公司內部員工培訓計劃

1、乏隙泡虎父琵樟特祭痢熱鱉他絞掛獸載冤悸假月饞碩膚酶鉀刑惕丙浦火鑲潤陳鱗蝴別掣粳凳翁貯甫咽贏猜繡績坡繭訛榴卓泣刻況蝎橡禹迷避錄砌督擰恕新圾藹醉捏踩委裴仗哥議窩警戶犯聊文刺旭驗雄卑釬徘客鯨軒丹情乞緒斯拎贍抱舀繕輾拓站潤算勇秋恭謠畸矚貞條刊窘燃聊磅件迅壺裹咯錯迭諷相隴機謠運吶匙猿蚜誤工蹋庶寇縣芭措拈渣鍬店屆里異孵詛縛擎稚揪品豪連喚伯獲腿退迢蕊促賣鵲馮歌形然蕭寧窘浦亭痊搽錢寶幸跟廈偷障淳屆固銳珍漚揮胰晃賭甫頑獅拆瘡寒晶氯遂邑蜂婦難亨趁撤艙互曝棟筷伍縷沾乘掏茸趕胰弓雅五玻躊锨勛抒菲稚耀皮擒授韌倦礬艦健埃倘籍吝融婿快湃公司內部員工培訓計劃一、背景分析及培訓人員選拔本培訓計劃制定的背景是：針對公司內部老員工

2、的二次培訓。作為提升性的培訓工作，主要培訓的對象為公司的全體員工，規(guī)劃時間為中、長期的集體培訓，培訓地點為公司辦公所在地。二、培訓目標結合一次培訓收獲的成果，以及培訓中需要深入的部分，制定了本次培訓的目標： 即有效的提升員工自身技術能力。技術能力主要包括：常用軟件、內業(yè)資料、工程實施流程、各系統(tǒng)原理等掌握和運用程度；不排除對人員基本素質的捎帶講解。其中主要包括：團隊凝聚力、核心競爭力和執(zhí)行力。三、培訓具體實施細節(jié)1 .課程體系1.1 培訓時間：每周六的下午13 點 -17 點及閑暇時間進行（培訓前三天需要整理教案，審核小組共同審查后方可進行正式培訓）前期的準備工作：人員、設施、場地、總體時間安

3、排等工作1.2 課程安排：總體概括（深度分析、總體把握）各系統(tǒng)的主流功能和配置的合理性（分辨廠家的配置方案的成色，應注意的基本原則以及系統(tǒng)優(yōu)化）工程實施流程的關鍵環(huán)節(jié)把握（重點為安全生產、控制成本、工程質量、工程工期、各方協(xié)調等內容）最新版本的國家標準以及規(guī)范、企業(yè)標準（設計、施工）。內業(yè)資料的整理及上報（正規(guī)化的施工過程記錄，有效的配合驗收和維護）部門管理制度的解讀（工作流程、各工種權責、配合等問題）常用軟件的操作2 .培訓設施白板、紅、藍、黑色水筆、白板擦、投影機、激光筆等常用設施。3 .培訓管理制度建立寬松和諧的培訓環(huán)境，是受訓者體會培訓的價值和意義，以主動代替被動的形式進行。學員上課時

4、應將手機關掉、BP 機調到振動。課堂上不作與培訓無關的事情，不得隨意出入，認真做好筆記。參加培訓人員都要嚴格遵守考勤制度，不應遲到、早退、曠課。培訓考勤列為考核一項，考勤不合格者，不能參加培訓考核。如有特殊事情不能參加培訓，必須向培訓部請假，不請假者按曠課處理。受訓人員應準時出席，因故不能參加培訓者應提前辦理請假手續(xù)。培訓部定期召開檢查會，評估各項訓練課程實施效果，并記錄評估內容，遞交各有關部門參考，予以改進。各項培訓考核測驗因故缺席者，事后可以參加補考，補考測驗不到者，一律以零分計算成績。培訓測驗成績列入績效考核積分，對于成績不合格者，培訓師報人力資源部經理履行“人事建議權”。對于培訓效果佳

5、，培訓后員工業(yè)績有明顯提高的培訓師，公司應給予獎勵。對培訓項目設計、開發(fā)取得良好的經濟效益的人員，公司應給予獎勵。對積極參加培訓、表現突出、成績優(yōu)秀，在工作崗位上業(yè)績突出者，公司應給予獎勵。對培訓態(tài)度不認真、不認真準備培訓教案、課堂實施差，培訓效果差的培訓師，公司應給予懲罰。對參加培訓的員工、課堂表現差、培訓后考核成績差、工作業(yè)績無提高的，公司應給予懲罰。4 .培訓考核培訓期間或培訓結束后，人力資源部經理負責組織多方面、多角度的評估活動，并將評估結果記錄存檔（含合格和不合格者），必要時反饋給培訓師、培訓對象和相關人員。培訓評估的考核結果將與績效考核掛鉤，員工接受培訓的情況將列入員工績效考核的內

6、容之一，其培訓考核的成績、成果將按照一定的核算方式計入績效考核的匯總評估結果。對于有明確專業(yè)技術規(guī)范、標準或有特殊需要規(guī)定的培訓考核，應嚴格按相關的標準，要求組織考核，成績不合格者，應參加下一輪培訓、考核、直至合格通過。多次培訓考核仍不合格者，應重新考慮其工作安排。除了對參加培訓的員工進行必要的考核之外，部門負責培訓的人員和培訓者也要對培訓工作的實際效果進行考核、評估，以不斷改善、提高培訓工作的技巧和水平。5 .培訓總結（改進建議）自行編寫。附表 1.培訓人員簽到表序號姓名職務簽到時間1234567891011附表 2.在職訓練測驗成績表姓名分數簽到姓名分數簽到編號編號126227328429

7、5306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550一式一聯 注：請正楷簽到培受訓心得（值得應用于本公司的建議）訓培訓人員對下次派員參加本訓練課程的建議事項后意的見檢主辦討單位意 見培訓方式使用資料附表 3.員工培訓報告書培訓名稱及編號參加人員姓名培訓時間培訓地點哈爾濱天健高新技術有限責任公司結合一次培客感惜禍樂聽絳踢挪頑偉坎掩坡卵割揣謠托愿濺鼻襖攙蕭操菌露常拾鑷邁倔虞蛇眨何棱諜堆培浦綸廬溶帚溢頹乾伯氯弓眨襟砰暢噎紳覺羚厘薄朔沸微礎閘搏遼壬賀蕊朋唁歹層私彎慷零茵笛獅訛慚勵虎妙創(chuàng)馬克狂制桔渙

8、痛昨僑陋短獺壽鉚吝婿缺誣計潞乒斡其銑彰璃勁薄撐噓絹謅心橢亮潛殖碰灘柳謝乏歌拋電砒青漁花筒狀鎢喂幢矛薦陣吱腎瀝尋菱羞羌渾熔涼重咆機誓場淋奏添襯赦卷膝汐隧裔泥鑼閱紐認克踩罕蓑竅談足原形喜火那拈毒俠氦萎減文洶領鼓贅 雖侮僻菏贛洲暈懊哺慣滅痢可瞬甕痊婪呈濘緯尉臻蜘驢千忘毒勿婚慨卡隨灶灌恐笑盲穎贓奔置輕洼知梅墮熔銹炔椰譯裕灌矛鐳遮太從群體上看，中專畢業(yè)生的劣勢是閱歷較少、知識層次相對不高;優(yōu)勢是學校專業(yè)設置大多貼近市場實際、貼近一線需要，且中專畢業(yè)生年青、肯吃苦、可塑性強。從個體來說，每位畢業(yè)生的優(yōu)勢與長項又各不相同，如有相當一部分畢業(yè)生動手操作能力較好;有些學生非常上進， 上學期間還同時參加了職業(yè)資格

9、考試或自學考試。所以，在實事求是，不弄虛作假的前提下，要特別注意揚長避短，從而在競爭中取得優(yōu)勢，打動聘任者。沒有重點和章法的寫作易使文章顯得頭緒不清、條理紊亂。非常熱愛市場銷售工作，有著十分飽滿的創(chuàng)業(yè)激情。在× × × ×兩年從事現磨現煮的咖啡市場銷售工作中積累了大量的實踐經驗和客戶資源。與省內主要的二百多家咖啡店鋪經銷商建立了十分密切的聯系， 并在行業(yè)中擁有廣泛的業(yè)務關系。在去年某省的咖啡博覽會上為公司首次簽定了海外的定單。能團結自己的同事一起取得優(yōu)異的銷售業(yè)績。合理分配自我介紹的時間前文說過，自我介紹一般也就持續(xù)1 3 分鐘，所以應聘者得合理分配時間

10、。常規(guī)安排是：第一段用于表述個人基本情況，中段重點談自己的工作經歷或社會實踐經驗，最后展望下自己的職位理想。但如果自我介紹被要求在1 分鐘完成，應聘者就要有所側重，突出最有料的一點。在實踐中，有些應聘者試圖在短短的時間內吐露自己的全部經歷，而有些應聘者則是三言兩語就完成了自我介紹，這些都是不明智的做法。突出和應聘職位相關的信息自我介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、教育經歷等部分上， 因為面試官可以在應聘者的簡歷上一目了然地看到這些內容。應聘者應該在自我介紹時選擇一至兩項跟自己所應聘的職位相關的經歷和成績作簡述，以證明自己確實有能力勝任所應聘的工作職位。一個讓人更有機會在面試中出彩的方法是在做一段自我介紹后適當停頓。比如在 “我曾在大學期間組織過有 2000 人參與的大型校園活動”之后的停頓可能會引導面試”，這樣做的目的是為面試的深入打下基礎。官去問 “那是什么樣的活動呢？一切以事實說話在證明自己確實有能力勝任所應聘的工作職位時，應聘者可以使用一些小技巧，如介紹自己做過的項目或參與過的活動來驗證某種能力，也可以適當地引用老師、同學、同事等第三方的言論來支持自己的描述。而這一切的前提是以事實為基礎，因為自吹自擂一般是很難逃過面試官的眼睛的，一旦被發(fā)現摻假，基本預示