大學(xué)生工作生涯規(guī)劃_2

1、1頁大學(xué)生工作生涯規(guī)劃 仍然還明晰記住父母對我說的話 “必定要好好學(xué)習(xí)， 考上大學(xué) 今后就有長進(jìn)了 ”。那是帶著爸媽深切的期望,帶著對大學(xué)的 五筆神往之情我盡力的讀著書，從小學(xué)到初中用了6年，從 初中到高中用了三年，再從高中到大學(xué)用了三年，我整整用 了XX年的時(shí)刻完成了父母的期望，可是好像那期望現(xiàn)已不 深切了，那期望已不再是期望了?，F(xiàn)在我是大學(xué)生了，可是 當(dāng)我是個(gè)大學(xué)生的時(shí)分許多人也都是了。分配沒有了，作業(yè) 難找了，父母的期望變成了能讓我找到一份好作業(yè) 跟著社會(huì)的展開和前進(jìn)，咱們的方針也將隨之不斷提高， 曾經(jīng)大學(xué)生很少讀個(gè)?？贫际羌至瞬坏玫氖拢€有作業(yè) 分配?，F(xiàn)在大學(xué)生那么遍及，這是為什么

2、呢？我個(gè)人覺得是 由于曾經(jīng)許多有名的?？茖W(xué)校升為了本科學(xué)校，許多大學(xué)開 端擴(kuò)建，根本上有了分校，就我所知的江西境內(nèi)的高校如江 西師范大學(xué)，南昌大學(xué)等都有了分校，大學(xué)多了大學(xué)生也隨 之多了起來，競賽也開端劇烈了，可是社會(huì)處在必定時(shí)期都 會(huì)有起必定的擇才規(guī)范，一貫都是優(yōu)勝劣汰，跟著社會(huì)的展 開曾經(jīng)的專科就相當(dāng)于現(xiàn)在的本科，所以要向更高層次斗爭。 盡管一流的大學(xué)也有三流的學(xué)生，三流的大學(xué)也有一流的學(xué) 生，可是咱們首先要證明自己是一流的，那靠什么來證明呢？ 就是咱們現(xiàn)在耳熟能詳?shù)膬蓚€(gè)字 “文憑 ”，有高的文憑就有一 個(gè)好的時(shí)機(jī)，證明自己的時(shí)機(jī)，這也就是大多數(shù)人所為之斗2頁爭的。所以咱們的方針不再是考個(gè)

3、大學(xué)而是考個(gè)好大學(xué)或是考個(gè)研究生。說了那么多就是想要闡明我會(huì)考研，考研就是我現(xiàn)在的作業(yè)規(guī)劃。 我知道到我現(xiàn)在地點(diǎn)的院校曾經(jīng)是個(gè)?？圃盒?，也就是說招曾經(jīng)父母對我要考大學(xué)的期望還沒完成，所以我 會(huì)盡力想更高學(xué)位斗爭，并且關(guān)于想我這樣在師院讀經(jīng)濟(jì)專 業(yè)的人來說出去找作業(yè)是很難的，與其在外瞎混三年倒不如 捉住這個(gè)考研的時(shí)機(jī)，讓自己爬的更高，爭奪更多的時(shí)機(jī)。我現(xiàn)在是大一， 我會(huì)放松一點(diǎn)， 該玩的玩， 該干事時(shí)就 做，不要掛科，數(shù)學(xué)和專業(yè)課好好學(xué)，到了大二把該考的證 給考了，大三安心預(yù)備考研，考上了邊打工賺錢，堆集作業(yè) 經(jīng)驗(yàn)邊讀研究生。我很可能在讀研的這三年能碰到自己的王 子，那我就會(huì)和他在一起日子，究竟

4、到那是我現(xiàn)已是二十七 八的大姑娘了。讀完研究生就可以安安心心作業(yè)，不必由于 女大愁嫁，生孩子而影響作業(yè)，至于我想要什么樣作業(yè)我就 不知道了，比方某某公司的經(jīng)濟(jì)分析員啊什么的，只需有份 薪水不錯(cuò)的作業(yè)就可以了，不想去創(chuàng)業(yè)，神往安穩(wěn)的日子我的規(guī)劃就是考研， 我不會(huì)去想我沒有考上會(huì)怎樣樣，我考上了找不到作業(yè)會(huì)怎樣，我信任船到橋頭自然直，車到 山前必有路?；蛟S今后有什么改動(dòng)那是今后的事，我的規(guī)劃 就是這樣，我也會(huì)盡力按這個(gè)規(guī)劃走下去，途中在那里改動(dòng) 了路途就再持續(xù)依照其時(shí)的景象依照自己的志愿再開端規(guī)3頁劃，走自己想走的路 下頁更精彩1大學(xué)生作業(yè)生計(jì)規(guī)劃 相關(guān)內(nèi)容:時(shí)刻的腳步跑 得挺快的，不知不覺自己脫

5、離學(xué)?，F(xiàn)已有半年了，在這半年 的作業(yè)中自己的慨嘆也挺多的，一起也看到了自己在不斷地 前進(jìn)，不斷地生長，出來作業(yè)之后自己真實(shí)感受到社會(huì)的實(shí) 際和日子的壓力。 經(jīng)過半年的盡力作業(yè)，我已逐漸進(jìn)入了作業(yè)的人物，我除了 活躍合作村干部及大街領(lǐng)導(dǎo)展開日常的作業(yè)，還發(fā)揮本身的 優(yōu)勢立異作業(yè)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷輔導(dǎo)及本身的盡力下，個(gè) 人能力取得了很大的前進(jìn)。韶光荏苒， 歲月如梭， 又是一年離別時(shí)。 轉(zhuǎn)眼間，xx屆畢業(yè) 生行將跨出校門， 踏上新的征途。 大學(xué)三年有過感動(dòng)和美好，也有過憂傷和心痛， 一步一個(gè)腳印生長那些難忘的人和事、那些難以放心的情感、那些收藏在心底的回想、那份難以舍 棄的母校情.仍然還明晰記住父母

6、對我說的話 “必定要好好學(xué)習(xí)， 考上大學(xué) 今后就有長進(jìn)了 ”。那是帶著爸媽深切的期望,帶著對大學(xué)的 五筆神往之情我盡力的讀著書，從小學(xué)到初中用了6年，從 初中到高中用了三年，再從高中到大學(xué)用了三年，我整整用 了XX年.嚴(yán)重的高考總算完畢了，準(zhǔn)大學(xué)生迎來了一個(gè)綿長而充溢等待的暑假。那么，接下來的暑假做些什么呢?許多學(xué)生現(xiàn)已有了答案： 旅行、 休閑文娛、 打暑期工等都在他們挑選范圍 內(nèi)。前語韶光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪鴻溝。作為 一名電子信息工程專業(yè)的今世大學(xué)生，面臨電子技術(shù)人才競 賽日益劇烈的社會(huì)現(xiàn)狀，我忍不住開端考慮自己的未來。 跟著4頁杭城各高校開學(xué)，學(xué)校里迷彩服逐漸多了起來。大學(xué)重 生們邁著規(guī)整的腳步，喊著嘹亮的口令在磨練意志。但進(jìn)入 大學(xué)校園并不意味真實(shí)懂得了大學(xué)日子怎樣過，學(xué)會(huì)規(guī)劃好 大學(xué)生計(jì)，是這些年輕人從高中生到大學(xué)生改變的重要一步。 導(dǎo)言時(shí)刻是最難把握，也是最難具有