學會感恩心理健康教案

1、學會感恩心理健康教案教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大 綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位， 對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排 的一種實用性教學文書。學會感恩心理健康的教案應該怎么 設計？1、同學們，歡迎大家和曲老師一起上這節(jié)心理健康活 動課。首先，請大家和我一起來看一個小故事（課件）看了這個故事，你有什么要說的嗎 ？（生答）同學們通過這個故事能想到這么多，這說明我們心中對 幫助過自己的人存有感恩之情，也說明我們心中具備了一種 美德一一感恩回報。這節(jié)課就讓我們走進第十課學會感 恩。（課件、板書、齊讀）2、在這個世界上父母賜給我們生命，生活使我們

2、感受 到友誼、親情?，F(xiàn)在就讓我們走進“經(jīng)典回放”去回顧那永 遠難忘的溫馨時刻吧!（課件圖片）在你的記憶里，你的爸爸 媽媽是怎樣關心你的呢？（生說）（1）生病時父母為我（2）媽媽天天為我（3）冬天夏天(4)父母在外地工作，給我發(fā)來一條短信說：女兒睡了 嗎？最近學習這么樣？爸爸媽媽都很想你3、可以說爸爸媽媽為我們的成長費勁了心血，那么我 們要怎樣做才能表達對他們的感激呢?(生說)(1)多陪爸媽聊天(2)告訴父母注意身體(3)幫父母多做家務活(4)晚上幫父母打洗腳水(5)做事之前都想著父母(6)每逢節(jié)日(7)聽父母的話，好好學習，不讓父母操心4、聽了同學們想為父母做這么多事，老師真的很高興,那么就讓

3、我們發(fā)自內心的對爸爸媽媽說一聲：爸爸媽媽，我 愛你們(課件)5、同學們還記得這首歌嗎?(課件歌曲每當我走進老師 窗前)“每當我輕輕的走進你窗前，明亮的燈光照耀我心房， 辛勤的園丁培育新一代，今天深夜燈光仍在亮”。生活中， 除了父母無微不至的關愛，老師也在時時刻刻的關心著我 們。(課件)老師的愛如春風，似細雨，滋潤著我們，使我們 茁壯成長?，F(xiàn)在就讓我們從點點滴滴中說由老師對我們的愛 吧。(生說)(1)老師像媽媽關心我們的成長(2)老師深夜為我們批改作業(yè)(3)老師為我們系鞋帶(4)老師給我增添學習用品(5)老師給我買午飯(6)老師給我6、(課件)老師像父母，時時刻刻都在關心著我們，那 么我們要怎樣

4、做才能使老師感到更加欣慰呢?(生說)(1)下課時(2)見到老師(3)與老師發(fā)生矛盾時(4)老師生病了(5)過教師節(jié)時，為老師親手做張賀卡，祝老師節(jié)日快 樂(6)老師批評我們時，要正確對待，正確理解7、聽同學們說了這么多，老師覺得你們長大了，懂事 了。(課件)在日常生活中，我們大部分的時間都是在學校里 度過的，班集體就是一個大家庭，這里有許多兄弟姐妹，我 們情同手足，親如一家，現(xiàn)在就讓我們一起去看一看，聽一 聽在日常學習活動中同學問是怎樣團結協(xié)作的吧!(生說或情景再現(xiàn))(1)由版報時(2)遇到不懂的問題（3）課問我與同學（4）吃飯時我們坐在一起，互相告訴別浪費糧食（5）運動場上（6）集體活動時（

5、7）在圖書館里看書時8、想為同學做些什么？9、（課件）除了父母、老師和同學，生活中幫助過我們 的人還有很多很多，你還記得他們嗎？請大家來說一說曾經(jīng)幫助你的人和事吧。（生說）10、同學們，我們的生活被愛包圍著，我們不但感恩 父母，感恩老師，感恩那些幫助過我們的人。甚至還要感激 那些曾經(jīng)傷害過我們的人。這一幕幕感動的畫面令我們難 忘。（課件）就讓我們親手制作一張精美的“感恩卡”，送給 那些我們要感謝的人吧。（播放背景音樂）11、（根據(jù)時間定）誰能把自己發(fā)自內心的感恩話語讀 給大家聽？（生說）12、同學們，從我們來到這個世界上的那一刻起，我 們便擁有了無數(shù)的愛，父母給了我們生命和健康（板書父母），老師給了我們知識和關愛 （板書老師），兄弟姐妹給了 我們歡樂和親情（板書同學），朋友給了我們友誼和信任 （板 書朋友），我們要時刻想著回報他們，這，就是感恩（課件、板書）13、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學會了感恩，我們 便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量，因此我們每個 人都要有一顆感恩的心。