江聯(lián)中學(xué)期中試卷

1、江聯(lián)中學(xué)初二物理（上）學(xué)期中段考試題姓名： 班級(jí)： 成績(jī)： 一、 選擇題（每小題3分，共30分）1、下列各成語(yǔ)所反映的情景中，能說明光反射的是（ ） A鏡花水月 B坐井觀天 C海市蜃樓 D立竿見影2、下列利用聲音傳遞信息的是（ ）A利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 B.西瓜是否成熟可以用手輕敲 C用超聲波清洗鐘表的精細(xì)器件 D用超聲波來清潔牙齒3、將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當(dāng)用抽氣機(jī)把罩內(nèi)的空氣抽去時(shí)，將會(huì)發(fā)生（） A電鈴的振動(dòng)停止了 B電鈴的聲音比原來更加響亮C只見電鈴振動(dòng)，但聽不到聲音 D不見電鈴振動(dòng)，但能聽到聲音4、下列現(xiàn)象屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）A .陽(yáng)光下樹木的影 B. 人在河邊看到

2、岸邊柳樹的倒影 C .小孔成像 D. 插入水中的筷，在水中的部分看起來向上彎折5、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常 在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于（）A堵塞感受噪聲器官 B阻隔噪聲傳播的途徑C控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D防止噪聲產(chǎn)生回聲6、在城市道路常見如圖1所示的標(biāo)牌，它表示的意思是（）圖1A鼓號(hào)樂隊(duì)不能進(jìn)入 B禁止鳴笛，保持安靜C道路彎曲，行車注意安全 D樂器商店的標(biāo)志7、下列各圖中，哪個(gè)能正確表示光從空氣斜射入水中的情況（ ） 圖28、古詩(shī)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”主要指沒有改變( ) A . 音量

3、 B . 音調(diào) C. 音色 D . 響度9、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖3所示時(shí)，光屏上能成一清晰的像。則（）圖3A所成的像是正立縮小的實(shí)像 B所成的像是倒立縮小的實(shí)像 C所成的像是正立放大的虛像 D所成的像是倒立放大的實(shí)像10、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了( )A. 減弱聲波反射 B.增強(qiáng)聲波反射C.增加聲音響度 D.使墻壁更美麗二、 填空題（每空1分，共21分）1、龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是由鼓面的 而產(chǎn)生的，并經(jīng) 傳入人耳。2、一位身高1.70m的同學(xué)站在平面鏡前3m處，則鏡中的像高 m，像到人的距離是 m。3、下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表

4、示的物理意義是：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音的 （2） “雷聲震耳欲聾”說明聲音的 （3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 4、從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時(shí)，折射角 入射角；當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，折射角 入射角；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向 。5、詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，如“潭清疑水淺”說的就是光的_ _現(xiàn)象；“池水映明月”說的就是光的 現(xiàn)象。6、一名男低音歌手正在放聲歌唱，另一名女高音歌手輕聲伴唱時(shí)，其中音調(diào)高的是 歌手，響度大的是 歌手。7、室里，因“反光”從某個(gè)角度看不清黑板上的字，這是光的 現(xiàn)象；從不同方向看到電影院銀幕上的圖像，這是光的 現(xiàn)象，這兩種現(xiàn)象都遵守光

5、的 規(guī)律。8、摩托車加上消音器是在 處減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在 處減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在 處減弱噪聲。9、某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在2S內(nèi)做了700次振動(dòng)，則聲音頻率是 Hz。三、作圖題（第1題3分，第2、3題各2分，共7分）1、根據(jù)光的反射定律，在圖4中畫出入射光線A0的反射光線，并標(biāo)出入射角和反射角。2、根據(jù)光的折射規(guī)律，作出圖5的折射光線。3、請(qǐng)你在圖6中畫出通過透鏡后的折射光線。空氣水 圖4 圖5 圖6四、用短線把下列四種光學(xué)器件與其對(duì)應(yīng)的成像情況彼此連接起來。（8分）（1） 放大鏡 （A）倒立放大的實(shí)像（2） 投影儀 （B）正立放大的虛像（3） 平面鏡 （C）

6、倒立縮小的實(shí)像（4） 照相機(jī) （D）正立等大的虛像五、實(shí)驗(yàn)題（第1題4分，第2題6分，第3題9分，共19分）1、 （1）仔細(xì)閱讀表格中所列數(shù)據(jù)，你一定能獲得一些信息的。請(qǐng)你寫出一條。（2分）空氣溫度/20100101530聲音在空氣中的傳播速度/ms1318324330336340348信息:_ _（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，聲音在15空氣中的傳播速度是 m/s。2下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景：情景1： 同一個(gè)鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同；情景2： 相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則聲調(diào)不同；情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。根

7、據(jù)以上情景，回答下列問題： （1）聲音的特性有哪些？（3分） (2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)？（3分）3、在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中 (第(1)(2)(3)每空1.5分,(4)每空1分) （1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是_cm。（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖7所示，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向_（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)。 圖7 （3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、_清晰的實(shí)像，_ _就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”

8、或“放大鏡”）。（4）在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中（如圖8所示），若保持凸透鏡的位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E、H處，并分別調(diào)整光屏的位置，則：圖12把蠟燭放在 處，屏上出現(xiàn)的像最小；把蠟燭放在 處，屏上出現(xiàn)的像最大； 把蠟燭放在 處，屏上不會(huì)出現(xiàn)像。六、綜合能力題（共15分）1、閱讀材料（4分）黑色花為什么很少見 我們生活在姹紫嫣紅，色彩繽紛的花的世界里，但是我們看到的黑色花卻很少。植物學(xué)家對(duì)四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花，而且還不是純正的黑色，只是偏紫色而已。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢了原來花的顏色與太陽(yáng)光及花瓣反射、吸收光有關(guān)太陽(yáng)光是由七種色光（紅、橙、黃、綠、

9、藍(lán)、靛、紫）組成。光的顏色不同，其熱效應(yīng)不同有色不透明物體反射與它顏色相同的光，吸收與它顏色不相同的光，黑色物體吸收各種顏色的光。花瓣比較柔嫩，為了生存，避免受高溫傷害，它們吸收熱效應(yīng)較弱的光，而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光這就是我們看到紅、橙、黃色花多，而藍(lán)、紫色花較少的緣故。若吸收七種色光，受高溫傷害就更大，花也更難生存，所以黑色花很少。請(qǐng)回答下列問題：（1） 紅花反射什么顏色的光，吸收什么顏色的光。（2） 材料中提到“光顏色不同，熱效應(yīng)不同”，請(qǐng)你比較紅色光與藍(lán)色光的熱效應(yīng)強(qiáng)弱。2、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的材料，閱讀后回答問題（6分） 城市噪聲的主要來源是由工廠內(nèi)各種機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)、交通工具的使用、人口的集中造成的，工廠車間的機(jī)器聲、飛機(jī)升降的轟鳴聲、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的振動(dòng)聲、人們的喧嘩聲和音響設(shè)備的吵鬧聲等，都屬于噪聲。70db的噪音會(huì)干擾談話，影響工作效率；長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾??；如果突然暴露在150d