產(chǎn)品的氣質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)例與分析

1、CMF 全寫(xiě)為Colour, Material 和 Finish。涉及的范圍主要是的色彩、材料和表面處理。它是設(shè)計(jì)中后期的一個(gè)重要組成部分。有時(shí)也會(huì)擴(kuò)展為 CMFT, T代表的是Trend。本文作者：Natt教學(xué)總監(jiān)，拉夫堡大學(xué)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生多次錄取倫藝/羅德島/帕森斯/愛(ài)丁堡/米理等名校。相同造型的，對(duì)應(yīng)不同的 CMF，會(huì)有截然不同的氣質(zhì)，如圖：從金屬本色到“深空灰色”，完全一樣的造型下，捫心自問(wèn)哪個(gè)看起來(lái)更具科技感未來(lái)感?！吧羁栈疑蓖赋鰜?lái)的這一股狠勁似乎已經(jīng)告訴你了我是 Pro, 你的技能點(diǎn)數(shù)配嗎？當(dāng)然，CMF 也有另一種傾向，如圖：站在吃瓜群眾的角度，可以隨便說(shuō)它丑或人傻錢(qián)多。但是

2、站在專業(yè)的設(shè)計(jì)師角度，我們只能佩服設(shè)計(jì)師在深諳目標(biāo)用戶需求基礎(chǔ)之上的張弛有度。所以，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān) CMF 的事兒。1.Colour/色彩從小時(shí)候美術(shù)課，到少男少女選擇喜歡顏色的球鞋或裙子，到大學(xué)時(shí)候?qū)W的色彩或色彩設(shè)計(jì)課，所有人都會(huì)有的色彩傾向，而如何把握人的色彩傾向，這就是設(shè)計(jì)中色彩設(shè)計(jì)的范疇。通常我們會(huì)通過(guò) HSB 這三個(gè)值來(lái)定義一個(gè)色彩，Hue Saturation 和Brightness,在本文中我們不過(guò)多贅述，僅是通過(guò)同類型的不同色彩來(lái)表現(xiàn)。以上是羅技的系統(tǒng)，紅色與金屬本色的區(qū)別似乎能夠?qū)?yīng)較為活躍或較為嚴(yán)肅的應(yīng)用場(chǎng)景。以上是 OPPO 的官圖，黑色與金色所體現(xiàn)出的不同氣質(zhì)，通

3、過(guò)不同的模特表現(xiàn)，得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。這樣的綠色與木本色的結(jié)合幾乎可以是北歐風(fēng)格的代名詞了。2.Material/材料材料的選擇，多見(jiàn)于不同材料之間的組合與搭配。類似設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們可以用到的諸如“對(duì)比、均衡、突變、漸變”等法則，依據(jù)希望營(yíng)造的視覺(jué)強(qiáng)弱來(lái)運(yùn)用材料。巴塞羅那椅，金屬與皮革的強(qiáng)烈對(duì)比。一款茶幾，帶來(lái)的材質(zhì)突變的效果。來(lái)自 HermanMiller 的椅子，質(zhì)感與木質(zhì)感帶來(lái)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。3.Finish/表面處理說(shuō)起表面處理，指的一般是由材料處理所帶來(lái)的色彩、光澤、肌理上的變化。其最終的目標(biāo)是在材料層面創(chuàng)造新的可能性，以滿足人們對(duì)于美學(xué)的需求。本文不展開(kāi)說(shuō)明具體的材料處理方法，僅僅來(lái)說(shuō)一

4、說(shuō)不同的表面處理所帶來(lái)的不同效果。要說(shuō) Finish, 最好理解的莫過(guò)于我國(guó)人對(duì)于核桃的癡迷，一對(duì)核桃經(jīng)過(guò)幾年十幾年的把玩，會(huì)被賦予濃厚而油亮的質(zhì)地，這種未改變?nèi)魏卧煨偷珔s在表面上帶來(lái)全然不同的審美，即是CMF 中的 F。一對(duì)初經(jīng)揉制的核桃。那么，如果放在上，會(huì)有什么應(yīng)用呢？深黑色與玫瑰金色的金屬材質(zhì)能夠在一定程度上反映出或女性的情感特征。雖然顯卡性能與碳的外殼毫無(wú)關(guān)系，但這樣特殊的表面肌理會(huì)給用戶一個(gè)“性能強(qiáng)悍”的心理暗示。雖然個(gè)人很難接受這樣的審美，但不得不說(shuō)這樣酷炫的鍍金處理的音響，似乎需要用雨季三峽的電力才能聽(tīng)出最好。如果你說(shuō)玩兒皮革最溜的是 LV，那么分分鐘站出來(lái)教你什么是皮革帶來(lái)的質(zhì)感?？偨Y(jié)：CMF 是一個(gè)專注于色彩，材料和表面處理開(kāi)發(fā)的專業(yè)領(lǐng)域。 這包括 趨勢(shì)研究、材料和流程研發(fā)與分析、策略、創(chuàng)造性思維 等內(nèi)容。對(duì)學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，對(duì)于 CMF 設(shè)計(jì)更重要的是多留心觀察，多注重積累，用類似Pinterest 之類的