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1、.小學數(shù)學三年級下冊應用題青島版小學數(shù)學三年級下冊應用題1、一月份有31天,有幾個星期,還剩幾天?2、修路隊修一條長1500米的公路,已經修好了300米,剩下的要在6天修完,平均每天要修多少米?3、運動場跑道一圈是400米,王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米?4、小麗走一步長約5分米,她從家到學校一共走了540步,算一算,她家到學校大約有多少米?5、蘭蘭身高134厘米,東東比蘭蘭高5厘米。東東身高是多少厘米?6、一盞臺燈98元,買這樣的5盞臺燈大約需要 元。7、一人唱一首歌要用4分鐘,15個人合唱這首歌需要 分鐘。8、一袋洗衣粉重800克,5袋這樣的洗衣粉一共重 千克。9、今年姍姍比彬彬大

2、3歲,5年后姍姍比彬彬大 歲。10、打字員要打一份83頁的文稿,前3天打了20頁,剩下的要在一星期完成,平均每天要打多少頁?11、張軍家買回一袋大米,平均每天吃2千克,吃了9天后還剩下7千克。這袋大米原有多少千克?12、李平向學校圖書館借了一本60頁的故事書,借期是一星期,他方案每天看8頁,能按期還書嗎?13、用一根鐵絲圍成了一個長25厘米,寬18厘米的長方形,這根鐵絲至少長多少?14、學校新教學樓有5層,每層有3間教室,每間教室安裝了6盞日光燈。你能根據(jù)上面提供的信息,提出2不同的問題,并解答出來嗎?試試看,相信你能行!問題1: 問題2:15、小學數(shù)學三年級下冊應用題:東東有32本畫冊,送給

3、青青6本后,兩人的畫冊本數(shù)就同樣多。青青原有畫冊 本。16、三年級3個班一共修補圖書45本,一班和二班修補了28本,二班和三班修補了30本。那么一班修補 本,二班修補 本,三班修補 本。一般說來,“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“老師,因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。17、學校開展我能行俱樂部活動。報名參

4、加乒壇小將的人數(shù)是校園NBA的2倍,乒壇小將的人數(shù)比校園NBA多21人。報名參加乒壇小將的有 人。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?18、工人叔叔修了7天的路,平均每天修39米,一共修了多少米?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。19

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