四年級(jí)數(shù)學(xué)日記13篇_日記

1、?四年級(jí)數(shù)學(xué)日記?四年級(jí)數(shù)學(xué)日記一：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：做作業(yè)星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒事,媽媽就給我出了一個(gè)問題：你明白2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎我一聽,一下子就答復(fù)了出來：他們都是雙數(shù).那它們有什么特點(diǎn)呢媽媽又問.它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8.媽媽說：你真了不起.那你明白4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎這下可把我難倒了.于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽.可媽媽隨口說了一個(gè)數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn).媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來.媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位.我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟.原

2、先,4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù).然后,我找了一些數(shù)來試了試,例如：437,37除以4=91,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=1091,貼合這個(gè)特點(diǎn).我又找了一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù).我快樂地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭.這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試.小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)中的詩情畫意在數(shù)學(xué)興趣課上,莊老師給我們帶來了一道搞笑的題目：在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星.一打聽,這位老壽星已經(jīng)14

3、1歲了,乾隆皇帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人：花甲重開,外加三七歲月.乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián),這可難不倒他,他的下聯(lián)是：古稀雙慶,更多一度春秋.老師說：這一副對(duì)聯(lián)里,藏有一道數(shù)學(xué)題,請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲聽了老師的話,我想,花甲是指60歲,重開是指兩個(gè)60歲,三七是指二十一歲,上聯(lián)就是602+21=141歲；古稀是指七十歲,雙慶是指兩個(gè)七十,多一度春秋也就是多一歲,下聯(lián)就是702+1=141歲.原先,對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！其實(shí),早在我國古代,文人們就常作對(duì)聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中,使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外,又增加了知識(shí)性.四年級(jí)數(shù)學(xué)日記二：6月6日星期三晴昨日晚上,天

4、比擬熱,我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí),被爸爸?jǐn)r住了.他給我出了一道題,題目是：把這個(gè)西瓜切成九份,并且要切出十塊皮,看你這么切這時(shí),我想,這個(gè)嗎,很簡單.于是,我去拿來一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起來.我切了一個(gè)米字形的,一數(shù),有九塊倒夠數(shù),但是,只有九塊呀！我不服氣,又拿來一個(gè)西瓜,準(zhǔn)備切時(shí),被爸爸?jǐn)r住了,他指著我說：哎呀,你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀還是我來切吧！爸爸拿起水果刀,叫我看好.我在一旁仔細(xì)地看者,這時(shí),我腦子里閃過一個(gè)問號(hào),該這么切呢等爸爸切完后,我數(shù)了數(shù),也只有九塊皮,但他切的是井字形呀.我望了望爸爸說：爸爸,你切的還不是九塊嗎爸爸見我迷惑不解的樣貌,就說出了第十塊皮的藏身之地

5、.原先第十塊皮藏在井字中間那個(gè)口的下面.到這時(shí),我才恍來大悟.這時(shí),爸爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：生活中處處有數(shù),只要你細(xì)心觀察,就必須有所收獲,就像這次切西瓜一樣.我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭.四年級(jí)數(shù)學(xué)日記三：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：0的重要性0是一個(gè)神秘的數(shù)字,它像宇宙中的奧秘一樣,讓人捉摸不透.0也是一個(gè)重要的數(shù)字,如果你一不留意,多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話,那后果真是不堪設(shè)想.這次的數(shù)學(xué)測(cè)試,讓我真正領(lǐng)略了0的重要性.當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候,99分!我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn).結(jié)果令我目瞪口呆.原先是4500090這道題.怎樣可能這么簡單的題我也會(huì)出錯(cuò)我心里嘀咕道.想起當(dāng)時(shí)在口算4500090這道題時(shí),我輕而易舉地寫下5

6、0,還十分自信,可到頭來一計(jì)算原先得500,差了一個(gè)0.這是多少不就應(yīng)的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,想必0是多么重要呀！如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理,別人來提錢,本來要提10000元,我卻多加了一個(gè)0100000,在帳單上仍然記了10000元.那這90000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承當(dāng)啊！透過這件事,我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍,要不然后果十分嚴(yán)重.四年級(jí)數(shù)學(xué)日記四：6月6日星期三晴這幾天,舅舅家的房子正在裝修,舅舅就約我和他一齊去裝飾材料中央買裝修用的膠水.我和舅舅興致勃勃的來到裝飾材料中央,里面的商品琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù).我們倆一路小跑地來到賣膠水的地方,看到里面一共有兩種膠水：一

7、種是199元3罐,另一種是299元7罐,兩種膠水質(zhì)量和配方都一樣.舅舅問我：你數(shù)學(xué)不是很好嗎,那你來算算買那種膠水合算我心里想：這兩種膠水要求出一罐要多少錢根本除不盡,該怎樣辦呢忽然,我想到能夠把這兩種膠水買成相同的數(shù)量,在一比擬不就能夠了嗎！我想：3和7的最小公倍數(shù)是21,那就都買21罐.199元3罐的買21罐要1997=1393元而299元7罐的買21罐要2993=897元,299元7罐的買21罐比199元3罐的買21罐差不多廉價(jià)了500元,還是買299元7罐的合算.之后,舅舅表揚(yáng)我說：看來,你的數(shù)學(xué)知識(shí)還真不賴,以后一有數(shù)學(xué)問題,我都找你來解決！聽了舅舅的話,我的心像吃了蜜一樣甜.四年級(jí)

8、數(shù)學(xué)日記五：1月15日星期三晴生活中處處都有數(shù)學(xué),它在生活中有著重要的地位,生活中處處都用得著數(shù)學(xué),由于它能夠解決生活很多問題.在我妹妹過生日的時(shí)候,就用到了它.星期天中午,我妹妹過十歲生日,來到酒店里,只見有很多人.她請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟,加上我一共十個(gè)人.我們十個(gè)人單獨(dú)在一個(gè)包間里,蛋糕上來了,妹妹不明白如何分才公平,由于她擔(dān)憂有的人多,有的人少,大家會(huì)生氣這時(shí),我提議：我們一共十個(gè)人,把這個(gè)蛋糕平均分成十份,每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一,這樣就公平了.行是行,但是萬一每人十分之一不夠吃,那怎樣辦那就用另外一種方法,每人按自己的食量,能吃多少就切多少,這樣大家就不會(huì)有異議了

9、.就這樣我們分起了蛋糕,我們吃著蛋糕,心里十分開心.生日聚會(huì)很快就結(jié)束了,大家都高快樂興的回到了家中.生日聚會(huì)讓我明白了數(shù)學(xué)是有多么的重要,只有學(xué)好數(shù)學(xué),才能在別人面前有展現(xiàn)自我的潛力.四年級(jí)數(shù)學(xué)日記六：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：買衣服五一期間,我和媽媽去商場(chǎng)買衣服,但是,我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說買100送100,就等于不用錢了嗎媽媽說：傻女兒,怎樣會(huì)不用錢呢我說：由于上面寫著買100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦！媽媽說：原先你是這樣算的,如果是這樣,那么商場(chǎng)的東西就不用錢了,就會(huì)來很多客人,這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了.媽媽又說買100送100只是要50元就能夠了,你明白嗎聽了媽媽的

10、解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢看來我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了,看看她有什么高招,由于我明白那里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí).我?guī)е淇斓那榫w,來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題,曾老師說：其實(shí)有些都是滿過100的,比方：滿100的有109、200、189老師又說：滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈(zèng)券的,并不是象你說的那樣不用錢.曾老師對(duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng),也歡送我今后多問問題.四年級(jí)數(shù)學(xué)日記七：6月6日星期三晴我打從上六年級(jí)以來,數(shù)學(xué)上還真未碰過太難的題目,可最近,有道題算式讓我絞盡腦汁了！這難題題目是：一片牧場(chǎng),牧場(chǎng)上的草每一天均速生

11、長,牧場(chǎng)可供15頭牛吃20天,也可供20天牛吃10天.那么,這片牧場(chǎng)每一天生長的草可供幾頭牛吃一天我研究了半天,一頭牛一天吃多少草呢也不明白是幾斤,幾筐,怎樣辦呢忽然,我靈光一閃,有了！不管能吃多少,就假設(shè)為一個(gè)單位,不就迎刃熱而解了.假設(shè)一頭牛每一天吃的草量是1,就能夠算15頭牛20天一共吃的草是：15201=300,300是這個(gè)牧場(chǎng)原有的草量加上這20天新生的草.還能夠算20頭牛吃10天的草量是：10201=2000但是,求出這些之后然后怎樣計(jì)算呢我冥思苦想,最后找到了門路：300-200=100,這100不就是20天新長出的草與10天草量之差,意味著10天長出了100的草量,即妹每一天長

12、出的草量是：300-2002021=10.一頭牛每一天吃的草量是1,那么每一天新長的草可供10頭牛吃一天.透過艱苦的思考,我算對(duì)了題,心里像蜜一樣甜,辛苦的努力最后有了回報(bào)！四年級(jí)數(shù)學(xué)日記八：6月6日星期三晴這天,我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法,更加了解了時(shí)間的珍貴.運(yùn)用統(tǒng)籌法安排時(shí)間,是一種最合理的方法,它將大大降低時(shí)間的無謂消耗.在生活中,有很多事情都能夠運(yùn)用統(tǒng)籌法.比方：我為父母做水果大餐.準(zhǔn)備工作要用5分鐘,泡水果用5分鐘,切水果用7分鐘,擺設(shè)用2分鐘,冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘.用統(tǒng)籌法來安排時(shí)間,泡水果時(shí)可做準(zhǔn)備工作,共用5分鐘,然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn).在這過程中,還能夠切水果,擺水果.這樣才用去

13、了9分鐘,還有1分鐘能夠休息一下.用流程圖來表示：泡水果同時(shí)做準(zhǔn)備工作一一冰鎮(zhèn)果汁同時(shí)切水果,擺設(shè)水果一一共用15分鐘.這樣多節(jié)約時(shí)間啊.再如：早晨起來,整理床鋪需要5分鐘,洗漱要用5分鐘,溫牛奶要用10分鐘.那么就能夠起床后先溫牛奶,在這過程中,能夠洗漱,整理床鋪,這樣只需1.分鐘便能夠喝到牛奶,十分節(jié)約時(shí)間.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.時(shí)間十分珍貴,一去便不復(fù)返了.如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事,就會(huì)把時(shí)間利用得十分緊湊,也不會(huì)讓時(shí)間無謂消耗！四年級(jí)數(shù)學(xué)日記九：6月6日星期三晴森林里舉行了一年一次的數(shù)學(xué)競賽.開始了,小鳥說：聽好了,世界上任何數(shù)相加,乘以所有的數(shù),積是幾下面一片安靜.等于

14、0.小雞叫道：紅隊(duì)加十分.小鳥又說：2+21+211=7,讓這個(gè)算式成立.聰明的狐貍說2+2+2+1=7,這個(gè)算式就成立了.藍(lán)隊(duì)加十分.下面雷聲般的掌聲.小鳥說：有7個(gè)口袋,里面的錢都少于20,最小多少最多多少話剛說完,小狗就說：最少帶28元,最多帶112元.哇！真是天才呀！藍(lán)隊(duì)加20分.1+2+3+4+5+6+7+8+9=35,只改動(dòng)一個(gè)數(shù)讓算式成立.免子說：只用把+5改成-5,一加一減,不是正好相10嗎.紅隊(duì)加10分.這是最后一道題了,價(jià)值30分,聽好了,在參加英語比賽,一班不是第一名,三班不是最后一名,四班是第三名,二班在三班前面,你明白排行的順序嗎小貓?jiān)诼曊f：我明白了,二班第一名,三班

15、第二名,四班第三名,一班第四名.藍(lán)隊(duì)加30分.小鳥說：本次數(shù)學(xué)競賽贏了紅隊(duì),藍(lán)隊(duì)以60比20,紅隊(duì).四年級(jí)數(shù)學(xué)日記十：6月6日星期三晴這天,我快樂的在家里看著我的?聰明數(shù)學(xué)?,我看著看著,看到一個(gè)春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的趣味數(shù)學(xué)題.里面的資料是語靈部落的漢末央長老過生了,魔數(shù)王國的女王帶著下他們的臣子去給長老祝壽.到了以后,魔女小星看到長老的白胡子長長的,就忍不住問：請(qǐng)問長老有多大年紀(jì)了.啃啃獸精靈長比擬淘氣,他對(duì)魔數(shù)王國的臣民的數(shù)學(xué)潛力早有耳聞,他這天決定見識(shí)一下.于是,他出了一道題是用對(duì)聯(lián)的形勢(shì)寫的：上聯(lián)：花甲重開,又加三七歲月.下聯(lián)：古稀雙慶,更多一度春秋.開始我一向不明白從哪入手,由于我

16、不明白花甲和古稀是什么意思,之后,媽媽說：花甲是指60歲了,古稀是指70歲了.此刻,我最后有頭緒了,上聯(lián)重開就是,下聯(lián)兩個(gè)60,三七歲月是37=21歲,上聯(lián)的年齡是602+37=141歲,下聯(lián)：雙慶是兩個(gè)70,一度春秋是1年,下聯(lián)的年齡是702+1=141歲,所以長老年齡是141+141=282歲.??！原先數(shù)學(xué)是那么的搞笑.四年級(jí)數(shù)學(xué)日記十一：都是粗心惹的禍在一次旅游回家時(shí),在高速公路上我看到一個(gè)牌子,上面寫著離范市64ks我輕輕地瞟了一下,哦,快了,還有64米.四年級(jí)數(shù)學(xué)日記.我快樂地想,原本我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫,一看還有64米,反正就64米了,再忍一下,到家了就盡情地吃.于是,我坐在車上

17、靜靜地發(fā)愣,1分鐘,2分鐘怎樣還沒到呀我大聲問媽媽,媽媽答復(fù)說：不是還有64千米嗎,你沒看路標(biāo)嗎哦,原先我錯(cuò)把64km看成64m了.64米的路程可就在眼前呀！km與m少了一個(gè)英文字母k,意思就相差太多了.嘿嘿,我真粗心.我心里嘀咕著,我這個(gè)馬大哈,早明白,在效勞區(qū)的時(shí)候讓爸爸給我買一些點(diǎn)心,先填一下肚子.哎,此刻我只能在車上咽口水,都是粗心惹的禍.我得改改這個(gè)壞毛病了,個(gè)性在測(cè)試時(shí)必須要審題仔細(xì),才能取得好成績.四年級(jí)數(shù)學(xué)日記十二：奇妙的電動(dòng)門一天,我去媽媽公司玩,進(jìn)媽媽的公司時(shí)要經(jīng)過一扇電動(dòng)門.四年級(jí)數(shù)學(xué)日記.看見電動(dòng)門在不停地伸縮,我就有了興趣.我左看看,右看看,最后看出了名堂,原先電動(dòng)門

18、拉開時(shí)是由平行四邊形的兩頭拉長,變成菱形,再變成一條直線.看著看著,我入了迷,便有一個(gè)疑問：那如果不是平行四邊形的,是三角形的呢那還能不能拉長我去問媽媽,媽媽說：平行四邊形是四條邊,兩端能夠拉長,三角形只有三條邊,不能拉長.哦,我最后明白了,原先三角形有穩(wěn)定性,平行四邊形不是穩(wěn)定圖形,能夠拉長.哈哈,電動(dòng)門中也有奇妙的數(shù)學(xué)??！我要學(xué)好數(shù)學(xué),把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)運(yùn)到生活中去.四年級(jí)數(shù)學(xué)日記十三：數(shù)學(xué)讓我回味無窮數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我愛你,就像老鼠愛大米.大家明白我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢由于數(shù)學(xué)它有魅力,我已被它深深的吸引住了.這天,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí),那就是加、減法的簡便算法.學(xué)了加減法的簡便算法,我的計(jì)算速度快了許多,學(xué)習(xí)計(jì)算更加簡單.舉個(gè)例子說說吧！比如:367498=我只要這樣想：把498看作500來加,然后用367500,發(fā)現(xiàn)多加了2,于是我