基于ASP net學生選課系統(tǒng)開發(fā)文檔

1、1.1 業(yè)務需求描述首先，該學生選課管理系統(tǒng)用三個大模塊組成，學生模塊，管理者模塊，和教師模塊。參與者即學生，管理者和老師。本項目所開發(fā)的學生選課系統(tǒng)完成學校對學生的選課信息的統(tǒng)計與管理，減少數(shù)據(jù)漏掉的情況，同時也節(jié)約人力、物力和財力。告別以往的人工統(tǒng)計。本項目開發(fā)的軟件采用ASP.NET三層架構(gòu)，方便學生、老師、管理員使用，學生可以再線查看可選課程信息、再線選課、信息修改、成績查看，老師可以自己的課程人數(shù)、課程信息（包括開課時間、地點、開課方式），管理員可以對整個系統(tǒng)進行管理（包括系統(tǒng)管理、用戶管理、課程管理）。1.2 系統(tǒng)總體分析與設計 將系統(tǒng)劃分為各模塊，如圖選課管理l 登錄界面：登錄界

2、面是有帳號，密碼，登錄帳號或密碼輸入錯誤會彈出相應的提示對話框。 l 學生信息管理模塊：管理員用于添加和刪除學生信息的模塊。 l 教師信息管理模塊：管理員用于添加和刪除教師信息的模塊。 l 教師密碼修改模塊和學生密碼修改模塊：管理員添加選修課課程信息，用戶通過密碼修改模塊可以自己需改密碼。 l 教師錄入成績模塊：教師可以瀏覽選修自己課程的學生的信息并且錄入該學生的成績。 l 學生選擇選修課模塊：該模塊通過表格的形式將所有課程列出來，學生可以根據(jù)個人興趣選擇不同的課程。 l 學生查詢成績模塊：通過表格的形式將該學生選擇了的課程列出來，如果教師有錄入成績，則可以看到自己的課程成績。 l 數(shù)據(jù)庫模塊

3、：對教師和學生的信息進行存儲，對學生選課情況和學成成績進行存儲，以便于以后的查詢。1.3 登陸及查詢部分 登錄主頁面如下：用戶庫選擇自己賬戶的類別然后輸入賬戶密碼和驗證碼即可登錄代碼如下：查詢結(jié)果頁面如下：3.系統(tǒng)主要功能設計3.1軟件層次框架設計本系統(tǒng)的設計嚴格遵循了標ASP.NET應用開發(fā)模式，使用三層架構(gòu)。三層架構(gòu)：指的是PL（present layer）層,BLL（business logical layer）層,DAL（data access layer）層，是一種總體設計的思想。PL層：是表現(xiàn)層，主要是用來展示數(shù)據(jù)；BLL層：是處理層，主要是用來處理數(shù)據(jù)；DAL層：主要是從數(shù)據(jù)庫獲

4、取數(shù)據(jù)的。PL面向用戶，DAL面向數(shù)據(jù)庫。具體闡述：PL是web應用程序，調(diào)用BLL的方法將數(shù)據(jù)傳給BLL或者從BLL中獲取處理好的數(shù)據(jù)；BLL層是一個類庫，調(diào)用DAL的方法獲取數(shù)據(jù)或者將數(shù)據(jù)處理結(jié)果給DAL。3.2用例圖，類圖，時序圖分析登錄和查詢模塊的參與者有學生和老師，用戶（學生或老師）進入登錄界面，選擇自己的身份類別，輸入特定的賬號和密碼，安全驗證的驗證碼，點擊登錄即可。查詢模塊，用戶登錄成功后進入系統(tǒng)，系統(tǒng)后臺根據(jù)用戶的賬號信息，后臺自動查詢該用戶的個人信息，顯示在個人信息欄。用例圖如下： 類圖中登錄和查詢模塊所有到的數(shù)據(jù)到會從數(shù)據(jù)庫中獲取，并且數(shù)據(jù)庫庫自動更新自己的數(shù)據(jù)狀態(tài)。類圖如

5、下： 時序圖中，登陸者開始進入登錄頁面，選擇輸入信息，傳給數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫查詢信息，有這條信息，然后數(shù)據(jù)庫返回指定的信息給登錄頁面，如果數(shù)據(jù)存在就登錄成功，否則可以重新登錄或者退出頁面。時序圖中，登陸者進入系統(tǒng)頁面后，輸入命令，捕獲異常，運行無誤SQL查詢語句后，數(shù)據(jù)庫返回查詢所需的信息，顯示在查詢頁面，最后用戶查看確認。4. 總結(jié)1 通過這次軟件工程課程設計的實踐訓練，進一步掌握軟件工程的方法和技術(shù)，提高軟件開發(fā)的實際能力，培養(yǎng)工程設計能力和綜合分析、解決問題的能力。 11 學習和實踐了分析和設計軟件系統(tǒng)的各種知識,包括面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設計,編碼和測試方面的知識。 12 掌握了軟件開發(fā)工具EA和SQL以及VS2013，并將其運用于軟件開發(fā)的全過程。 13 加深掌握了.Net平臺的三層架構(gòu)模式設計。 14 進一步加強和提高軟件工程文檔的編寫能力。15 增強了個人能力和編程精神。