職業(yè)規(guī)劃模板

1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)模板扉頁(yè)個(gè)人資料:名別齡貫院級(jí)號(hào)姓性年籍學(xué)班學(xué)E-MAIL.:聯(lián)系電話:目錄四、五、結(jié)束語(yǔ)格式要求：1.正文內(nèi)容字體為宋體小四；2 .標(biāo)題依次為：一、(一)1.(1)。一級(jí)標(biāo)題字號(hào)為四號(hào)，其余均為小四;3 .行間距為固定值18榜，插入頁(yè)碼。（前言）在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)

2、的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)效，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。一、自我認(rèn)知結(jié)合朗途職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1 .性格方面我的性格屬于型我的具體情況是2 .興趣方面3 .自身在人群中的相對(duì)站位我的成功愿望為影響愿望為挫折承受人際交往我的具體情況是4 .優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)我的具體情況是5 .自我分析小結(jié)：二、職業(yè)認(rèn)知1 .外部環(huán)境分析參考職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。家庭環(huán)境分析：如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響學(xué)校環(huán)境分析：如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等社

3、會(huì)環(huán)境分析：如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）2 .目標(biāo)職業(yè)分析根據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)軟件所得報(bào)告，可得出我適合職業(yè)的特征為有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決辦法能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人

4、，而不需要處理人際沖突因而由此報(bào)告，我初步確定并分析自己的目標(biāo)職業(yè)如下目標(biāo)職業(yè)名稱：工作內(nèi)容：.任職資格：A.B.就業(yè)和發(fā)展前景：3 .職業(yè)認(rèn)知小結(jié)（例）如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識(shí)，知識(shí)決定你的發(fā)展。三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立通過(guò)對(duì)自己性格、優(yōu)勢(shì)與不足、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的知識(shí)來(lái)從事與有關(guān)的工作。四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃名稱時(shí)間跨

5、度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施備注（經(jīng)由）（經(jīng)由）近（2009年如大學(xué)如：大一要如專業(yè)學(xué)如以適應(yīng)大學(xué)大學(xué)期間>期計(jì)劃20xx年畢業(yè)時(shí)要達(dá)到達(dá)到大二要達(dá)到或在XX方回習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)XX目要達(dá)到質(zhì)提升、職標(biāo)，我要業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等1畢業(yè)后五年>遠(yuǎn)期計(jì)劃20xx年20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到如畢業(yè)后A年要第二年要或在XX方面要達(dá)到如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級(jí)，我在大學(xué)期間計(jì)劃是大一探索期階段目標(biāo)適應(yīng)大學(xué)生活,接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己。具體方案如下：大二定

6、向期階段目標(biāo)初步確立自己努力方向以及進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)大三準(zhǔn)備期階段目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為不久的研究生考試做準(zhǔn)備大四，五沖刺期階段目標(biāo)考上研究生畢業(yè)后五年內(nèi)計(jì)劃為：（需擴(kuò)展）第一年：做好本職工作，給上級(jí)好印象；工作上和同事積極溝通，平時(shí)多幫助和關(guān)心別人，建立良好的人際關(guān)系。第二年：第三年：第四年：第五年：五、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整俗話說(shuō)得好計(jì)劃不如變化”闔圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會(huì)變，以上的計(jì)劃并不是一成不變的，應(yīng)搜索相關(guān)的信息，及時(shí)了解專業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及、到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都