安全主任試題15及答案22

1、安全主任(初級)任職資格考試練習(xí)題安全綜合知識15一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共50分.每題僅有一個(gè)正確答案,請將正確答案涂在答題卡相應(yīng)的答案代號上.)(1) 國家標(biāo)準(zhǔn)(GB2893-82)中規(guī)定的四種安全色是_.A、紅、藍(lán)、黃、綠 B、紅、藍(lán)、黑、綠 C、紅、青、黃、綠 D、白、藍(lán)、黃、綠(2) 所謂本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)安全化(本質(zhì)安全化)指的是:設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)、工藝含有_能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能.A、足夠的 B、內(nèi)在的C、充分的 D、完善的(3)站著不動(dòng)、長期或經(jīng)常重復(fù)地彎腰、軀干扭曲并傾斜的姿勢、經(jīng)常性重復(fù)地單腿支撐的姿勢和手臂長時(shí)間前伸等姿勢極易產(chǎn)生疲勞.這幾類姿勢容易導(dǎo)致產(chǎn)生疲勞,究其

2、原因,主要為_.A、動(dòng)態(tài)作業(yè) B、動(dòng)作力量過大 C、動(dòng)作幅度過大 D、靜態(tài)作業(yè)(4) 禁止標(biāo)志的含義是不準(zhǔn)或制止人們的某種行為,它的基本幾何圖形是_.A、帶斜杠的圓環(huán) B、三角形 C、圓形 D、矩形(5)人機(jī)功能分配研究的意義在于,利用人與機(jī)器的特點(diǎn),為作業(yè)中的人與機(jī)器,安排不同的任務(wù)形式、任務(wù)的難度和任務(wù)的量.人機(jī)工程學(xué)研究人機(jī)功能分配的目的是_.A、充分發(fā)揮機(jī)器的效用 B、最大限度地發(fā)揮人的潛力 C、改進(jìn)機(jī)器以便使之適應(yīng)人的作業(yè)需要 D、提高人機(jī)系統(tǒng)的效率和安全性(6)人們往往伸手取物直接伸向物品,穿越空地走斜線;為圖省事直接從有限高度的設(shè)備或貨物堆上翻越而過等,按所謂的"動(dòng)作經(jīng)

3、濟(jì)原則"行事,這在某些情況下就很容易發(fā)生意外,甚至造成事故.這被稱為_.因此,我們在工藝設(shè)計(jì)、進(jìn)行日常安全管理時(shí),就要密切關(guān)注這種情況.A、捷徑反應(yīng) B、躲避反應(yīng) C、積極反應(yīng) D、消極反應(yīng)(7) 在總工程師領(lǐng)導(dǎo)下,_負(fù)責(zé)組織制訂各工種安全操作規(guī)程,檢查安全規(guī)章制度的執(zhí)行情況,保證工藝文件、技術(shù)資料和工具設(shè)備符合安全要求.A、車間安全員 B、車間技術(shù)員 C、車間主任 D、專職安全管理人員(8) 安全生產(chǎn)法由江澤民主席于2002年簽署第七十號令予以公布,自2002年_起施行.A 10月1日 B 11月1日 C 12月1日D 9月1日(9) 在噪聲級別超過國家允許標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境中作業(yè)時(shí)應(yīng)佩戴

4、_.A、工作服 B、安全帽 C、耳塞或耳罩 D 手套(10) 工業(yè)中使用的濃硫酸屬于哪類危險(xiǎn)品?( )A、助燃 B、刺激性 C、腐蝕性 D 觸電(11) _是提高職工安全技術(shù)素質(zhì)的有效措施.( )A、實(shí)踐鍛煉 B、加強(qiáng)批評 C、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn) D 現(xiàn)場檢查(12) 生產(chǎn)經(jīng)營單位必須為從業(yè)人員提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的().A、防暑用品 B、防寒用品 C、勞動(dòng)防護(hù)用品 D 手套(13) 電焊時(shí)產(chǎn)生的有害氣體是什么?( )A、氯氧化物 B、二氧化碳 C、氯氣 D 氧氣(14) 安全培訓(xùn)對哪些人員比較重要?( )A、管理人員 B、工人 C、以上兩類人員都同樣重要 D 都不重要(15) 安全生產(chǎn)

5、法對工會(huì)在安全生產(chǎn)工作中的()作出了規(guī)定.A、監(jiān)督職責(zé) B、享有的權(quán)利 C、應(yīng)盡的義務(wù) D 管理職責(zé)(16) 在上下班、因工外出或者工作調(diào)動(dòng)途中遭受非本人責(zé)任的意外事故或者患疾病死亡的_申請工傷保險(xiǎn).A、不可以 B、可以 C、有的不可以 D 都不可以(17) 安全管理的"三負(fù)責(zé)制"是指企業(yè)各級生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)在安全生產(chǎn)方面"_,_,_".A、"向上級負(fù)責(zé),向職工負(fù)責(zé),向自己負(fù)責(zé)" B、"向自己負(fù)責(zé),向家人負(fù)責(zé),向個(gè)人負(fù)責(zé)" C、"向干部負(fù)責(zé),向妻兒負(fù)責(zé),向自己負(fù)責(zé)"D 個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)、員工(18) 根據(jù)我國

6、刑法,涉及違反勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)法律法規(guī)行為的犯罪有_種.( )A、2 B、4 C、0 D 5(19) 據(jù)有關(guān)研究的統(tǒng)計(jì)分析,我國每年由于事故造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)_億元.A、2000 B、100 C、600 D 500(20) OHSMS是指什么含義?A、健康、安全、環(huán)境 B、職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系 C、安全生產(chǎn)管理體系 D 保險(xiǎn)體系(21)高處作業(yè)可分為四個(gè)等級,二級高處作業(yè)的高度是:_.A、高度 在2-5m時(shí) B、高度在5m以上至15m時(shí)C、高度在15m以上至30m時(shí) D 都不是(22) 危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)這種安全活動(dòng)方式是在哪一級部門開展:A、生產(chǎn)技術(shù)部門 B、基層生產(chǎn)班組 C、工廠安全技部門 D

7、工會(huì)(23) 廠長經(jīng)理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)制度,加強(qiáng)對職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn),_安全培訓(xùn)考核.( )A、接受 B、不接受 C、可能接受 D 都不對(24) 見圖7-14的主次圖分析,試指出哪一個(gè)部門應(yīng)是主要的安全管理對象?A、二車間 B、一車間 C、三車間 D 都不是(25) 根據(jù)我國有關(guān)職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者處理辦法的規(guī)定,我國的職業(yè)病種類共分為_大類.A、九 B、八 C、十 D 七(26) 如下哪些心理現(xiàn)象與事故有關(guān)?A、僥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等 B、謹(jǐn)慎心理、認(rèn)真心理、負(fù)責(zé)心理等 C 小心謹(jǐn)慎 D 都不是(27) 哪一項(xiàng)不屬于制

8、定安全生產(chǎn)規(guī)章制度的程序?A、制度文件撰寫與修改 B、專題討論研究 C、協(xié)調(diào)家庭矛盾 D、調(diào)查分析并確定制度目標(biāo)(28) 下列哪項(xiàng)不屬于廠級領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)責(zé)任?A、經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決 B、組織對重大傷亡事故的調(diào)查分析 C、經(jīng)常給設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)檢 D、組織有關(guān)部門對從業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)和考核(29) 技術(shù)部門在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝布置、工藝規(guī)程、工藝裝備設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的_,充分考慮到操作人員的安全和健康.A、技術(shù)水平 B、安全生產(chǎn)方針 C、經(jīng)濟(jì)性能 D、安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程(30) 查事故處理就是要檢查生產(chǎn)經(jīng)營單位對工傷事故是否_.A、及時(shí)報(bào)告、認(rèn)真調(diào)查、嚴(yán)肅處理 B、及時(shí)報(bào)告 C、

9、認(rèn)真調(diào)查 D、要求及時(shí)報(bào)告、認(rèn)真調(diào)查、嚴(yán)肅處理(31) 如果一個(gè)組織不能_,它必然是一個(gè)工作效率極其低下的組織.A、調(diào)動(dòng)人們的積極性 B、凝聚人們的行為 C、規(guī)范人們的行為 D、約束人們的行為(32)實(shí)行安全目標(biāo)管理,員工在"自我控制"的原則下,充分發(fā)揮自己的_,從而使人人參加管理.A、知識性、敏感性和機(jī)智 B、能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性 C、AB都不是 D、AB都是(33) 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是安全生產(chǎn)規(guī)章制度的-.A、綜合化 B、集合化 C、具體化 D、ABC都不是(34) 作業(yè)過程實(shí)際是在人機(jī)系統(tǒng)中進(jìn)行的,也就是說作業(yè)過程涉及到_以及對作業(yè)過程的管理.A、從事操作的人 B、運(yùn)行的設(shè)

10、備、使用的器具C、作業(yè)環(huán)境 D、從事操作的人、運(yùn)行的設(shè)備、使用的器具、作業(yè)環(huán)境(35) 施工(作業(yè))組織設(shè)計(jì)是整個(gè)施工或作業(yè)中的指導(dǎo)性文件,也是危險(xiǎn)性作業(yè)開工前必須做的一項(xiàng)重要工作,因此應(yīng)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)程要求進(jìn)行,并_.A、做好技術(shù)準(zhǔn)備 B、做好管理準(zhǔn)備 C、做好技術(shù)交底 D、做好組織準(zhǔn)備(36) 屬于安全型性格的是:A、遲鈍型 B、冷靜型 C、急躁型 D、輕浮型(37) 下列描述的性格特征中哪一項(xiàng)屬于膽汁型氣質(zhì)類型?_.A、精力旺盛,為人直率,易沖動(dòng),心情變化劇烈具有外傾性B、活潑,好動(dòng),反應(yīng)迅速,善交際,興趣與注意力易轉(zhuǎn)移,屬外傾 C、沉默寡言,穩(wěn)重,安靜,忍耐,情緒深藏,興趣與注意力不易轉(zhuǎn)

11、移.屬內(nèi)傾性D、明察秋毫,行動(dòng)遲緩,離群索居,情緒體驗(yàn)深刻,具有內(nèi)傾性(38) 由于疲勞引起的失誤其原因是_.A、知覺能力缺陷 B、帶病操作、連續(xù)加班作業(yè) C、習(xí)慣性違章作業(yè) D、教育、訓(xùn)練不夠(39) 下列哪一項(xiàng)是心理素質(zhì)測查的方法?A、問卷調(diào)查法 B、計(jì)算機(jī)輔助分析法 C、實(shí)驗(yàn)法 D、類比法(40) 下列哪一項(xiàng)不是安全教育應(yīng)有的特點(diǎn)?A、時(shí)間性和有效性 B、專業(yè)性和科學(xué)性 C、容易性與簡單性 D、廣泛性和實(shí)踐性(41)國家規(guī)定新從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于_學(xué)時(shí).A、36 B、24 C、48 D、32(42) 下列哪一種描述是正確的?_.A、安全文化是存在于單位和個(gè)人中的態(tài)度和想法

12、的總和,它建立一種超出一切之上的觀念.B、安全文化是存在于單位和個(gè)人中的個(gè)性和態(tài)度的總和,它建立一種超出一切之上的觀念.C、安全文化是存在于單位和個(gè)人中的種種特性和態(tài)度的總和,它建立一種超出一切之上的觀念.D、安全文化是存在于單位和個(gè)人中的精神和物質(zhì)的總和,它建立一種超出一切之上的觀念.(43) 生產(chǎn)經(jīng)營單位安全文化的結(jié)構(gòu)層次是從無形到有形的展開過程分為_三個(gè)層次.A、精神層、制度層、物質(zhì)層B、社會(huì)制度層、組織機(jī)構(gòu)層、物質(zhì)層 C、價(jià)值層、行為層、物質(zhì)層 D、物質(zhì)層、精神層、制度層(44) 下列描述哪一種是正確的?A、安全文化的基本功能有教育功能、凝聚功能、激勵(lì)功能、控制功能和規(guī)范行為功能 B、

13、安全文化的基本功能有導(dǎo)向功能、凝聚功能、激勵(lì)功能、約束功能和規(guī)范行為功能C、安全文化的基本功能有導(dǎo)向功能、組織功能、激勵(lì)功能、幫助功能和規(guī)范行為功能 D、安全文化的基本功能有教育功能、凝聚功能、疏導(dǎo)功能、約束功能和規(guī)范行為功能(45) 勞動(dòng)組織要素包括人、物、 、時(shí)間、作業(yè)性質(zhì)、作業(yè)過程等,它們之間的配置是否合理,是否優(yōu)化,是影響生產(chǎn)和安全目標(biāo)任務(wù)完成的重要因素.A、環(huán)境 B、工藝 C、技術(shù) D、設(shè)備(46) 下列哪一項(xiàng)屬于管理上原因的事故原因構(gòu)成要素?A、隱患整改不及時(shí),事故防范措施不落實(shí) B、設(shè)備和裝置的結(jié)構(gòu)不良,強(qiáng)度不夠,零部件磨損和老化C、工作環(huán)境,如照明、溫度、噪聲、振動(dòng)、顏色和通風(fēng)

14、等條件不良 D、勞動(dòng)保護(hù)用具和服裝缺乏或有缺陷(47) "器官嚴(yán)重缺損或畸形,嚴(yán)重功能障礙或并發(fā)癥需要特殊醫(yī)療依賴和部分護(hù)理依賴者."評定標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的傷殘級別為_.A、一級 B、二級 C、三級 D、四級(48) 七級傷殘的一次性傷殘補(bǔ)助金為:_.A、12個(gè)月本人工資 B、10個(gè)月本人工資 C、8個(gè)月本人工資D、6個(gè)月本人工資(49) 在"安全出口"、"太平門"、"避難層(間)"等處設(shè)置的安全標(biāo)志照明,主要用作_.A、注意標(biāo)志 B、警告標(biāo)志 C、提示標(biāo)志 D、疏散標(biāo)志(50) 庫存危險(xiǎn)物品應(yīng)當(dāng)分類、分垛儲(chǔ)存,每垛占地面

15、積不宜大于_.A、100平方米 B、200平方米 C、300平方米 D、400平方米二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分.每題有若干個(gè)正確答案,請將正確答案涂在答題卡相應(yīng)的答案代號上,多選錯(cuò)選不得分,少選每正確一個(gè)答案得0.5分,最多得1.5分.)(1) 事故致因理論中的一個(gè)重要問題,是認(rèn)識到_在事故致因中地位.A、人的不安全行為 B、物的不安全狀態(tài) C、管理欠缺 D、認(rèn)識失誤 E、措施不利(2) 下列哪些屬于傳統(tǒng)的安全文化建設(shè)手段_.A、全面安全管理 B、責(zé)任制 C、無隱患管理 D、"三同時(shí)" E、宣傳與教育并舉(3) 安全教育的對象包括_.A、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) B、企業(yè)職工 C

16、、職工家屬 D、安全管理人員 E、全體從業(yè)人員(4) 安全文化建設(shè)模式按層次系統(tǒng)劃分可分為_.A、安全文化的形態(tài) B、管理文化 C、安全文化建設(shè)的目標(biāo)體系 D、安全文化建設(shè)的模式和方法體系 E、安全文化建設(shè)的過程(5) 人的行為模式通常從下列哪些因素來研究_.A、人的自然屬性角度 B、從生理意義上來研究人的行為模式 C、人的社會(huì)屬性 D、從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度來研究人的行為模式E、從主觀主義來研究(6) 下列哪些是群體的主要特征:_.A、各成員相互依賴,在心理上彼此意識到對方 B、各成員間在行為上相互作用,彼此影響 C、各成員有"我們屬于一群"的感受D、各成員彼此間交換信息

17、 E、彼此獨(dú)立(7) 下列哪些研究方法有利于推動(dòng)安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展:_.A、對比分析的方法 B、調(diào)查研究的方法 C、定量分析與定性分析相結(jié)合的方法 D、工程技術(shù)的方法 E、因材施教的方法(8) 直接用生產(chǎn)函數(shù)計(jì)算安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率時(shí)的假設(shè)條件是:_.A、安全技術(shù)進(jìn)步是中型的 B、技術(shù)進(jìn)步獨(dú)立于要素投入量的變化 C、要素的替代彈性為1 D、技術(shù)要素的構(gòu)成是獨(dú)立的 E、技術(shù)要素不予考慮(9) 下列哪些屬于從業(yè)人員的權(quán)利:_.A、知情權(quán) B、建議權(quán) C、拒絕權(quán) D、緊急避險(xiǎn)權(quán) E、教育培訓(xùn)權(quán)(10) 礦山安全監(jiān)察的形式有:_.A、國家監(jiān)察 B、行政監(jiān)察 C、礦山內(nèi)部監(jiān)察 D、群眾監(jiān)察 E、雇主監(jiān)察(1

18、1) "三同步"原則是指企業(yè)在考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展、進(jìn)行機(jī)制轉(zhuǎn)換和技術(shù)改造時(shí),安全生產(chǎn)方面要:_.A、同時(shí)規(guī)劃 B、同時(shí)發(fā)展 C、同時(shí)實(shí)施D、同時(shí)驗(yàn)收 E、同時(shí)評比(12) 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)按法律效力分類可分為:_.A、基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn) B、方法標(biāo)準(zhǔn) C、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn) D、推薦性標(biāo)準(zhǔn) E、國家標(biāo)準(zhǔn)(13) 我國推行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體制的意義主要是:_.A、有利于適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)體制的需要和發(fā)展 B、有利于推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步和加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展 C、有利于進(jìn)一步健全安全生產(chǎn)法制,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D、有利于研究、協(xié)調(diào)和解決安全生產(chǎn)中的重大問題 E、有利于杜絕安全生產(chǎn)中的重大事故(14) 從管理的對象范疇來看,生產(chǎn)經(jīng)

19、營單位的安全生產(chǎn)管理內(nèi)容包括:_.A、安全生產(chǎn)管理方法的選用 B、安全生產(chǎn)管理體系與制度的建立C、對事故與工傷保險(xiǎn)的管理 D、對生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程的管理E、對人員、設(shè)備與設(shè)施、環(huán)境的管理(15) 下列不屬于喬治·奧迪奧恩所劃分的目標(biāo)管理的階段有:_.A、領(lǐng)導(dǎo)號召B、群眾響應(yīng)C、訂立目標(biāo)D、過程管理E、評議總結(jié)(16) 下列哪些項(xiàng)可能包含在"三同時(shí)"項(xiàng)目安全評價(jià)報(bào)告中?A、建設(shè)項(xiàng)目概況B、主要職業(yè)危險(xiǎn)、危害因素C、安全評價(jià)范圍、評價(jià)單元D、安全評價(jià)方法E、安全衛(wèi)生對策措施(17) 要提高人員的安全素質(zhì),我們應(yīng)該:_.A、縮短工作時(shí)間,增加休息時(shí)間B、做到"人

20、員安全素質(zhì)與崗位工作要求相匹配"C、嚴(yán)把人員的選用與配置關(guān)D、加強(qiáng)人員的安全教育培訓(xùn)E、提高在位人員的安全素質(zhì)(18) 下列哪些是人心理過程特性的意向過程:A、記憶B、情感C、意志D、情緒E、思維(19) 危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)的程序包括哪些項(xiàng)?_.A、認(rèn)識現(xiàn)狀階段B、追究主要危險(xiǎn)階段C、確定對策階段D、設(shè)定目標(biāo)階段E、項(xiàng)目建設(shè)審批階段(20) 情緒對安全的影響極大,控制好情緒也能減少安全事故.從心理學(xué)的角度看下列哪幾項(xiàng)是控制情緒的辦法?A、精神宣泄法B、角色轉(zhuǎn)換法C、物質(zhì)激勵(lì)法D、語言調(diào)節(jié)法E、睡眠休息法三、判斷題(每小題0.5分,共10分.請將判斷結(jié)果填涂在答題卡相應(yīng)的答案代號上.)(1) 安全也是生產(chǎn)力!上述說法是否正確?( )(2) 安全生產(chǎn)規(guī)章制度是企業(yè)總體規(guī)章制度的重要組成部分,是應(yīng)當(dāng)獲得優(yōu)先執(zhí)行的制度.上述說法正確嗎?(3) 我國有關(guān)鍋爐壓力容器的設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、檢驗(yàn)、維修、改造等部門必須執(zhí)行國務(wù)院頒布的鍋爐壓力容器安全監(jiān)察暫行條例.( )(4) "解決職工生活上的困難,減輕其心理負(fù)擔(dān)"是安全行為科學(xué)管理要求的做法?(5) 根據(jù)安全生產(chǎn)法的要求,"有效及時(shí)組織進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查,消除事故隱患"是生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任?(6) 我國的安全生產(chǎn)法確