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1、.楓楊外國語2019年7月28日入學(xué)試題 一、閱讀下面這篇科普文章,完成1-4題。20分所謂“綠色技術(shù),簡單的說,就是指人們能充分節(jié)約利用自然資源,并且在消費和使用時對環(huán)境無害的一種技術(shù)。綠色技術(shù)在環(huán)境保護上的重要奉獻使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起逐漸成長。最先出名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品,他們都貼有特殊的綠色食物標(biāo)志,象征著該產(chǎn)品食物污染的充滿安康和活力的食品,如今國際上綠色食品的消費企業(yè)已達1.64萬家,他們的產(chǎn)品行銷全球各地,而沒有貼"綠色食品"標(biāo)志的食品在許多國際被制止出售或銷量大減。我國綠色食品行業(yè)開展也很快,目前已由203家企業(yè)開發(fā)出389種綠色食品
2、。綠色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè),實際上大量的,更先進的綠色技術(shù)集中與高科技產(chǎn)業(yè),向能源,新材料等行業(yè)。目前,人類使用能源主要是化石能源,如石油,煤,天然氣,全世界能源的90%來自于此,我國95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲量有限,另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大,危害嚴(yán)重。因此,可更新的無污染的綠色能源就成了各國競相研制的焦點。美國科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能提煉出代替石油的植物藿藿芭,這類研究為新能源的開發(fā)和利用創(chuàng)始了廣闊的前景.1992年,日本研制出以太陽能為動力的汽車,把太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能,使用時既無有害氣體排出,又不發(fā)出噪音。誠然,綠色技術(shù)只是走可持續(xù)開展道路中的一種手
3、段,隨著科學(xué)技術(shù)的開展,人類依靠科技還會創(chuàng)造創(chuàng)造出更多的方法來開展經(jīng)濟,保護人類共同的生態(tài)環(huán)境,讓綠色在地球上長駐,讓我們的星球更歡快的在天空中旋轉(zhuǎn)。1、 “綠色一詞在選文中的含義是什么?4分_2、具有什么特點的食品是綠色食品呢?請根據(jù)文章內(nèi)容把下面的句子補充完好4分“綠色食品就是指:_3、 同學(xué)們購置食品時,要購置有中國綠色食品標(biāo)志的食品,以下圖所示就是綠色食品標(biāo)志,請用簡潔的文字向別人介紹一下這個標(biāo)志和寓意。不超過50個字8分如圖,底色為綠色。 _4、 請根據(jù)溫航寫作的對象,給文章擬定一個標(biāo)題。4分_二、閱讀下面這篇文章,完成5-8題。20分為漢語的處境憂心不平 最近,一那么關(guān)于漢語的消息
4、讓人百感交集。 上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門:由于缺乏最好的譯文,大賽不僅一等獎空缺,還將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人,其原因不僅在于他突出的英文程度,更在于他“流暢、優(yōu)美的中文表達。相形之下,國內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達意,其中用詞不精當(dāng)、標(biāo)點符號誤用等小錯誤“更比比皆是。 這那么消息讓人隱約看到漢語的處境。 身為一個中國人,讓我們能時時牢記自己身份的,除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里,古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水,化為不盡的紙上煙云。音分四聲,律有平仄,構(gòu)成了漢語
5、詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來,雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維,我們依靠它傾訴,運用它思想,通過它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。 然而,在我們的生活中,漢語正面臨著危機。一方面,在“全民學(xué)英語的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語族的中文書面表達才能嚴(yán)重退化,日常語言日漸單調(diào)。應(yīng)當(dāng)成認(rèn),在經(jīng)濟全球化的背景下,外語教學(xué)非常重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語;不意味著我們可以將漢語視為不學(xué)自能的天賦。詩人余光中說得好:英文充其量是我們理解世界的一種工具而已,漢語才是我們真正的根。事實證明,無視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是非常嚴(yán)重的。它不僅造成了書寫語言的失范,生活用詞
6、的平庸乏味,也讓母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。 我們的后代可能不知道“蒹葭蒼蒼,白露為霜,不再會用“執(zhí)子之手,與子偕老,只會說“蘆葦開的很茂盛,清早的露水變成霜、“我要和你結(jié)婚。試想,一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗的人,怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵?一個不懂得“雖不能至,心向往之的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)?在我們這個時代,該如何守護那曾經(jīng)被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地向世界展示過的、綿延著幾千年文化命脈、最切近我們心靈的母語? 發(fā)人深思的是,當(dāng)漢語在故土受到冷落時,全球“漢語熱卻在持續(xù)升溫。目前,世界上有100多個國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程,學(xué)習(xí)漢語的外國人達3000萬
7、,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。 “語詞破碎處,萬物不復(fù)存。縱然“漢語熱熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語,但在漢語的故土,在我們每一個中國人身邊,倘假設(shè)“漢語危機的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏? 僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文根本上死了,但漢語卻一直活著,在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個五千年古國一路風(fēng)霜走到如今,它會在我們這一代人手中向何處去? 5、閱讀第段,簡要答復(fù)在我們的生活中漢語正面臨著怎樣的危機。3分_ 6、本文語言意蘊豐富,結(jié)合語境寫出第段加點的“死和“活各有什么含義。4分 “死的含義:_ “活的含義:_ 7、文章告訴我們,作為一個中國人為什么要學(xué)好漢語?請用文中的詞句答復(fù)。6分_ 8、請在橫線上續(xù)寫一句話,表達對漢語的熱愛。4分 “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物那是漢語之豪邁;“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,江
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