英語單詞高效記憶方法有哪些

1、英語單詞高效記憶方法有哪些在學(xué)習(xí)英語的過程中,最讓人頭疼的就是單詞的記憶.由于英語要求記憶的單詞實(shí)在太多了,如果不掌握技巧來學(xué)習(xí)的話,就會很容易由現(xiàn)今天記明天忘的問題.下面小編為你整理英語單詞記憶法,希望能幫到你.英語單詞記憶法1.拆分記憶法拆分法可分四步：形象思維發(fā)現(xiàn)單詞構(gòu)成規(guī)律一一根據(jù)規(guī)律拆分單詞一一賦予各個局部特定的意義一一掌握單詞.1派生詞的拆分法共有三種.加前綴法；加后綴法加前后綴法.例1,力口前綴法：view,preview,review例2,力口后綴法：use,useless,useful例3,加前后綴法：stuct,construction;faith,unfaithful2合

2、成詞拆分法.合成詞指由兩個或兩個以上詞干或獨(dú)立詞組合起來的單詞.合成詞拆分法是揭示合成詞組成順序的方法.basketball籃球basket籃子+ball球blackboard黑板black黑色的+board木板headache頭疼head頭+ache疼痛(3)復(fù)合詞的拆分法.復(fù)合詞,也叫混成詞,是由不同單詞的局部組成或一個單詞加上其他單詞所組成的單詞.米取拆分法學(xué)生可以產(chǎn)生更深刻的記憶.autocide=automobile+suicide;motel=motor+hotel;workfare=work+welfare.(4)簡單詞的拆分法.單純詞指那些不能再被拆分成更小表示完整意思的單詞.

3、拆分法記憶簡單詞是通過將單詞的每個局部附加特定的意思然后嘗試記憶的.family=fatherandmother,Iloveyou.chew=cow,horseeatweed.news=north,east,west,south.2 .推理記憶法總結(jié)本單詞構(gòu)成的規(guī)律,然后使之推廣到一類詞,以“穿針引線的方式進(jìn)行記憶和信息提取的方法即推理記憶法.例如,在記憶weekly時,不難分析由它是由名詞week(周)+“l(fā)y構(gòu)成的,其新的意義為“每周一次的,每周一次地,周刊三個意思,得由規(guī)律“：時間名詞+ly意思為“：每i次的；每i次地；刊、報(bào).最后將其推廣到“daily,quarterly,yearly

4、,形成一系列的記憶.又如“windy有風(fēng)的,可推由“rainy,cloudy,sunny等等.3 .聯(lián)想記憶法聯(lián)想記憶法指依據(jù)發(fā)音和單詞的構(gòu)成通過聯(lián)想把簡單的單詞變成有意義的句子或更多的句子的方法.1回文法.在英語中順讀和倒讀都一樣的單詞、短語或句子等叫回文.由于英文單詞、短語和句子都是由字母組成的,一些單詞從前往后與從后往前的拼法完全一樣.這就是幫助初級學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的另一種方法.如pop砰的一聲,dad爹,deed行為,did做.也有些單詞從前往后和從后往前讀是兩個不同意思的單詞.如：are是一era時代,deer鹿一reed蘆葦,door門rood十字架等.2謎語法.謎語大多利用單詞的拼寫

5、,外表“荒謬,謎底揭開就變得合理.這類智力游戲會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情并可以提升聽力與理解力.例如：Whatword,ifwechangethepositionofoneofitsletters,becomesitsopposite?Unitedoruntied.聯(lián)合的一松散的“Whichletteristhemostusefultoadeafgirl?letterA只有“A可以使her成為“hear.WhichisoneofthelongestwordsintheEnglishlanguage?smiles由于第一個“s和第二個“s之間有一“mile.(3)繞口令法.繞口令指發(fā)音相同、相近的

6、詞語和容易混淆的字有意集中在一起,組合成簡單、有趣的韻語,形成一種讀起來很繞口,但又妙趣橫生的語言藝術(shù).如Shesellsseashellsonthesea-shore.繞口令經(jīng)常在發(fā)音練習(xí)中使用,輕松的氣氛能幫助學(xué)生克服壓抑的心情,可以學(xué)習(xí)詞匯.例如“：Good,better,best,Neverletitrest;Tillgoodisbetter,Andbetterbest.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)類似發(fā)音的單詞“bestand“rest,同時還幫助學(xué)生區(qū)分“good,“betterand“best之間意思的差異.總之,繞口令不僅可以在語音練習(xí)中而且可以在詞匯學(xué)習(xí)中使用,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí).

7、4 .圖像記憶法通過運(yùn)用圖片,采用直觀形象的方式,增強(qiáng)學(xué)生對具體單詞的記憶力這種方法即圖像記憶法.以“happy、“sad為例,嘗試讓學(xué)生動手參與畫簡筆畫的方式來記住抽象的內(nèi)容.5 .放射記憶法放射記憶法指以一個單詞為中央去發(fā)散思維想象其他和這個單詞有關(guān)的單詞的方法.如由boat想到canoe獨(dú)木舟、ferry渡船、raft木筏、steamer汽船、sail帆船等；由ship聯(lián)想至fjpassengervessel客船和cargo輪船等.四六級高效背單詞的技巧一、根據(jù)不同考題,對單詞進(jìn)行分層記憶任何一個單詞都包含音標(biāo)、詞形、意義和用法這四個基本方面,即大家熟知的“音、形、義、用.但實(shí)際上,在四

8、級測試中,并非每個單詞都要將這四個層面全部掌握.單詞的掌握程度和要求因題型而異.在備考復(fù)習(xí)時一定要注意,如果該單詞是在聽力中由現(xiàn)的生詞,除了記住單詞的漢語意義,首先應(yīng)記住發(fā)音；如果該單詞是在閱讀局部由現(xiàn)的生詞,可以只記中英對應(yīng)的漢語意思；同理,如果是在譯和作文的參考文章中由現(xiàn),這些詞匯可以不記音標(biāo),但其拼寫、漢語意思、詞性和用法,那么一定要牢記.二、背詞根、詞綴,實(shí)現(xiàn)事半功倍根據(jù)英語構(gòu)詞法,擁有相同詞根不同詞綴的詞匯,意義上存在一定的聯(lián)系,如fold合住,unfold翻開,form形式,uniform統(tǒng)一的等等.通過詞根、詞綴進(jìn)行聯(lián)想記憶,能夠起到事半功倍的效果.例如以下一組詞匯：詞根sur-

9、表示確定的,平安的;而這一詞根相關(guān)的詞?匚包含：assure,ensure,insure,insurance.t己,憶詞匯時,結(jié)合詞根詞綴的不同含義,理解和記憶起來簡單多了.assure:使確信；ensure:保證相當(dāng)于使得到確定;insure:為投保為保證到平安;insurance:保險(xiǎn)為投保,使得到平安；當(dāng)然有同學(xué)會說我更多是通過sure確定、確信去猜了這組詞匯,這也可以.但當(dāng)你習(xí)慣了看到帶有sur-詞根的詞,你就除了敢大膽用sure去猜想詞義,還會想到另一層“安全的意思.相信根據(jù)詞根、詞綴去在閱讀中猜想詞義,稍微結(jié)合上下文,閱讀無障礙！三、通過聽力、閱讀的同義替換,多多積累近義詞和反義詞四級測試中,由現(xiàn)生詞最多的要數(shù)閱讀和聽力.實(shí)際上,聽力和閱讀的答案由處句和正確選項(xiàng),意義上往往構(gòu)成同義替換.