第一節(jié)綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽

1、植物生長需要水導(dǎo)學(xué)案班級：      姓名：     合作者：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說明植物細(xì)胞吸水和失水的原因      2、說出植物細(xì)胞吸水的主要器官      3、說出植物的需水原因和特點【重難點】說明植物細(xì)胞吸水和失水的原因【學(xué)習(xí)過程】完成學(xué)習(xí)的方法是愛惜每一分鐘。-達(dá)爾文一、自學(xué)檢測：1、陸生植物吸水的主要器官是    &#

2、160;   。2、陸生植物的需水特點是：不同植物需水量        ；同一植物的不同生長發(fā)育時期，需水量            。3、根據(jù)植物需水的要求，一般通過     、      等方式給予農(nóng)作物適量的水分，這樣既可滿足植物對水的需求，又能 

3、;          。二、合作探究探究一：植物生長為什么需要水？（看視頻，學(xué)生總結(jié)）1、植物細(xì)胞的主要成分之一是      ；2、植物的各項生命活動都需要      的參與；3、    有助于維持植物體一定的姿態(tài)。探究二：植物細(xì)胞吸水和失水的原因【實驗驗證組內(nèi)合作小組競賽】課題：驗證根細(xì)胞在什么情況下失水（或失水）。實驗器具：蘿卜、清水

4、、鹽水、鑷子等實驗步驟：                                                

5、                                                  

6、                                                  

7、                                                   實驗現(xiàn)象

8、： 清水鹽水現(xiàn)象  結(jié)論（吸水還是失水）  實驗結(jié)論：當(dāng)蘿卜條放在       中會變      ，此時細(xì)胞吸水；當(dāng)蘿卜條放在       中會變      ，此時細(xì)胞失水。師生合作：植物細(xì)胞吸水和失水的原理當(dāng)外界溶液濃度     細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液濃度     細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水。三、學(xué)生展示，師生互評學(xué)生代表展示實驗成果，師生共同對其進(jìn)行評價注意：實驗結(jié)束后，各組學(xué)生清理實驗用品，物歸原處。四、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)（我努力、我成功?。┪?、課堂檢測(相信自己、一定行！)1、植物根細(xì)胞在失水后，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（）  A.葉綠體B.液泡C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜2、當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時，液泡將會出現(xiàn)的變化是（）A.縮小B.脹大C.消失D.正常3、放入濃鹽水中的蘿卜條過一段時間后，出現(xiàn)的變化是（）A.變大、變軟B.變小、變軟