十佳師德標(biāo)兵事跡材料：樸實真誠大愛無私

1、十佳師德標(biāo)兵事跡材料：樸實真誠大愛無私十佳師德標(biāo)兵事跡材料：樸實真誠大愛無私初見張XX老師，你總能被她樸實的微笑所打動，親切而真誠。的確，張XX就是這樣一位嚴(yán)謹(jǐn)又親和的老師，時時刻刻對學(xué)院對學(xué)生傾注著無私的真情，用奉獻(xiàn)定義著自己的快樂和追求。張XX老師自2001年碩士畢業(yè)后，一直走在教學(xué)工作的第一線?，F(xiàn)任土木建筑學(xué)院建筑系主任，副教授職稱。張老師以一顆真誠的心受到了同學(xué)們的愛戴。身正為師德高為范走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們道德基因的承接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體

2、現(xiàn)！一個老師傳達(dá)給學(xué)生最重要的或許不僅僅是課本上的知識，更重要的是如何做人。為人師表，老師的一舉一動都時時處處影響著學(xué)生。在這一點上，張XX老師能夠樹立很好的典范。她為人正派，熱情耿直，忠于職守，正直大度，不計較個人得失，有高度的政治責(zé)任感和大局意識。她時刻以滿腔的熱情感染著身邊每一個人。張老師工作勤勤懇懇，任勞任怨，爭挑重?fù)?dān)，無私奉獻(xiàn)。她的務(wù)實篤行伴隨她把每節(jié)課設(shè)計的充實而精彩。她的勤勉細(xì)致引領(lǐng)她把每個學(xué)生的設(shè)計作業(yè)批改的細(xì)致周詳。用智慧點亮同學(xué)的心，用行動詮釋一個教師的立志樂道甘于奉獻(xiàn)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)孜孜不倦張XX老師一直承擔(dān)建筑學(xué)專業(yè)本科基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，年年超額完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量，常年

3、講授的課程有外國建筑史、建筑學(xué)概論、建筑設(shè)計等，這些課程都是建筑學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)骨干課程。在具體工作中，她能夠做到把握好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正，備課詳盡、細(xì)致，精心設(shè)計教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，達(dá)到良好的教學(xué)效果。2014獲XX省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽一等獎，并獲得“XX省教學(xué)標(biāo)兵”稱號；在XX工業(yè)大學(xué)首屆青年教師課堂教學(xué)技能競賽中獲二等獎；在XX工業(yè)大學(xué)首屆教學(xué)大獎賽中榮獲三等獎。為了更快更好的提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識，張XX還非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)

4、課還是新開課，都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。張XX老師還非常重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教改論文，主持和參與多項教研項目。獲得2009校級教學(xué)成果二等獎、2012年XX省教育科學(xué)研究成果二等獎。張XX老師所教授的課程受到同學(xué)們的普遍好評，在她的課堂上，學(xué)生得到的不僅是課本上的知識，更多的是被她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度所感染，正所謂“授人以魚不如授人以漁”投入真心潤物無聲建筑設(shè)計是個主觀性很強的學(xué)科，在授課過程中張老師充

5、分尊重每個學(xué)生的思想，從不打擊學(xué)生的設(shè)計積極性，同時善于引導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，循循善誘。培養(yǎng)著學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。除了課堂教學(xué)，張XX老師每年還承擔(dān)了畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)工作。每次從選題、材料的收集、畢業(yè)設(shè)計的各個階段成果的完成，都做到仔細(xì)過問，悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識到自己的問題所在，使設(shè)計得以順利完成。2007屆指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，獲得2009屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師稱號。一位優(yōu)秀的教師不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。張XX老師2002年2007年擔(dān)任2002級建筑學(xué)專業(yè)班主任和導(dǎo)師，2011年至今，共擔(dān)任27名本科生導(dǎo)師，從生活和學(xué)

6、習(xí)等方面關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，帶領(lǐng)著同學(xué)們共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了良好的成績，碩果累累。張XX老師也被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀導(dǎo)師等。吃苦耐勞甘于奉獻(xiàn)張XX老師除了投身教學(xué)外，還擔(dān)任著土木建筑學(xué)院建筑系主任的職務(wù)。走下講臺，張老師就投身到繁重的管理事務(wù)之中，勤勤懇懇，毫無怨言。張XX老師自擔(dān)任建筑系主任以來，統(tǒng)籌安排建筑系各項工作，人才引進(jìn)、日常教學(xué)到實驗室建設(shè)都進(jìn)行得有條不紊。此外，她還認(rèn)真組織全系教師的教學(xué)研究活動，抓好建筑學(xué)專業(yè)的建設(shè)，幾年來建筑系取得了顯著的成績：2010年建筑學(xué)專業(yè)獲批學(xué)?！皟?yōu)培工程”建設(shè)專業(yè)，2011年取得建筑學(xué)專業(yè)一級碩士點碩士學(xué)位授予權(quán)，2012年成為省級一級重點學(xué)科，

7、2013年獲批XX省高校專業(yè)綜合改革試點項目；2015年建筑學(xué)系被評為?！敖韼接⑿蹗彙?。2014年建筑學(xué)專業(yè)正式啟動專業(yè)評估，張XX老師作為系主任，帶領(lǐng)全系人員，積極準(zhǔn)備，研究評估指標(biāo)，準(zhǔn)備各項支撐材料，撰寫申請報告、自評報告等，2015年5月順利通過了住建部的“建筑學(xué)專業(yè)本科教育評估”，使建筑學(xué)專業(yè)的發(fā)展更上了一個新的臺階?？炭嚆@研完善自我科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。在認(rèn)真完成日常的教學(xué)與管理工作同時，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時，從未放松科學(xué)研究，在各級刊物上公開發(fā)表論文共計10余篇，其中核心期刊上發(fā)表論文4篇、EI收錄2篇。如中國村落可持續(xù)發(fā)展試點工程實踐一一XX省下伏頭村公共浴室改造設(shè)計發(fā)表在國家一級刊物、建筑科學(xué)類核心期刊建筑學(xué)報上，并獲得XX省第十屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二等獎。主持和參加科研課題多項，如主持了XX工業(yè)大學(xué)校級立項課題中小學(xué)校綠色建筑節(jié)能研究，主持XX省社科聯(lián)調(diào)研項目XX近代教堂的保護(hù)歷史與現(xiàn)狀研究，并獲得XX省社科聯(lián)優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎。張XX老師在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工