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文檔簡介

1、蘇教版第二冊識字2教學設計1、學會本課生字及由這些生字組成的詞語。2、初步認識常見的體育運動項目。兩課時第一課時一、揭示課題今天，我們再來學習一篇歸類識字課文，是和體育有關的。板書：識字2二、看圖，讀韻文1、小朋友們觀察書上的圖，看看有哪些運動項目，哪些是你了解的，哪些是你還不太了解的？2、讀韻文。要求：看清音節(jié)，讀準字音。3、圖文結合，理解詞義這些運動項目中哪些是你熟悉的，比較了解的，請?zhí)岢鰜恚?、根據學生回答，相機出示：籃球足球排球跳高跳遠游泳射擊登山“足球”的“足”就是指什么?“排”為什么是“提手旁”?“游泳”為什么都是“三點水旁”?三、借助拼音，讀準字音1、學生自由認讀。2、反饋檢查。

2、帶拼音認讀，檢查是否讀準字音，去拼音認讀，檢查是否記住了字音。四、識記字形，指導書寫1、給“球、足、射、擊”找朋友。2、記憶“足、射、登”的筆順。3反饋“足、射”的筆順。4學生描紅書中田字格里的生字，播放輕音樂。5說說怎樣記住這些字。6學生描紅、仿影、臨寫習字冊上的生字“擊、足球、排”。播放輕音樂。五、小結今天這節(jié)課我們學習的八種運動項目都是小朋友們比較熟悉的，還有四種運動項目“競走、鐵餅、鉛球、標槍”小朋友們還不太了解，課后大家可以問問體育老師，也可以問問家里的人，還可以找找相關的資料。下節(jié)課我們進行交流。第二課時一、復習鞏固1抽讀生字、新詞卡片。2書空“球、排、射”的筆順。二、繼續(xù)看圖學詞

3、語1出示圖及詞語：競走鐵餅2讀準字音。鉛球標槍3這四種體育運動項目，現(xiàn)在你們了解了嗎?誰來說說看?隨機介紹：“競走”是田徑運動賽項目之一，走時兩腳不得同時離地，腳離地時膝關節(jié)不得彎曲?！拌F餅、鉛球、標槍”可出示實物讓學生認識認識。4借助圖畫，看拼音練讀上述詞語。三、根據意思歸類讀韻文1現(xiàn)在老師把黑板上的詞語按照書上的順序重新排列。小朋友們看第一組3個詞語是和什么有關的?（球類運動項目）第二組的3個詞語呢?（是常見的田徑運動項目）第三組的3個詞語呢?（是投擲運動項目）2按要求歸類讀詞語。3用多種方式練讀韻文。四、鞏固字義，指導書寫1做游戲：采用貼圖形式將詞語與相應的體育運動項目一一對應，貼對的同學領著大家讀一讀。2學生在書上描紅“競、鉛、標”。3說說怎樣記住這3個字。4學生完成習字冊上“競、鉛

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