輕叩詩歌的大門

1、綜合學習：綜合學習：輕叩詩歌的大門輕叩詩歌的大門小學語文六年級上冊小學語文六年級上冊 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！哀！ 作品鑒賞作品鑒賞這首詩描述了這樣的一個情景：寒冬，陰雨霏這首詩描述了這樣的一個情景：寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨行。道路崎嶇，又饑又渴；但邊關(guān)漸中踽踽獨行。道路崎嶇，又饑又渴；但邊關(guān)漸遠，鄉(xiāng)關(guān)漸近。此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，遠，鄉(xiāng)關(guān)漸近。此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁思緒紛繁

2、，百感交集。艱苦的軍旅生活，不禁思緒紛繁，百感交集。艱苦的軍旅生活，激烈的戰(zhàn)斗場面，無數(shù)次的登高望歸情景，一激烈的戰(zhàn)斗場面，無數(shù)次的登高望歸情景，一幕幕在眼前重現(xiàn)。幕幕在眼前重現(xiàn)。采薇采薇，就是三千年前這，就是三千年前這樣的一位久戍之卒，在歸途中的追憶唱嘆之作。樣的一位久戍之卒，在歸途中的追憶唱嘆之作。其類歸其類歸小雅小雅，卻頗似，卻頗似國風國風。 譯文：譯文：當初離家從軍去，楊柳依依輕搖曳。如今返當初離家從軍去，楊柳依依輕搖曳。如今返鄉(xiāng)解甲歸，雪花飄飄飛滿野。道路長遠慢慢鄉(xiāng)解甲歸，雪花飄飄飛滿野。道路長遠慢慢行，又饑又渴愁腸結(jié)。我的心中真悲傷，誰行，又饑又渴愁腸結(jié)。我的心中真悲傷，誰知我有多

3、凄切知我有多凄切。 春夜喜雨春夜喜雨 唐唐杜甫杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 隨風潛隨風潛(qin(qin）入夜，潤物細無聲。）入夜，潤物細無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。野徑云俱黑，江船火獨明。 曉看紅濕處，花重（曉看紅濕處，花重（zhngzhng）錦官城。）錦官城。 【注解【注解】 好雨：指春雨，及時的雨。好雨：指春雨，及時的雨。 乃：就。乃：就。 發(fā)生：催發(fā)植物生長，萌發(fā)生長。發(fā)生：催發(fā)植物生長，萌發(fā)生長。 潛：暗暗地，靜悄悄地。潛：暗暗地，靜悄悄地。 潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。 野徑：田野間小路。野徑：田野間小路。 俱：全，都。俱：

4、全，都。 江船：江面上的漁船。江船：江面上的漁船。 獨：獨自，只有。獨：獨自，只有。 曉：早晨。曉：早晨。 紅濕處：指帶有雨水的紅花的地方。紅濕處：指帶有雨水的紅花的地方。 花重（花重（zhngzhng）：花因沾著雨水，顯得）：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。飽滿沉重的樣子。 錦官城：錦官城： 故址在今成都市南，亦稱錦城。故址在今成都市南，亦稱錦城。三國蜀漢管理織錦之官駐此，故名。后人又三國蜀漢管理織錦之官駐此，故名。后人又用作成都的別稱。也代成都。用作成都的別稱。也代成都。 【譯詩【譯詩】 這一場雨好像選好時候，正當春天這一場雨好像選好時候，正當春天萬物生長時就隨即降臨。細雨隨著春風萬物生

5、長時就隨即降臨。細雨隨著春風悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤萬物悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤萬物, ,沒有一點聲音。雨夜中沒有一點聲音。雨夜中, ,田野間的小路田野間的小路黑茫茫，只有江船上燈火獨獨明亮。要黑茫茫，只有江船上燈火獨獨明亮。要是早晨起來看看帶有雨水的紅花之地，是早晨起來看看帶有雨水的紅花之地，就會看到在錦官城里花沾上雨水變得沉就會看到在錦官城里花沾上雨水變得沉重。重。 作品鑒賞作品鑒賞春夜喜雨春夜喜雨是是杜甫杜甫在公元在公元761761年年（唐肅宗上元二年）春天，在成都浣花（唐肅宗上元二年）春天，在成都浣花溪畔的草堂時寫的。此時杜甫因陜西旱溪畔的草堂時寫的。此時杜甫因陜西旱災來到

6、四川定居成都已兩年。他親自耕災來到四川定居成都已兩年。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，因而對春作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，因而對春雨之情很深，寫下了這首詩描寫春夜降雨之情很深，寫下了這首詩描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景，抒發(fā)了詩人的喜雨、潤澤萬物的美景，抒發(fā)了詩人的喜悅之情。悅之情。 春夜喜雨春夜喜雨抒寫詩人對春夜細雨的抒寫詩人對春夜細雨的無私奉獻品質(zhì)的喜愛贊美之情。無私奉獻品質(zhì)的喜愛贊美之情。 西江月西江月夜行黃沙道中夜行黃沙道中【作者】辛棄疾【作者】辛棄疾 【朝代】南宋【朝代】南宋 明月別枝驚鵲，明月別枝驚鵲， 清風半夜鳴蟬。清風半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年，稻花香里說豐年， 聽取蛙聲一片。聽

7、取蛙聲一片。 七八個星天外，七八個星天外， 兩三點雨山前。兩三點雨山前。 舊時茅店社林邊，舊時茅店社林邊， 路轉(zhuǎn)溪橋忽見。路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 注釋：注釋： 1 1 黃沙：江西省黃沙：江西省上饒縣上饒縣黃沙嶺鄉(xiāng)黃沙村。黃沙嶺鄉(xiāng)黃沙村。黃沙道：指的就是從該村的茅店到大屋村的黃沙道：指的就是從該村的茅店到大屋村的黃沙嶺之間約黃沙嶺之間約2020公里的鄉(xiāng)村道路，南宋時是公里的鄉(xiāng)村道路，南宋時是一條直通上饒古城的比較繁華的官道，東到一條直通上饒古城的比較繁華的官道，東到上饒，西通江西省鉛（音：鹽）山縣。上饒，西通江西省鉛（音：鹽）山縣。 2“2“明月明月”句：蘇軾句：蘇軾次韻蔣穎叔次韻蔣穎叔詩：詩：“明月驚

8、鵲未安枝。明月驚鵲未安枝?！?” 3 3別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。 4 4鳴蟬：蟬叫聲。鳴蟬：蟬叫聲。 5 5舊時：往日。舊時：往日。 6 6社林：土地廟附近的樹林。社，土地神廟。社林：土地廟附近的樹林。社，土地神廟。古時，村有社樹，為祀神處，故曰社林。古時，村有社樹，為祀神處，故曰社林。 7 7見：同見：同“現(xiàn)現(xiàn)”。 8 8忽見：忽現(xiàn)。忽見：忽現(xiàn)。 9 9西江月：西江月：詞牌詞牌名。名。 譯文：譯文： 天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲頭的喜鵲 。清涼的晚風仿佛吹來了遠處的蟬。清涼的晚風仿佛吹來了遠處的蟬叫聲。在稻谷

9、的香氣里，人們談論著豐收的年叫聲。在稻谷的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)現(xiàn), ,山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，詩人急急從山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，詩人急急從小橋過溪想要躲雨，往日，土地廟附近樹林旁小橋過溪想要躲雨，往日，土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了？拐了彎，茅店忽然出現(xiàn)的茅屋小店哪里去了？拐了彎，茅店忽然出現(xiàn)在他的眼前。在他的眼前。 賞析賞析這是宋代詞人辛棄疾的一首吟詠田園這是宋代詞人辛棄疾的一首吟詠田園風光的詞。閱讀這首詞，要注意時間

10、和地風光的詞。閱讀這首詞，要注意時間和地點。時間是夏天的傍晚，地點是有山有水點。時間是夏天的傍晚，地點是有山有水的農(nóng)村田野。這首詞描寫的是人們熟悉的的農(nóng)村田野。這首詞描寫的是人們熟悉的月、鳥、蟬、蛙、星、雨、店、橋，然而月、鳥、蟬、蛙、星、雨、店、橋，然而詩人卻把這形象巧妙的組織起來，讓我們詩人卻把這形象巧妙的組織起來，讓我們感受到一種恬靜的美。感受到一種恬靜的美。 這首詞，有一個生動具體的氣氛這首詞，有一個生動具體的氣氛( (通常通常叫做景叫做景) )，表達出一種親切感受到的情趣，表達出一種親切感受到的情趣( (通常簡稱情通常簡稱情) )。這種情景交融的整體就是。這種情景交融的整體就是一個藝

11、術(shù)的形象。一個藝術(shù)的形象。 天凈沙天凈沙 秋秋金末元初金末元初 白樸白樸 孤村落日殘霞孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉輕煙老樹寒鴉， 一點飛鴻影下一點飛鴻影下。 青山綠水，青山綠水， 白草紅葉黃花。白草紅葉黃花。 注釋注釋 天凈沙：曲牌名天凈沙：曲牌名. . 殘霞：晚霞。殘霞：晚霞。 寒鴉：天寒歸林的烏鴉。寒鴉：天寒歸林的烏鴉。 飛鴻影下：雁影掠過。飛鴻影下：雁影掠過。 譯文譯文 太陽漸漸西沉，已銜著西山了，天邊的太陽漸漸西沉，已銜著西山了，天邊的晚霞也逐漸開始消散，只殘留有幾分黯淡的晚霞也逐漸開始消散，只殘留有幾分黯淡的色彩，映照著遠處安靜的村莊是多么的孤寂，色彩，映照著遠處安靜的村莊是多么的孤

12、寂，多么的落寞，拖出那長長的影子。炊煙淡淡多么的落寞，拖出那長長的影子。炊煙淡淡飄起，幾只全身烏黑的烏鴉棲息在僂佝的老飄起，幾只全身烏黑的烏鴉棲息在僂佝的老樹上，時不時還發(fā)出幾聲令人心酸的啼叫。樹上，時不時還發(fā)出幾聲令人心酸的啼叫。在殘霞的映照下，那一身羽毛閃閃發(fā)亮。忽在殘霞的映照下，那一身羽毛閃閃發(fā)亮。忽然，遠處的一只大雁飛掠而下，劃過天際。然，遠處的一只大雁飛掠而下，劃過天際。順著它遠遠望去，山清水秀；再往近處看，順著它遠遠望去，山清水秀；再往近處看，霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的菊花，在霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的菊花，在風中一齊搖曳著，顏色幾盡妖冶。風中一齊搖曳著，顏色幾盡妖冶。 作

13、品鑒賞作品鑒賞白樸這首小令白樸這首小令天凈沙天凈沙秋秋與與馬致遠馬致遠的的天凈天凈沙沙秋思秋思，無論寫法還是構(gòu)成的意境都有相似之處。，無論寫法還是構(gòu)成的意境都有相似之處。此曲題目雖為此曲題目雖為“秋秋”，并且寫盡秋意，卻找不著一，并且寫盡秋意，卻找不著一個個“秋秋”字。字。 此曲開篇先繪出了一幅秋日黃昏圖，此曲開篇先繪出了一幅秋日黃昏圖，營造出一種寧靜、寂寥的氛圍，再以名詞并列組合營造出一種寧靜、寂寥的氛圍，再以名詞并列組合的形式，選取典型的秋天景物，由遠及近，描繪出的形式，選取典型的秋天景物，由遠及近，描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。至此，讀者眼前的秋景也一幅色彩絢麗的秋景圖。至此，讀者眼前的秋

14、景也由先前的蕭瑟、寂寥變?yōu)槊骼?、清麗了。此曲僅二由先前的蕭瑟、寂寥變?yōu)槊骼?、清麗了。此曲僅二十八字，但語言簡練優(yōu)美十八字，但語言簡練優(yōu)美 ，意義深刻。此曲表達，意義深刻。此曲表達了作者積極向上、樂觀開朗的處世態(tài)度，真是所謂了作者積極向上、樂觀開朗的處世態(tài)度，真是所謂的的“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”（范仲淹范仲淹岳陽樓岳陽樓記記）。）。 白樸這首曲子是以秋景作為寫作的題材，白樸這首曲子是以秋景作為寫作的題材，讀者從其中的修辭可以看出，他的文學涵讀者從其中的修辭可以看出，他的文學涵養(yǎng)是極高的。通篇作品，全都由一些美麗養(yǎng)是極高的。通篇作品，全都由一些美麗的自然圖景構(gòu)成，而白樸本人，就好像是的自然圖景構(gòu)成，而白樸本人，就好像是拿著這些自然拼圖的藝術(shù)家，拼出一幅美拿著這些自然拼圖的藝術(shù)家，拼出一幅美麗中帶著和諧的人生圖畫。麗中帶著和諧的人生圖畫。 寫秋景，自然難免要烘托出蕭瑟的氣氛，寫秋景，自然難免要烘托出蕭瑟的氣氛，但是如果全以蕭瑟氣氛為全篇的寫作大旨，但是如果全以蕭瑟氣氛為全篇的寫作大