百分數(shù)的意義和寫法

1、教學目標：1 .知識目標：使學生理解百分數(shù)的意義，能夠正確地讀、寫百分數(shù)，運用百分數(shù)解決簡單的實際問題。2 .能力目標：使學生經(jīng)歷收集、分析、處理信息的過程，培養(yǎng)學生分析、比較、抽象、概括的能力和與人交流合作的能力，促進個性化的教學理解與表達，初步建立自我評價與反思意識。3.情感目標：使學生感受百分數(shù)在實際生活中的廣泛應用，增強學好數(shù)學的信心，同時結合相關信息對學生進行思想品德教育，滲透數(shù)學應用思想。教學重難點：使學生理解百分數(shù)的意義，理解百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學準備：多媒體課件、學生課前收集含有百分數(shù)的信息。教學過程：一、談話導入昨天老師讓大家收集生活中的百分數(shù)，收集到了嗎？你是在哪些

2、地方收集到這些百分數(shù)的？食品的包裝袋、飲料瓶、衣服標簽上、網(wǎng)絡上都有百分數(shù)，老師也在我們學校的教導處搜集到一組百分數(shù)。出示課件，期中考試優(yōu)秀率84%、及格率95%,看來生活中處處都有百分數(shù)。2、揭示課題：既然這么廣泛，我們今天這節(jié)課就來認識百分數(shù)?？吹竭@個課題，你想知道什么？（學生答：意義、寫法、用途、與分數(shù)的區(qū)別、讀法寫法，老師板書：意義、寫法）那就讓我們來先研究百分數(shù)的意義。二，新授（一）百分數(shù)的意義1,期中考試班級成績?nèi)绱藘?yōu)秀，老師在周末和朋友一起放松了一下心情，引出火鍋配料中的百分數(shù)。2,說出各個百分數(shù)的意義。3,出示期中考試優(yōu)秀率和及格率，分別說出百分數(shù)的意義。（引導學生發(fā)現(xiàn)百分數(shù)就

3、是幾個數(shù)在比，從而歸納百分數(shù)的意思）我們說了這么多具體百分數(shù)的意義，那么誰能用一句話說說百分數(shù)究竟表示的是什么呢？學生合作歸納：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分數(shù).百分數(shù)也叫做百分率或百分比.4、出示班級近視學生的照片，引出全縣學生近視情況。說出各個百分數(shù)的意義。小學到初中再到高中，你發(fā)現(xiàn)學生的近視率怎么變化，你是怎么發(fā)現(xiàn)的？（發(fā)現(xiàn)百分數(shù)的分母都是一百）師：百分數(shù)的分母都是一百，特別便于比較，難怪人們在生活中這么喜歡使用百分數(shù)。（二）教學百分數(shù)的讀寫法1,剛才我們發(fā)現(xiàn)同學們在無意中已經(jīng)會讀百分數(shù)了，你能試著讀出這些百分數(shù)嗎？（課件出示幾組百分數(shù)）仔細觀察你發(fā)現(xiàn)百分數(shù)的分子可以是哪些

4、數(shù)？和分數(shù)的分子有什么不同？2、引導學生認識百分號，會讀百分號。3、你會寫百分數(shù)嗎？試著仿照課件中的百分數(shù)在本上寫一個。老師也想寫一個百分數(shù)，你能提示我怎么書寫嗎？（注意百分號的兩個圓圈要寫小一點，不要寫在中間要偏上、偏下，以免與數(shù)字混淆。）歸納：百分數(shù)通常不寫成分母是100的分數(shù)，而采取一種專門的寫法，在原來的分子后面加上百分號"%”來表示.二十秒時間寫出你喜歡的百分數(shù)，如果老師給的任務是十個，用百分數(shù)說出你完成任務的情況。4、看書質(zhì)疑三，練習鞏固1、表揚班級學生優(yōu)秀，概況能力表達能力都很出色，適合做校園小記者。出示一組數(shù)據(jù)：1、在我校附近超市中，合格的食品僅是30%。2、我國的總

5、耕地面積占世界總耕地面積的7%。3、我國人口占世界總人口的22%0學生選擇一條內(nèi)容讀出來，并說出百分數(shù)的意義，談談自己的感想。在全班交流課前搜集的百分數(shù)，說出它的意義和自己的感想。2、真假難辨（1）一段繩子用去了29%（）（2）一段繩子長29%（）（3）一段繩子長29%米（）（4）一段繩子長29%米（）師問：你發(fā)現(xiàn)分數(shù)和百分數(shù)意義有什么區(qū)別了嗎？（分數(shù)不僅能表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，還能表示一個具體的數(shù)量，而百分數(shù)只能表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，不能表示一個具體的數(shù)量。）3、偷梁換柱（下面哪幾個分數(shù)能用百分數(shù)表示，哪幾個不能，說說，為什么？）1 .）一堆煤97/100噸，運走它的75/100。2 .）23/100米相當于46/100米的50/100。4、用百分數(shù)表示成語：百發(fā)百中百里挑一、十拿九穩(wěn)、一舉兩