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1、.小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試卷【小編寄語(yǔ)】隨著期末考試時(shí)間的緊迫,為了同學(xué)們能再期末考試的時(shí)候,同學(xué)們可以考個(gè)好的成績(jī),查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)搜集整理小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試卷,供大家參考練習(xí),希望對(duì)大家有所幫助! 一、我會(huì)細(xì)心填。每空1分,共24分 1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱 。 2、在計(jì)算158+153-51時(shí),第一步要先算 ,再算 。 3、在沒(méi)有括號(hào)的算式里,假如只有加、減法或者只有乘、除法時(shí),都要 計(jì)算。 4、在沒(méi)有括號(hào)的算式里,既有乘、除法,又有加、減法時(shí),要先算 ,再算 。 5、計(jì)算28×5+72÷9 =時(shí),要先算 和 ,再算 。 6、小麗5分鐘跑200米,照這樣的速度填寫(xiě)
2、下表: 時(shí)間/分 4 8 17 路程/米 600 1200 7、650與250的和減去240除以8的商,差是 。 8、5個(gè)同學(xué)4分鐘一共折60只千紙鶴,每個(gè)同學(xué)每分鐘能折多少只千紙鶴? 60÷5=12只 表示 。 60÷4=15只 表示。 60÷5÷4=3只 表示。 9、某景區(qū)成人票價(jià)每張180元,兒童票價(jià)每張100元,假如買(mǎi)2張成人票和3張兒童票共需多少錢(qián)? 先求 ,列式 。 再求 ,列式 。 最后求 ,列式 。 二、我是小判官。對(duì)的打“,錯(cuò)的打“×。共5分。 1、0除以任何非0的數(shù)都得0. 2、72-18-18 =72 3、任何數(shù)乘0都得0
3、. 4、15加上20的和的4倍是95。 5、在有括號(hào)的算式里,要先算括號(hào)里的。 三、選擇題。每題2分,共10分 1、32×5÷32×5= 。 A、1 B、0 C、25 2、750減去25的差,去乘20加上13的和,積是多少?正確列式是 。 A、750- 25×20+13 B、20+13×750-25 C、750-25×20+13 3、養(yǎng)雞專業(yè)戶賣(mài)出公雞98只,還剩有公雞87只,母雞的只數(shù)是原有公雞的5倍,養(yǎng)雞專業(yè)戶有母雞多少只?正確列式是 。 A、98+87×5 B、98+87×5 C、98×5+87 4
4、、與30×9÷3計(jì)算順序一樣的算式是 。 A、56-6×5 B、56+7×5 C、28÷7×5 5、學(xué)校買(mǎi)1個(gè)足球和4個(gè)籃球共花了240元,一個(gè)足球40元。一個(gè)籃球多少錢(qián)? A、240-40 B、240-40÷4 C、240÷4 四、計(jì)算題。29分 1、口算。8分 62+138= 0÷12×6 = 74-48+52= 420÷15= 36×1+64 = 75+55= 640÷80= 50×4= 2、脫式計(jì)算。12分 53×226-198 31+6
5、9×96÷16 835×600-400÷25 1250-1060+28×5 3、用豎式計(jì)算下面各題。9分 280×16= 384÷32= 106×25= 五、在里填上適宜的數(shù),然后列成綜合算式。每空1分,共7分 六、解決問(wèn)題。共25分 1、某小學(xué)去年有學(xué)生658人,六年級(jí)畢業(yè)離校125人,今年又招一年級(jí)新生187人。今年有學(xué)生多少人? 2、縣一中食堂買(mǎi)來(lái)面粉1000千克,吃了5天,還剩340千克。平均每天吃多少千克? 3、玩具廠要消費(fèi)一批玩具狗,已經(jīng)消費(fèi)了230個(gè),剩下的假如按每小時(shí)消費(fèi)80個(gè)算,還要4小時(shí)才能完成
6、任務(wù),一共要消費(fèi)多少個(gè)玩具狗?觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動(dòng),由近及遠(yuǎn)的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等,孩子一邊觀察,一邊提問(wèn),興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察,保證每個(gè)幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察,觀察與說(shuō)話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的,有的
7、孩子說(shuō):烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí),我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái),我抓住時(shí)機(jī)說(shuō):“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨,我問(wèn):“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥(niǎo)兒飛,樹(shù)兒搖,太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情,幼兒不僅印象深化,對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快,記得牢,而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái),在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是
8、長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣,給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想,幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。 宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合,比方書(shū)院、皇室,也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。 4、超市運(yùn)來(lái)大米和黃豆各24袋。大米每袋25千克,
9、黃豆每袋50千克。一共運(yùn)來(lái)大米和黃豆多少千克? 5、動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿每天吃180千克食物,一只熊貓3天吃108千克食物。長(zhǎng)頸鹿每天吃的食物是熊貓的多少倍? 以上是小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試卷的全部?jī)?nèi)容,希望可以為同學(xué)們考前帶來(lái)學(xué)習(xí)幫助,歡送繼續(xù)關(guān)注數(shù)學(xué)網(wǎng)!“教書(shū)先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門(mén)館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書(shū)先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書(shū),最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語(yǔ)?中的“有酒食,先生饌;?國(guó)策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者,有
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