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1、 耳朵的自述達坂城中學 六(1)班 白悅 輔導老師:冶春蕾“東一片,西一片,隔著山頭不見面”。大家猜猜我是誰?我就是人的五大器官之一-耳朵。 大家好,我叫左耳。我還有一個和我長得一模一樣的孿生妹妹右耳。仆人通常叫我們耳朵。我們倆在仆人腦袋的左右兩側(cè),幫助仆人聽到世界各種美妙有味的的聲音,讓仆人享受世間的美妙情趣。 我們的外表看似簡潔,但是我們的構(gòu)造卻十分簡單。我們分別由外耳、中耳、內(nèi)耳三部分組成。外耳由耳廓、外耳道組成;中耳由鼓膜、聽骨鏈、咽鼓管、半道管組成。內(nèi)耳由前庭、耳蝸和聽神經(jīng)組成。耳道最深處有封閉的薄膜叫鼓膜,它是外耳與中耳的分隔,也是鼓室的外壁。鼓室是一個空腔,內(nèi)含人體中最小的骨頭-
2、聽小骨。錘骨、砧骨和鐙骨三塊聽小骨組合成聽骨鏈,一端連接鼓膜,另一端連接到內(nèi)耳的聽覺組織。聲波在耳道中傳遞時先振動鼓膜,然后鼓膜再通過聽骨鏈將振動傳遞至內(nèi)耳。鼓竇是位于鼓室后上方的空腔,其解剖位置特別特別:前方與鼓室相鄰,后下方與乳突相鄰,周圍又有很多重要部位,因此常常通過這里進行耳科手術。乳突位于耳后,耳垂后方的突起是它的頂端。乳突內(nèi)有薄骨板分隔成蜂窩狀,稱為乳突氣房,可使內(nèi)耳不受外界氣候變化的影響。咽鼓管連接鼻咽部和中耳,它可以調(diào)節(jié)中耳與外界氣壓的平衡,使中耳與外界環(huán)境的氣壓保持全都。內(nèi)耳結(jié)構(gòu)簡單,所以又稱為"迷路",由前部的耳蝸、中部的前庭和后部的半規(guī)管組成。聲波的振
3、動傳到內(nèi)耳,鼓膜的振動經(jīng)過聽骨鏈的傳遞可變成前庭窗的振動,引起內(nèi)耳耳蝸淋巴液的移動,使聽覺毛細胞產(chǎn)生興奮,形成聽覺。耳蝸負責處理聲音訊號。 我的任務就是全心全意地為仆人服務,使能夠正常的和別人交談,做一個健全的人。 雖然我對仆人很重要,但是仆人并不怎么疼惜我。主任常常戴上耳機,把音量放很大聽流行歌曲。仆人沉醉在美妙的音樂中,其樂融融。卻不管我的感受,我我們卻被巨大的音樂噪音震得好難過?。∥覀儗ζ腿说男袨槭植粷M。仆人還常常吸煙,香煙中的尼古丁會與大腦中掌握神經(jīng)中樞發(fā)育的受體結(jié)合,這種不適當?shù)拇碳た赡軐е露窠?jīng)鏈接消失異常??墒瞧腿送耆恢牢鼰煏Χ洳缓茫亲儽炯訁?,吸煙次數(shù)增加,聽mp3
4、的時間也越來越長。而我們此時已是傷痕累累,我的內(nèi)耳和中耳已大面積受損,仆人的聽力也逐漸下降,可仆人照舊惡習不改,導致他最后失聰。 仆人失聰后常常說:“如果我當時保護耳朵就好了?!笨墒瞧腿耍郎蠜]有賣懊悔藥的。此后,仆人出門都要有人陪著,過公路時汽車鳴笛他聽不到,如果沒有人看著仆人,仆人可能會出意外。在別人聽音樂時,主任看到別人沉醉其中,就會拿我出氣“你這不爭氣的東西,偏偏讓我享受不到這人世間最美妙的東西!”我們當時真想說:仆人,是您自己不好好保護我,這不能怪我。可是,我有苦說不出??! 請大家像疼惜自己的眼珠一樣我們耳朵吧!如果我們沒有聽力,仆人將聽不到鳥兒的唱歌,小溪的叮咚, 風兒的召喚。同學們,讓我們一起行動起來,一起疼惜我們的耳朵。 六一班 白悅內(nèi)容總結(jié)(1)耳朵的自述達坂城中學 六(1)班 白悅 輔導老師:冶春蕾“東一片,西一片,隔著山頭不見面”(2)我還有一個和我長得一模一樣的孿生妹妹右耳(3)我們分別由外耳、中耳、內(nèi)耳三部分組成(4)中耳由鼓膜、聽骨鏈、咽鼓管
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