “這種商品樣式新穎”是 。49名詞性謂語(yǔ)句的主要作用是或 ，動(dòng)詞性謂語(yǔ)句的主要作用是，形容詞性謂語(yǔ)句的主要作用是 ，主謂謂語(yǔ)句的主要作用是。50消除歧義的方法主要有：，。51 根據(jù)復(fù)句中分句與分句的關(guān)系，復(fù)句可以分為八種：，。52表達(dá)語(yǔ)氣的主要手段是，其次是。53修辭必須遵循的原則是、適合情景。54修辭意義一般要超過(guò)語(yǔ)言形式本身所表示的意義，它還包括語(yǔ)言形式的色彩意義，意義。55這是修辭中最基本的要求是。56語(yǔ)言表達(dá)除了要準(zhǔn)確外，還要生動(dòng)。所謂生動(dòng)，就是具體、深刻、感人。57反復(fù)有連續(xù)反復(fù)和反復(fù)。58摹繪是指色彩詞和詞的運(yùn)用。59夸張有直接夸張和夸張

9、兩類。60對(duì)偶一般可分為正對(duì)、反對(duì)和。三、單選擇題：1下列各字中系獨(dú)體字的是：A、塵B 、舉 C、 牛D、鵬2下列漢字筆畫(huà)的組合方式都是相交的一組是：A、上、井、田、人B 、介、工、下、木C、十、又、毛、力D 、三、八、川、兒3下列形聲字都是上聲下形的一組是：A、基、辜、梨、怒B 、箕、篇、芒、管C、棋、沽、錦、材D 、爬、詩(shī)、編、江4下列漢字筆畫(huà)數(shù)正確的一組是：A、凸、匝、片、鳥(niǎo)（5 畫(huà) ） B 、 單、衫、承、錄（8 畫(huà) ）C、剝、語(yǔ)、郡、逗（10 畫(huà) ） D 、 象、頸、敢、隗（11 畫(huà) ）5偏旁的組合方式為同一類型的一組漢字A、近、爬、壞、麻B 、廷、越、旭、毯C、滿、腎、彪、串D 、

10、翹、恭、醫(yī)、會(huì)6指出全是多音多義字的一組漢字：A、漂、強(qiáng)、曲、樸B 、看、樂(lè)、白、老C、埋、沒(méi)、悶、剝D 、覺(jué)、薄、力、有7指出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A、病入膏盲B 、 直接了當(dāng)C、如火如茶D、 枉費(fèi)心機(jī)8下列各項(xiàng)中的語(yǔ)言單位，有些是詞，有些是短語(yǔ)。全部是詞的一項(xiàng)是A、同樣同盟同窗同人B 、頭等頭銜頭目頭手C、無(wú)稽無(wú)能無(wú)錢(qián)無(wú)用D 、看見(jiàn)看望看法看報(bào)9下面四組詞中，結(jié)構(gòu)全相同的一組是：A、作息休戚乾坤毀譽(yù)B 、開(kāi)關(guān)得失臆測(cè)出納C、忘記羅列 始終 藏否 D 、往返簡(jiǎn)陋父母 東西10 下面四組詞中，結(jié)構(gòu)完全相同的一組是：A、汽車(chē) 駕車(chē) 電車(chē) 馬車(chē) B 、紙張 布匹 花朵 船只 詩(shī)篇C、老虎 老鄉(xiāng) 老友

11、 老人 D 、木頭 石頭 饅頭山頭罐頭11 下面四組短語(yǔ)中，結(jié)構(gòu)完全相同的一組是A、青紅皂白生殺予奪輕重緩急鼎鐺玉石B、姍姍來(lái)遲人人為我嘖嘖稱贊步步為營(yíng)C、信誓旦旦大腹便便天網(wǎng)恢恢憂心忡忡D、度德量力自鳴得意調(diào)兵遣將裝腔作勢(shì)12 下列詞語(yǔ)依次是名、動(dòng)、形的一組是。A、生活迅速B、熱愛(ài)充實(shí)幻想C、理想方便D、白菜進(jìn)行重要13 下列詞語(yǔ)全是名詞的一組是。A、過(guò)去未來(lái)B、將來(lái)剛才未來(lái)C、立刻現(xiàn)在D、頓時(shí)歷來(lái)最近14 下列詞語(yǔ)全是副詞的一組是。A、當(dāng)然突然B 、果然安然猛然C、忽然公然D 、顯然既然驟然15 “送給她一枝花”是。A后補(bǔ)短語(yǔ)B 動(dòng)賓短語(yǔ)C 連動(dòng)短語(yǔ)D 并列短語(yǔ)16 “從山里來(lái)的人”是。A

12、介賓短語(yǔ)B 偏正短語(yǔ)C 方位短語(yǔ)D 動(dòng)賓短語(yǔ)17 “堅(jiān)信群眾有無(wú)限的創(chuàng)造力”是 。A動(dòng)賓短語(yǔ)B 連動(dòng)短語(yǔ)C 主謂短語(yǔ)D 兼語(yǔ)短語(yǔ)18 下列短語(yǔ)只有沒(méi)有歧義。A學(xué)習(xí)文件B 出租汽車(chē)C 有個(gè)村子叫王莊D 咬死了獵人的狗19 “這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)” 是 句。A名詞性謂語(yǔ)句B 動(dòng)詞性謂語(yǔ)句C 形容詞性謂語(yǔ)句D 主謂謂語(yǔ)句20下列句子只有是復(fù)句。A關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們明天討論。B目前的情況，大家比較熟悉。C無(wú)論誰(shuí)，都應(yīng)奉公守法。D 決議一通過(guò)，就必須執(zhí)行。21 “我看見(jiàn)他買(mǎi)了一臺(tái)錄音機(jī)”第一層正確切分應(yīng)該是。A我/ 看見(jiàn)他買(mǎi)了一臺(tái)錄音機(jī)。B我看見(jiàn)/ 他買(mǎi)了一臺(tái)錄音機(jī)。C我看見(jiàn)他/ 買(mǎi)了一臺(tái)錄音機(jī)。D我看見(jiàn)他買(mǎi)

13、了/一臺(tái)錄音機(jī)。22下列句子中與其他句子句型不同的一句是。A雨下得真大! B 天氣冷極了。C天仍然下著雨。D 好冷的天23 “懷著一顆火熱的心情”的毛病屬于。A句式雜糅B 語(yǔ)序不當(dāng)C 搭配不當(dāng)D 成分殘缺24 “有飯吃 ”、 “ 有人吃 ”這兩個(gè)短語(yǔ)。A都是連動(dòng)短語(yǔ)B 都是兼語(yǔ)短語(yǔ)C前者是連動(dòng)，后來(lái)者是兼語(yǔ)D 前者是兼語(yǔ)，后者是連動(dòng)25 “十分明顯，以美國(guó)為首的北約是別有用心的”中的 “十分明顯”是A狀語(yǔ)B 主語(yǔ) C定語(yǔ) D 獨(dú)立成分26下列各句中運(yùn)用“暗喻 ”修辭方式的句子是：A那金光閃閃的鋼花呀，好似滿天星斗同時(shí)在爐前跳舞。B山風(fēng)呀，成了進(jìn)軍的喇叭。C江南的夏夜，蛙聲如潮，月色如銀。D彎彎

14、的楊柳的稀疏的倩影，像是畫(huà)在荷葉上。27下列各句中運(yùn)用“借代 ”修辭方式的句子是：A散文這枝花，現(xiàn)在自然也和“文學(xué)樹(shù) ”上各個(gè)枝丫的花一樣，都在盛開(kāi)。B那壯麗而奇妙的景色呀，猶如藍(lán)天碧海之間的日出。C請(qǐng)順便給我父親帶去十包“西湖 ”一斤 “龍井 ” 。D幾棵老棗樹(shù)，佝僂著腰，站在院墻外。28下列各句中運(yùn)用“拈連 ”修辭方式的句子是：A青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在春晚的暖氣里。B心潮像海浪一樣翻滾。C我喜歡還來(lái)不及，怎么會(huì)跟他生氣呢?D線兒縫在軍衣上，情意縫進(jìn)我心里。比擬 ”修辭方式的句子是29下列各句中運(yùn)用精品文檔精品文檔A船頭飛濺的浪花，唱著歡樂(lè)的歌。B槍桿子里面出政權(quán)。C一個(gè)雷鋒倒下去，千

15、萬(wàn)個(gè)雷鋒接班來(lái)。D松濤呀，成了慶功的嗩吶。四、綜合分析題：1 指出下列合成詞構(gòu)成方式：盼頭 天藍(lán) 月亮 火紅 眼紅 右手 阿姨傷心 江山 愛(ài)心 國(guó)家畫(huà)家 圍墻 跑道 變化 美化老鷹 老調(diào)扒手 沐浴 冰冷 司機(jī) 人口認(rèn)清 豐富 花朵 雪亮 雪崩馬匹 縮小 起草 詩(shī)篇 留神 飛快 干凈動(dòng)靜 熱愛(ài) 馬車(chē)2 辨析下列同義詞：成果后果 高興雀躍勸止制止 突然忽然 發(fā)揮發(fā)揚(yáng)事情事件 芳齡年齡才能才干才華 優(yōu)良優(yōu)秀優(yōu)異宣告宣布3 用層次分析法分析下列短語(yǔ)（多義短語(yǔ)要作不同的分析）：提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力剛剛買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)彩色電視機(jī)請(qǐng)你把這本書(shū)仔細(xì)看一下本國(guó)生產(chǎn)的和從國(guó)外進(jìn)口的送他一本剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū) 一只十分

16、惹人喜愛(ài)的小花貓 禁止進(jìn)口污染環(huán)境的工業(yè)垃圾 發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵正向我們走來(lái) 找到了孩子的父親 一番話說(shuō)得我又羞又愧 從大山里來(lái)的孩子 他一點(diǎn)沒(méi)有假慈悲的偽君子色彩 精品文檔精品文檔關(guān)于批判繼承問(wèn)題的討論先請(qǐng)熟悉水性的人潛到水底需要很久的時(shí)間和花費(fèi)很大的精力明天早晨到學(xué)校圖書(shū)館門(mén)前集中4 用符號(hào)法分析下列句子：狂風(fēng)把大樹(shù)刮得東倒西歪。我知道他明天一定會(huì)來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。這本書(shū)我很早以前就看過(guò)?？雌饋?lái)，這件事做得確實(shí)有點(diǎn)兒過(guò)分了。我們青年一代肩負(fù)著歷史賦予的重任。夕陽(yáng)把草原照得更加輝煌燦爛。屋頂和臺(tái)下的燈光把禮堂的各個(gè)角落都照得通明。為了保護(hù)羊群，英雄的小姐妹玉榮和龍梅同暴風(fēng)雪搏斗了一天一夜。同學(xué)們

17、請(qǐng)王老師作了一個(gè)精彩的報(bào)告。深藍(lán)色的天空，沒(méi)有一絲游云。5 用線式圖解法分析下列復(fù)句：一個(gè)人不但要有崇高的理想，而且還要有高尚的情操，因?yàn)槿绻麤](méi)有高尚的情操，理想就不 可能實(shí)現(xiàn)。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得，只有孔乙己到店，才可以笑幾聲， 所以至今還記得。即使我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，也沒(méi)有什么值得驕傲的，因?yàn)槲覀冞€有許多不足之處，還有很 多事情需要我們?nèi)プ?。盡管我仰慕某些科學(xué)家的大名，但我不因此就認(rèn)為他們是萬(wàn)能的，因?yàn)樗麄儾豢赡苷莆照胬?的全部，而他們的權(quán)威有時(shí)候甚至阻礙了他們的進(jìn)步。她上課不但認(rèn)真聽(tīng)老師講課，仔細(xì)做筆記，而且還勤于思考，有不懂的問(wèn)題就及時(shí)請(qǐng)教老 師，或者與同

18、學(xué)們一起討論，因此每一堂課，她總比別人多一些收獲。即使你的天分很高，如果不肯艱苦操勞，就不但不能有光輝的成就，而且也不可能獲得平凡 的成績(jī)。鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。我們不論認(rèn)識(shí)什么事物，都必須全面地去看，不但要看到它的正面，也要看到它的反面，否則就不能有比較完全的和正確的認(rèn)識(shí)。如果我們既放下了包袱，又開(kāi)動(dòng)了機(jī)器，既是輕裝，又會(huì)思索，那我們就會(huì)勝利。如果黨群關(guān)系搞不好，社會(huì)主義制度就不可能建成，社會(huì)主義制度建成了，也不可能鞏固。6 指出下列句子運(yùn)用了哪些修辭方式，分析其修辭效果：春分剛剛過(guò)去，清明即將到來(lái)?！?日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！边@是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈的擁抱這個(gè)春天吧！盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。你是革命第一，工作第一，他人第一，而有些人卻是出風(fēng)頭第一，休息第一，自己第一。眼光正象兩把刀，刺得老栓縮小了一半。站在瀑布下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏，時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙、如霧、如花。一切共產(chǎn)黨員，一切革命家，一切革命文藝工作者，都應(yīng)該以魯迅為