幼兒園中班體育：鉆洞洞游戲

1、中班體育：鉆洞洞游戲活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒嘗試用身體的各個部位搭建不同高低、大小、形狀等各種各樣的“洞”。2、幫助幼兒體驗(yàn)與同伴合作搭洞、鉆洞游戲的樂趣，增強(qiáng)幼兒的合作能力?；顒訙?zhǔn)備：音樂磁帶、場地準(zhǔn)備等；活動過程：一、活動導(dǎo)入部分；1、將幼兒隊伍排成一個大圓，帶領(lǐng)幼兒在大圓上玩“鉆山洞”的游戲。2、跟著音樂做一些手臂、腿部以及腰部的準(zhǔn)備活動，為搭洞做身體準(zhǔn)備。二、引導(dǎo)幼兒嘗試用身體的各個部位搭建不高低、大小、形狀等不同的洞，并鉆一鉆。師：你能用自己的身體來搭洞洞嗎，而且是可以讓同伴鉆過去的？（一） 嘗試單人搭洞合鉆洞；1、教師提出要求：幼兒兩人組合，以一人搭一人鉆的形式，是可以讓人鉆過去的。

2、2、幼兒分散在場地上自我探索游戲。教師要注意觀察，提醒孩子怎樣鉆才能比較順利的通過洞。3、幼兒圍坐成圓形集合，分享交流自己的探索經(jīng)驗(yàn)。請幼兒展示自己搭的洞，引導(dǎo)其他幼兒數(shù)數(shù)一共有幾個洞，哪些洞是不能鉆的，哪些是可以的，應(yīng)該怎樣鉆才能順利通過，請幼兒來示范。（例：矮的洞一定要把身體放低了，或是匍匐前進(jìn)才能鉆過；窄的洞則要把自己的身體縮小了才能鉆過。4、再次分散，學(xué)一學(xué)同伴其他的搭洞方法。（二）嘗試雙人搭洞雙人鉆；1、提出合作要求：兩個人用身體的不同部位合作搭能使人通過的洞。2、幼兒分散探索，教師要適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，鼓勵孩子用不同的身體部位來搭。3、集合交流，分享經(jīng)驗(yàn)。以幼兒自己介紹為主，用哪個部位搭的，共有幾個，在說說同伴是用怎樣的方法或是動作鉆過去的。強(qiáng)調(diào)高低不同的洞所用的方法也不同。（三）嘗試更多人的合作搭洞。1、提出要求：將幼兒分成四組，以小組為一個單位，大家一起合作搭出更多的洞，可以讓大家鉆來鉆去。2、幼兒分散嘗試，教師可適當(dāng)提醒啟發(fā)，如排成一排，后一人將雙手放在前面一人的雙肩上，與地面就構(gòu)成洞，教師可以鉆一鉆。要提醒幼兒在允許的情況下洞洞能否搭的大一些，還有沒不同的方法。3、集合交流。請一幼兒作為代表來講述他們一組的搭洞方法，并請其他孩子來鉆鉆。四組幼兒都要介紹，相同的玩法省略。三、結(jié)束活動；1、從剛才的小組游戲中選出一到兩個組織全體幼兒玩一玩，感受合作搭洞、鉆洞游