二年級(jí)蘇教版下冊數(shù)學(xué)幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第1頁
二年級(jí)蘇教版下冊數(shù)學(xué)幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第2頁
二年級(jí)蘇教版下冊數(shù)學(xué)幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第3頁
二年級(jí)蘇教版下冊數(shù)學(xué)幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第4頁
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文檔簡介

1、二年級(jí)蘇教版下冊數(shù)學(xué)幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。在圖中截一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的長是_厘米。 2. 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“”（ ） （ ） （ ） （ ）3. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長方形。（2）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長方形。4. 觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”，并寫在橫線上。_ _ _ _5. 下面的圖案分別是由什么圖形組成的? 由（_）組成 由（_）組成6. 下面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)的畫“”，是平移的畫“”。7. 想一想，選一選。1.圓有（ ）條對(duì)稱軸。A .1

2、B .2C .4D .無數(shù)2.長方形有（ ）條對(duì)稱軸，正方形有（ ）條對(duì)稱軸。A .1；4B .2；4C .4；1D .4； 無數(shù)3.教室門的打開和關(guān)閉，門的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。A .平移B .旋轉(zhuǎn)C .平移和旋轉(zhuǎn)8. 生活中的角。1.一塊紅領(lǐng)巾有_個(gè)角，數(shù)學(xué)課本的封面有_個(gè)角，一個(gè)三角板有_個(gè)角。2.一個(gè)角有_個(gè)頂點(diǎn)，_條邊。9. 分一分，填一填。下面的圖形中有_個(gè)三角形，有_個(gè)長方形，有_個(gè)正方形，有_個(gè)圓；最多的是_形，最少的是_形，一樣多的是_和_。10. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.一個(gè)三角板有2個(gè)_角，一個(gè)_角。2.一塊三角板中，有_個(gè)角。3.數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)角，填在下邊的（ ）里。11. 再添幾個(gè)三角形設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。12. 在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位：厘米)_13. 拼一拼。這樣的1個(gè)直角三角形和一個(gè)長方形拼一拼，可以拼成梯形嗎？畫一畫。14. 想一想，填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。

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