英語(yǔ)英語(yǔ)完形填空匯編試題類型及其解題技巧及解析

1、英語(yǔ)英語(yǔ)完形填空匯編試題類型及其解題技巧及解析一、中考英語(yǔ)完形填空匯編1.閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案.Therewasatreeinmygarden.Oneday,twobirdscametothetreeandbuiltahousefortheir1newbornbabies.Onemorning,IwasgettingupwhenI2thesoundofthelittlebirds.Iranoutofmybedroomandfoundtwobabieseatingfoodonthegroundinthe3Ithoughttheydro

2、ppedofftheirhouse,soIdecidedtohelpthemgetbacktotheirhouse.Atthattime,the4birdandthemotherbirdcameback.Theybroughtsomefoodforthethirdbaby.Theyputitontheground.5theirthirdbaby.Togetthefood,shehadtoflytoit.Althoughshewas6,shewasafraidofgettingoutofthehousetoeatit.Tomy7.herparentsjuststoodthereanddidnot

3、hing.Afteraboutten8thethirdbabybirddidn'thaveanyotherchoice.Sheslowlywenttotheborder（邊緣）ofthehouseandbeganto9,Sheflewdownfromthehouse.Finally,shelandedsafelyonthegroundandfoundthefoodsoon.Thesebirdstaughtusalesson:Ifwewantourfood,wewillhavetolearntoflyon10.1.A.twoB.threeB.smeltC.fiveC.saw2.A.hea

4、rd3.A.gardenB.houseC.bedroom4.A.sisterB.BrotherC.father5.A.besideB.nexttoC.farawayfrom6.A.fullB.hungryC.thirsty7.A.joyB.surpriseC.excitement8.A.daysB.weeksC.minutes9.A.flyB.eatC.run10.A.ourselvesB.yourselvesC.Themselves【答案】(1)B;(2)A;(3)A;(4)C;(5)C;(6)B;(7)B;(8)C;(9)A;(10)A;【解析】【分析】文章大意：文章通過(guò)母鳥(niǎo)喂食小鳥(niǎo)讓小鳥(niǎo)

5、學(xué)會(huì)了飛翔，同時(shí)告訴我們一個(gè)道理：如果我們想要食物，我們就必須學(xué)會(huì)自己飛行。(1)句意：一天，兩只鳥(niǎo)來(lái)到了樹(shù)上，為剛出生的三只小鳥(niǎo)建了一個(gè)鳥(niǎo)巢。A.二；B.三；C五，卞艮據(jù)Afteraboutten8thethirdbabybirddidn'thaveanyotherchoice.可知，有三只小鳥(niǎo)。故答案是B。(2)句意：一天早晨，當(dāng)我起床的時(shí)候，突然聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。A.聽(tīng)到；B.聞到；C.看到，根據(jù)sound可知是聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，故答案是Ao(3)句意：我跑出臥室發(fā)現(xiàn)兩只小鳥(niǎo)在花園的地上在吃食。A.花園；B.房子；C.臥室，結(jié)合語(yǔ)境可知，大鳥(niǎo)為小鳥(niǎo)在樹(shù)上建立鳥(niǎo)巢，樹(shù)應(yīng)該是在花園里，

6、故答案是Ao(4)句意：這個(gè)時(shí)候，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了。A.姐妹；B.兄弟；C.爸爸。根據(jù)motherbird可知與其一塊來(lái)的是fatherbird,故答案是C。(5)句意：他們把食物放在檔，離他們的孩子很遠(yuǎn)。A.在旁邊；B.緊挨著；C.離遠(yuǎn)。根據(jù)Togetthefood,shehadtoflytoit.Togetthefood,shehadtoflytoit.可知食物離小鳥(niǎo)遠(yuǎn)，故答案是Co(6)句意：盡管他很餓，但是他害怕從房子里出來(lái)吃。A.飽；B.饑餓；C渴，根據(jù)Togetthefood,可知小鳥(niǎo)很餓，故答案是B。(7)句意：讓我吃驚的是，他的父母就站在那里無(wú)動(dòng)于衷。A.高興；B.吃驚；C

7、.激動(dòng)。根據(jù)文章的是敘述可知，食物離小鳥(niǎo)很遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)很害怕，但是父母就站你在那里不動(dòng)，所以我很吃驚，故答案是B。(8)句意：十分鐘過(guò)后，第三只小鳥(niǎo)別無(wú)選擇。A.天；B周；C.分鐘。因?yàn)樾▲B(niǎo)餓了，想吃東西，不可能是十天后，更不可能是十周以后，所以是十分鐘以后，故答案是Co(9)句意：她慢慢地走向鳥(niǎo)巢邊緣開(kāi)始飛。A.飛；B.吃；C跑，根據(jù)Sheflewdownfromthehouse.可知是小鳥(niǎo)走向鳥(niǎo)巢邊緣開(kāi)始飛。故答案是A。(10)句意：如果我們想的到食物，我們必須學(xué)會(huì)自己飛，A.我們自己；B.你們自己；C.他們自己，主語(yǔ)是we,所以使用oursekes,故答案是A?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用

8、能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。2.閱讀短文，讀懂大意，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案填空。Richorpoor,youngorold,weallhaveproblems.Wecaneasilybecomeunhappy1wesolveourproblems.2aboutourproblemscanaffecthowwedothingsatschoolorathome.Sohowdowedealwithourproblems?Mostofushaveprobablybeenangry3o

9、urfriends,parentsorteachers.Perhapstheysaidsomethingyoudidn'tlike,oryoufelttheywereunfair.Sometimes,peoplecanstayangryforyearsaboutasmallproblem.Timegoesby,andgoodfriendshipsmay4.Whenweareangry,however,weareusuallytheonesaffected(影響).Haveyoueverseenyoungchildrenplayingtogether?Buttheyfightveryso

10、on,anddecidenottotalktoeachother.However,thisusuallydoesn't5forlong.Theybecomegoodfriendsagain.Thisisanimportant6forus:wecansolveaproblembylearningtoforget.Manystudentsoftencomplainaboutschool.Theymightfeeltheyhavetoomuchworktodosometimes,orthinktherulesaretoo7.Wemustlearnhowtochangethese"p

11、roblems"into"challenges(挑戰(zhàn))".Asyoungadults,itisourduty8ourbesttodealwithchallengeswiththehelpofourteachers.Bycomparingyourselftootherpeople,youwillfindyourproblemsarenotso9.ThinkaboutStephenHawking.Forexample,averycleverscientist.Hecan'twalkorevenspeak,butheregardshismanyphysicalp

12、roblemsasunimportant.Nowheisknown10agreatscientistintheworld.Weareprobablyquitehealthyandsmart.Let'snotworryaboutourproblems.Let'sfacethechallengesinstead.1.A.unlessB.ifC.when2.A.WorryB.WorryingC.Worried3.A.ofB.toC.with4.A.loseB.belostC.bekept5.A.lastB.doC.make6.A.programB.classC.lesson7.A.k

13、indB.strictC.free8.A.totryB.tohaveC.tokeep9.A.badB.pleasantC.useful10.A.aboutB.forC.as【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）B；（8）A；（9）A；（10）C；【解析】【分析】本文介紹了怎么解決問(wèn)題才能讓我們更快樂(lè)。（1）句意：如果不解決問(wèn)題，我們很容易變得不快樂(lè)。A除非，B如果，C當(dāng)?shù)臅r(shí)候，根據(jù)becomeunhappy和wesolveourproblems可知是條件狀語(yǔ)從句的否定形式，除非，故選A。（2）句意：擔(dān)心我們的問(wèn)題會(huì)影響我們?cè)趯W(xué)校或家里做事情的方式。此處是動(dòng)名

14、詞做主語(yǔ)，故選B。（ 3）句意：我們中的大多數(shù)人可能對(duì)我們的朋友、父母或老師感到憤怒。beangrywithsb,固定搭配，生某人的氣，故選Q（ 4）句意：時(shí)間一去不復(fù)返，好的友誼也會(huì)失去。根據(jù)Timegoesby可知是丟失，lose，lose用friendship是被動(dòng)關(guān)系，故用情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選B。（ 5）句意：然而，這通常不會(huì)持續(xù)太久。A持續(xù)，B做，C制作，根據(jù)Theybecomegoodfriendsagain.可知此處表示動(dòng)作或狀態(tài)的持續(xù)，故選A。（ 6）句意：這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的教訓(xùn)。A問(wèn)題，B課堂，C教訓(xùn)，根據(jù)wecansolveaproblembylearningto

15、forget，可知是教訓(xùn)，故選C。（ 7）句意：他們有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己有太多的工作要做，或者覺(jué)得規(guī)則太嚴(yán)格了。A仁慈的，B嚴(yán)格的，C自由的，根據(jù)therules可知規(guī)則都是嚴(yán)格的，故選B。（ 8）句意：作為年輕人，我們有責(zé)任盡最大努力在老師的幫助下應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。A試圖，B有，C保持，tryone'sbesttodo,固定搭配，盡某人最大努力，故選A。（ 9）句意：通過(guò)和別人比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題并不那么糟糕。A壞的，B令人愉快的，C有用的，根據(jù)Hecan'twalkorevenspeak,可知是強(qiáng)調(diào)糟糕，故選A。（10）句意：現(xiàn)在他被稱為世界上最偉大的科學(xué)家。beknownas+身份或

16、職業(yè)，beknownfor+整體中的一部分，因?yàn)槎雒?，agreatscientist是身份，故選C【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。處的最佳答案。Onthefirstdayofschool,thenewteacherhadalookatthenamelistofstudents.Howpleasedshewas!Guesswhatshe1?Aftereachstudent'sname,therewasanumber2138,140,154andsoon.

17、"3thesehighIQ(智商)students."Shethoughttoherself."They'vegivenmeawonderful4!”Asaresult,the5teacherworkedharderwiththisclassthanwithherotherclasses.She6somenewteachingways.Shethoughtthese7wouldcheerthestudentsandholdtheir8.Shewasright.It9outwell!Theclassdidmuchbetterthananyofherother

18、s.Later,however,shefoundoutthe10thenumberaftereachnamedidnotmeantheIQ,butthenumberofhisorherclothingboxintheschool.1. A.missedB.fearedC.showedD.found2. A.forB.likeC.inD.with3. A.DealwithB.TalkaboutC.LookatD.Listento4. A.classB.numberC.schoolD.name5. A.coldB.nervousC.relaxedD.excited6. A.triedB.lostC

19、.solvedD.left7. A.plansB.opinionsC.waysD.results8. A.customB.interestC.troubleD.mistakeC. put D. workedC. means D. idea9. A.hungB.handed【答案】(1) D; (2)10. A.truthB.aimB;(3)C;(4)A;(5)D;(6)A;(7)C;(8)B;(9)D;(10)A;【解析】【分析】短文大意：在學(xué)校的第一天，新老師看著名單。老師高興極了！他看到每個(gè)學(xué)生的名字后有一個(gè)數(shù)字，他認(rèn)為是孩子們的智商，認(rèn)為他們給了他一個(gè)非常棒的班級(jí)。激動(dòng)得老師在這個(gè)班比其

20、他班更努力工作。后來(lái)他反省遠(yuǎn)離這些數(shù)字是學(xué)生們的服裝盒上的數(shù)字。(1)考查動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：猜測(cè)她發(fā)現(xiàn)了什么？根據(jù)Aftereachstudent'sname,therewasanumber可知此處是發(fā)現(xiàn)的意思，miss想念；fear害怕；show出示，顯示；find發(fā)現(xiàn)，故選Do(2)考查介詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：每個(gè)學(xué)生的名字后有一個(gè)像138,140和154等等數(shù)字。此處表示諸如此類的數(shù)字，for為了；like像；in在里；with和一起，故選Bo(3)考查短語(yǔ)辨析和語(yǔ)境理解。句意：看這些高智商的學(xué)生們”他心里想。池們給了我一個(gè)很好的班級(jí)?！笨芍颂幹缚吹竭@些數(shù)字想到的。d

21、ealwith處理；talkabout討論；lookat看；listento聽(tīng)，故選C。(4)考查名詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：看這些高智商的學(xué)生們”他心里想。池們給了我個(gè)很好的班級(jí)。”根據(jù)Onthefirstdayofschool,thenewteacherhadalookatthenamelistofstudents.可知此處指學(xué)校給了她一個(gè)好班。class班；number數(shù)字；school學(xué)校；name名字，故選A。(5)考查形容詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：結(jié)果，這個(gè)激動(dòng)的老師對(duì)這個(gè)班比對(duì)其它班工作更努力。根據(jù)上文"They'vegivenmeawonderfulclass!&

22、quot;,學(xué)校給了他一個(gè)好班，所以她很激動(dòng)。cold冷的；nervous緊張的；relaxed放松的；excited激動(dòng)的，興奮的，故選D。(6)考查動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：她嘗試了一些新的教學(xué)方法。根據(jù)LookatthesehighIQ(智商)students.她認(rèn)為學(xué)生們智商很高，所以想嘗試一些新的教學(xué)方法，try嘗試；lose失去，丟失；soke解決；left離開(kāi)，故選A。(7)考查名詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：她認(rèn)為這些方法能使學(xué)生們高興，并且能抓住他們的興趣。根據(jù)Shetriedsomenewteachingways,可知此處指這是方法，plan計(jì)戈L規(guī)劃；opinions觀點(diǎn)，看法

23、；ways方式，方法；result結(jié)果，故選C。(8)考查名詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：句意：她認(rèn)為這些方法能使學(xué)生們高興，并且能抓住他們的興趣。根據(jù)常識(shí)老師上課時(shí)要抓住孩子們的興趣，custom風(fēng)俗，習(xí)慣；interest興趣；trouble麻煩；mistake錯(cuò)誤，故選B。(9)考查動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：事情進(jìn)展很順利。根據(jù)Theclassdidmuchbetterthananyofherothers.可知她的事情進(jìn)展順利。hang懸掛；hand上交；put放置；work工作，workout指事情進(jìn)展順利，故選D。(10)考查名詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：然而，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)事實(shí)每個(gè)名字后面的數(shù)字

24、不是指智商，而是他或她在學(xué)校衣服柜子的號(hào)碼。根據(jù)thenumberaftereachnamedidnotmeantheIQ,butthenumberofhisorherclothingboxintheschool.可知她發(fā)現(xiàn)了真實(shí)情況，truth事實(shí)，實(shí)話；aim目標(biāo)，目的；means方法，手段；idea觀點(diǎn)，看法，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。解題時(shí)先跳過(guò)空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語(yǔ)境，結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞郑瑥亩_定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。4.閱讀下面短文，掌握其大

25、意，然后從各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Billy'sfavoritecolorwasorange.Buthecouldn'tseewhatorangelookedlike.Amonthafterhewasborn,hismothernoticedthathis1weren'tasbigasanormalbaby's."Billywould2beabletosee.Heisblind."Thedoctorsaid.Evenso,withthehopetohelpBillylearnabouttheworldaroundhim,hismo

26、therkept3everythingshesawforhim.Notjustthroughhismother's4,Billysawwithhisearsandhands,too.Hehadperfecthearing.Infact,hecould5manythingsthatnormalpeopledidn'tnotice.6Billylivedinthedark,healwaysbelievedadreamwouldlightuphislife.Hefoundthathewas7incomputerscience.Sohebegantolearnitatsevenyear

27、sold.Asayoungboy,he8goingtoSanfordUniversitysomeday.Andforyearsofefforts,hefinallyachievedhisdream.Manypeoplewantedtofindoutthesecretofhis9.Billyexplained,"Justmoveforward!Don'tletanydifficulty10yourdreamfromcomingtrue."Youcannotchoosewhatyouaregiven,butyoucanchoosehowyoumakeuseofit.10

28、. A. wake【答案】（ 1）A；（B. prevent C. leave2） C；（3） A；（4）D. throwD；（5）B；（6）C；（7）D；（8）C；（9）1.A.eyesB.earsC.handsD.legs2.A.alwaysB.oftenC.neverD.usually3.A.describingB.paintingC.choosingD.believing4.A.songsB.picturesC.effortsD.words5.A.waitB.seeC.tasteD.try6.A.UnlessB.IfC.AlthoughD.Before7.A.boredB.worrie

29、dC.excitedD.interested8.A.paidattentiontoB.workedforC.lookedforwardtoD.askedfor9.A.successB.smileC.troubleD.hobbyA；（10）C；【解析】【分析】主要講了Billy生來(lái)失明，但是他相信夢(mèng)想點(diǎn)亮生活，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。1）句意：他媽媽注意到他的眼睛和正常小孩的眼睛不一樣大。A.眼睛；B.耳朵；C手;D.腿。根據(jù)后文可知 Billy的眼睛是看不見(jiàn)東西，故選（2）句意：Billy將永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)。A.總是；B.經(jīng)常;是永久失明，所以用 never,故選C。（ 3）句意：他媽媽一直為他描述她看見(jiàn)的

30、所有東西。根據(jù)句意可知是媽媽將看到的東西描述給Billy,故選A。C永不;A.描述;A。話語(yǔ)。根據(jù)前文可知是媽媽用話語(yǔ)描述，故選D.通常。根據(jù)后文可知BillyB.繪畫(huà)；C選擇；D.相信。（4）句意：不僅僅通過(guò)媽媽的話語(yǔ)，Billy也用手和耳朵看。A.歌曲；B.圖片；C.努力；D.D。5）句意：事實(shí)上，他可以看見(jiàn)許多正常人沒(méi)注意到的東西。A.等待；B.看見(jiàn)；C.品嘗;D.努力。根據(jù)句意可知是Billy可以看到其余人注意不到的東西，故選B。6）句意：盡管Billy 生活在黑暗中，他總是相信夢(mèng)想可以點(diǎn)亮他的生活。A.除非；B.如果；C盡管；D.在之前。根據(jù)句意可知是盡管他看不見(jiàn)，但是他還是有夢(mèng)想，

31、故選C。（ 7）句意：他發(fā)現(xiàn)他對(duì)電腦科學(xué)感興趣。interested in對(duì)感興趣。故選 D。（ 8）句意：他期望一天去斯坦福大學(xué)。forward to doing sth. 期望做某事，故選（ 9）句意：許多人想發(fā)現(xiàn)他成功的秘密。A.無(wú)聊的；B.擔(dān)心的；C.興奮白D.有趣的。beA.關(guān)注;B.為工作；C.期待；D.尋求。lookC。A.成功;知 Billy 失明，但是最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，所以人們想知道（ 10 ）句意：不要讓任何困難阻止你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。prevent.from doing sth.阻止做某事，故選 B。B.微笑；C.困難；D.愛(ài)好。根據(jù)句意可Billy 成功的秘密，故選A。A.醒來(lái)；

32、B.阻止；C.離開(kāi)；D.扔?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。5 閱讀下面短文，理解其大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Onedayaprofessorenteredtheclassroomandtoldthestudentsaboutasurprisetest.Nowtheprofessorgavethetestpaperstoallstudentswithtextfacingdownatthedesk.Afterhe1thetesttoallstudents,heaskedthemto

33、turnthetestpagesandbegin.Studentswere2toseethattherewasnotaquestionbutjustablackdot（小圓點(diǎn)）inthecenterofthepage.Theprofessor3thestudents'faceexpressionsandtoldthem,"Iwantyoutowriteaboutwhatyouseethere."Thestudentswere4surprisedbutgotstartedwiththetest.Attheendoftheclass,theprofessortookal

34、lanswerpapersandstartedreadingeach5fromeachpaper.Allofthem6abouttheblackdotandtriedtoexplainitsposition（位置）.Aftertheprofessorfinishedreading,thewholeclasswas7.8,theprofessorexplained,"Don'tworry.I'mnotgoingtogiveyou9forthistest,butIjustwantyoutothinkaboutsomething.Hereeveryonepaidattent

35、iontotheblackdotandwroteaboutit10noonewroteaboutthewhitepaper,thesameiswithourlives.Thewhitepaperrepresentsourwholelifeandtheblackspotrepresents11inourlife.Ourlifeisagiftgiventous12God,withloveandcare,andwealwayshavereasonstocelebrate-ourfriendsaroundus,thejoy13providesusourlivelihood,thehappinessin

36、ourfamilies.Stillweonlycareaboutproblemslikehealthproblems,studyproblems,problemsinrelationships,butwe14seethattheseproblemsareverysmallcomparedeverythingwehaveinourlives”Soweshouldtrytotakeeyesoffourproblemsandenjoyeachnicemomentthatlifegives15.Justsmile,andlifewillsmiletous!1.A.putoutB.workedoutC.

37、handedoutD.setout2.A.disappointedB.boredC.surprisedD.pleased3.A.foundB.lookedC.realizedD.noticed4.A.stillB.yetC.alreadyD.only5.A.replyB.answerC.wordD.story6.A.askedB.toldC.thoughtD.described7.A.happyB.excitedC.relaxedD.silent8.A.HoweverB.ThenC.ontheotherhandD.Allinall9.A.giftsB.gradesC.resultsD.answ

38、ers10.A.andB.butC.soD.as11.A.problemsB.studyC.healthD.happiness12.A.forB.byC.withD.on13.A.whatB.thatC.whoD.where14.A.alwaysB.alsoC.neverD.even15.A.itB.themC.youD.us【答案】（1）C；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）D；（7）D；（8）B；（9）B；（10）B；（11)A；（12）B；（13）B；（14）A；（15）D；【解析】【分析】文章大意：文章簡(jiǎn)述了一位教授進(jìn)行的一次特殊的考試，通過(guò)這次考試講述了一個(gè)道理：我們不自

39、能關(guān)注生活中的問(wèn)題更要關(guān)心生活中的樂(lè)趣。（1）句意：當(dāng)他把試卷發(fā)給學(xué)生之后，他讓他們把試卷翻過(guò)來(lái)開(kāi)始作答。A.惱怒；B.算出來(lái)；C分發(fā)；D.出發(fā)。根據(jù)heaskedthemtoturnthetestpagesandbegin.可知他是在把試卷發(fā)下去之后然后讓學(xué)生作答的。應(yīng)選用handedout，故答案是C。（2）句意：學(xué)生們很吃緊的看到試卷上沒(méi)有問(wèn)題，只有在試卷中心有一個(gè)小黑點(diǎn)。A.失望的；B.無(wú)聊的；C.令人吃驚的；D.滿意的。根據(jù)herewasnotaquestionbutjustablackdot（小圓點(diǎn)）inthecenterofthepage.可知試卷上沒(méi)有問(wèn)題，正常的考試的試卷上是

40、有問(wèn)題的，因此當(dāng)學(xué)生們看到這樣的試卷的時(shí)候一定會(huì)很吃驚，因此應(yīng)使用surprised,故答案是C。（3）句意：教授注意到了學(xué)生的表情，并且告訴他們“我想讓你們寫(xiě)你們所看到的的。”A.發(fā)現(xiàn)；B.看；C.認(rèn)識(shí)到；D.注意到，意識(shí)到。一般情況下在考試的時(shí)候，老師關(guān)注的是學(xué)生作答的情況，學(xué)生的表情可以說(shuō)是在無(wú)意識(shí)或者偶然的識(shí)記察覺(jué)到的，因此應(yīng)使用noitice,故答案是D。（4）句意：學(xué)生們?nèi)匀缓艹泽@。A.仍然；B.仍然；C.已經(jīng)；D.僅僅，只。按說(shuō)老師解釋之后學(xué)生們就不應(yīng)該在吃驚，根據(jù)butgotstartedwiththetest.可知學(xué)生們吃驚的表情仍然存在，故答案是A。（5）句意：快下課的時(shí)候

41、，教授把試卷收了上來(lái)，開(kāi)始讀每張?jiān)嚲砩系拿恳粋€(gè)答案。A.回復(fù)；B.答案；C單詞；D.故事?？荚囃曛螅蠋煈?yīng)該根據(jù)學(xué)生的答案給出學(xué)生作答的好壞，因此可知老師在看學(xué)生們?cè)嚲砩系拇鸢?，故答案是B。（6）句意：所有的人描述的是黑點(diǎn)，并盡力解釋黑點(diǎn)的位置。A.問(wèn)；B.告訴；C.思考，認(rèn)為；D.描述。根據(jù)前文的描述可知，老師讓學(xué)生們把看到的寫(xiě)下來(lái)，所以學(xué)生在描述他們所看到的的內(nèi)容。故答案是D。（7）句意：教授讀完之后，整個(gè)班安靜了，A.高興；B.激動(dòng)的；C.令人放松的；D.沉默的?？荚囃曛螅瑢W(xué)生要等待老師的評(píng)判，既然老師看完了，就意味著老師要說(shuō)明考試的好與差，因此教室里安靜下來(lái)是為了等待老師的結(jié)論，故

42、答案是D。（8）句意：于是解釋道，別擔(dān)心，我不會(huì)給這次考試分?jǐn)?shù)的。A.然而；B.于是；C.另一方面；D.總之?？赐昃碜优c老師做解釋是先后發(fā)生的動(dòng)作，應(yīng)使用then連接，表示先后，故答案是B。（9）句意：我不會(huì)給這次考試分?jǐn)?shù)的。A.禮物；B.年級(jí)，成績(jī)；C.結(jié)果；D.答案，問(wèn)題。根據(jù)Ijustwantyoutothinkaboutsomething.可知，這才是這次考試的真正的目的，所以老師說(shuō)不會(huì)給分?jǐn)?shù)，故答案是B。（10）句意：這里的每一個(gè)人都注意到了黑點(diǎn)，并把它寫(xiě)了下來(lái)，但是沒(méi)有人寫(xiě)白紙，A.和，而；B.但是；C.于是，因此；D.由于。寫(xiě)白紙與寫(xiě)黑點(diǎn)是兩個(gè)相對(duì)的事實(shí)，應(yīng)使用but表示轉(zhuǎn)折，故

43、答案是B。(11)句意：白紙代表的是我們整個(gè)的生活，黑點(diǎn)代表的是生活中問(wèn)題。A.問(wèn)題；B.學(xué)習(xí)；C.健康；D.快樂(lè)。根據(jù)Stillweonlycareaboutproblemslikehealthproblems,studyproblems,problemsinrelationships,butwe14seethattheseproblemsareverysmallcomparedeverythingwehaveinourlives可知黑點(diǎn)代表的是生活中的問(wèn)題，故答案是A。(12)句意：我們的生活是上帝給我們的禮物。given與gift之間是被動(dòng)關(guān)系，動(dòng)作的行為者是god,因此使用by引出動(dòng)作

44、的行為者，故答案是Bo(13)句意：給我們謀生的快樂(lè)，給我們生活帶來(lái)的快樂(lè)。本句為定語(yǔ)從句，先行詞是joy,因此關(guān)系代詞使用that或者which,故答案是B。(14)句意：我們總是看到與我們現(xiàn)有的一切相比非常小的問(wèn)題。A.總是；B.也；C.從不；D.甚至。根據(jù)前文的描述可知，我們看到的是我們的問(wèn)題，而沒(méi)有注意到生活的樂(lè)趣，所以說(shuō)是總是看到，故答案是Ao(15)句意：因此我們應(yīng)該把目光從問(wèn)題上移開(kāi)，去享受生活給我們的每一個(gè)美好的時(shí)刻。A.它；B.他們；C你，你們；D.我們。根據(jù)句子的主語(yǔ)可知，在這里說(shuō)的是生活給我們的快樂(lè)的時(shí)刻，故答案是Do【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空

45、格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。6.閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。BuildingOurCommunity"Mom,IhopeStevecantakemetotheparknextweekend,"Isaid."Sorry,Lucy,"Momsaid,"yourbrotherisvolunteeringnextweekendtohelp1ahouseforafamily."IrememberedS

46、teve'seyeshadlitupwhenhefirsttoldmeaboutthecommunityhomebuildingproject.Hewasgoodatbuildingandfixingthings,sohewas2todosomething.Nowthathewasseventeen,hewasfinallyoldenoughtotakepartinit."It'snot3,"Icomplained."Stevecanchangeafamily'slife,butwhatcanIdo?I'monlyten."

47、;Momputonherseriouslook."Don'tthinkaboutitlikethat,Lucy,"shesaid,"peoplemakea4bythinkingaboutwhattheycando,ratherthanwhattheycan'tdo."Mom'swordsechoedinmyheadlaterthatday.Maybeshewasright.Imightnotbeabletophysicallybuildahouse,butIcould5moneytohelp.Thenextdaybeforecla

48、ss,Italkedtomyteacher,Mr.Brown,aboutmyidea."Well,wecanbrainstormaboutit,"hesaid,"Ibetyourclassmateswillhavesomegoodideas.6willbethebestwaytomakethishappen."AfterIexplainedmyideainclass,Brasonraisedhishand."MyuncleownsaT-shirtshop.MaybehecanprintsomeT-shirtsthatwecan7."G

49、reatidea!"Mr.Brownsaid.Then,afteralivelydiscussion,wedecidedon"BuildingOurCommunity"asourslogan（口號(hào)）toprint.Marla,ourclassartist,agreedtodrawthedesign.ByFriday,theT-shirtshadbeenprinted,andIhadposteddetailsaboutthesaleonourclassWebpage.OurSaturdaysalewasasuccess.Weearned$125.Afterthesa

50、le,wewenttothecommunitycenter.I8handedoverthemoney.MomandMr.Brownhadbothbeenright.Everyonecandosomething,andtogetherwecanachieve something great.1. A.buildB.find2. A.afraidB.free3. A.easyB.fair4. A.suggestion B.decision5. A.saveB.makeC. cleanD.buyC. sorryD.eagerC. safeD.interestingC. difference D.pr

51、omiseC. spendD.raise6. A.TeamworkB.LeadershipC.ArgumentD.Competition7. A.showB.wearC.sellD.give8. A.honestlyB.proudlyC.bravelyD.secretly【答案】(1)A;(2)D;(3)B;(4)C;(5)D;(6)A;(7)C;(8)B;【解析】【分析】文章大意：本文敘述哥哥斯蒂夫十七歲志愿為別人建房子。而只有十歲妹妹覺(jué)得不公平。媽媽告訴她，人們通過(guò)思考自己能做什么，而不是他們不能做什么來(lái)改變自己。她認(rèn)為媽媽說(shuō)的對(duì)。我可能無(wú)法實(shí)際建房，但我可以籌集資金來(lái)幫助。最后通過(guò)與老師

52、布朗先生和同學(xué)們的集思廣益，在T恤衫上印有建設(shè)我們的社區(qū)”口號(hào)在班的網(wǎng)站上銷售，取得成功。(1)句意：你哥哥下周末自愿幫一家人建房子.A：build建造，建立；B：find找到；C:clean打掃；D:buy買(mǎi)。根據(jù)下文IrememberedSteve'seyeshadlitupwhenhefirsttoldmeaboutthecommunityhome-buildingproject.可知她哥哥才會(huì)自愿幫助一家建房子，故選Ao(2)句意：所以他很想做點(diǎn)什么。A：afraid害怕的；B：free空閑的；C:sorry抱歉；D：eager渴望的。根據(jù)上文IrememberedSteve&

53、#39;seyeshadlitupwhenhefirsttoldmeaboutthecommunityhome-buildingproject.Hewasgoodatbuildingandfixingthings,可知他才渴望自愿幫助一家建房子，故選D。(3)句意：這不公平，”我抱怨道。A：easy容易的；B：fair公平的；C:safe安全的；D：interesting有趣的。根據(jù)下文Icomplained."Stevecanchangeafamily'slife,butwhatcanIdo?I'monlyten."可知她抱怨自己十歲就不能幫助別人，是不公

54、平的，故選B。(4)句意：人們通過(guò)思考自己能做什么，而不是他們不能做什么來(lái)改變自己。A:suggestion建議；B：decision決定；C:difference不同；D:promise許諾。根據(jù)下文Imightnotbeabletophysicallybuildahouse,butIcould5moneytohelp.可知通過(guò)自己能做到的事情幫助別人來(lái)改變自己。makeadifference產(chǎn)生影響(作用)，故選C。(5)句意：但我可以籌集資金來(lái)幫助。A：save拯救；B：make制作；C：spend花費(fèi)；D：raise舉起，籌集。根據(jù)下文I8handedoverthemoney.可知籌集

55、錢(qián)來(lái)幫助別人，故選D。(6)句意：團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最佳方式。A：Teamwork團(tuán)隊(duì)協(xié)作；B：Leadership領(lǐng)導(dǎo)；C:Argument爭(zhēng)論；D：Competition比賽，競(jìng)賽。根據(jù)下文Ibetyourclassmateswillhavesomegoodideas.根據(jù)下文Weearned$125.團(tuán)隊(duì)的協(xié)作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最好的方式，故選Ao(7)句意：也許他可以印一些我們可以賣的T恤。A：show展示；B：wear穿戴；C:sell賣；D：give給。根據(jù)下文ByFriday,theT-shirtshadbeenprinted,andIhadposteddetailsaboutthe

56、saleonourclassWebpage.可知印刷口號(hào)的目的是T恤衫已經(jīng)印好了，在班的網(wǎng)頁(yè)上公布了出售的細(xì)節(jié)。故選Co(8)句意：我驕傲地把錢(qián)交了。A：honestly誠(chéng)實(shí)地；B：proudly驕傲地；C:bravely勇敢地；D：secretly秘密地。根據(jù)上文OurSaturdaysalewasasuccess.Weearned$125.可知他們是驕傲的，故選Bo【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。7.閱讀短文，從每題A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)能填入文章中相應(yīng)空白處的最佳答案。Weareluckytoliveinarichcountrywherewehavemanythings.However,mostofususually1 somethings.Electricity(電)isonethingthatwewaste2Lights,TVs,3andotherthingsareoftenkeptonevenwhennooneisusingthem.Weshouldturnthemoffwhenwedonotneedthem.It4lessthanasecondtodoit.Anyh