2022年《感恩朋友》的主題班會(huì)_第1頁(yè)
2022年《感恩朋友》的主題班會(huì)_第2頁(yè)
2022年《感恩朋友》的主題班會(huì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2022年感恩朋友的主題班會(huì) 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)活動(dòng),關(guān)心學(xué)生了解熟悉同學(xué)之間和諧相處的重要性; 2、懂得關(guān)懷別人、將心比心的人際交平常識(shí); 3、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心進(jìn)展。 二、活動(dòng)過(guò)程: (一)唱找伴侶音樂(lè)開(kāi)場(chǎng) 中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活,有些成為了好伴侶,有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà),你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過(guò)今日的活動(dòng),信任大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有肯定的了解。 (二)進(jìn)行“相互采訪(fǎng)”活動(dòng)。 1、相互自我介紹,內(nèi)容包括: (1)自己的姓名、年齡、家庭狀況等; (2)自己的愛(ài)好、愛(ài)好、特長(zhǎng)、共性特點(diǎn)等; (3)其他有關(guān)的狀況。 2、訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)介紹被

2、他訪(fǎng)問(wèn)的同學(xué),再由被介紹者補(bǔ)充。老師告知其他同學(xué)要留意聽(tīng),記住班上每個(gè)同學(xué)的特征。 (三)帶著你的伴侶來(lái)聊一聊。 請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好伴侶上臺(tái),說(shuō)說(shuō)為什么能成為好伴侶,或伴侶之間一些難忘的事,并接受大家的祝愿。(大約3-4對(duì)伴侶) (四)表演。 中隊(duì)長(zhǎng):我們?cè)谂c伴侶的交往過(guò)程中,難免會(huì)有一些摩擦,這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?且看以下幾個(gè)短劇。 1、一個(gè)同學(xué)走路,因路滑不當(dāng)心踩到另一個(gè)同學(xué),使得這同學(xué)很生氣,結(jié)果兩人吵起來(lái)。 2、一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū),把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭(zhēng)吵起來(lái)。 3、一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆,同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人,使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 中隊(duì)長(zhǎng):遇到這種狀況,假如

3、我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,或許結(jié)果會(huì)不一樣,大家看(三個(gè)短劇中的演員換位,連續(xù)表演) 1、踩到人的同學(xué)趕忙說(shuō)對(duì)不起,另一個(gè)同學(xué)也說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,路滑也難免會(huì)這樣,我們大家一起當(dāng)心點(diǎn)走就是了。”兩人興奮地離去。 2、組長(zhǎng)當(dāng)心地把這本爛書(shū)留給自己,拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué),這同學(xué)看到了說(shuō):“那本書(shū)應(yīng)當(dāng)是輪到發(fā)給我的,還是給我吧?!眱扇嗽谙嗷ブt讓。 3、同桌的同學(xué)想:我遺忘帶東西的時(shí)候,同學(xué)也常常關(guān)心我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)當(dāng)關(guān)心別人,新筆算得了什么于是兩人相互道謝,特別友好。 中隊(duì)長(zhǎng):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問(wèn)題,其實(shí)許多問(wèn)題或沖突都很簡(jiǎn)單解決的,

4、并且還能增進(jìn)雙方的友情呢! (五)同唱一支歌。 請(qǐng)一對(duì)好伴侶出來(lái)領(lǐng)唱伴侶,全班齊唱。 (六)“相互贊美”活動(dòng)。 同學(xué)們自由發(fā)言,指出在班中你最想贊美的同學(xué),并說(shuō)出你要贊美的話(huà),如:“你寫(xiě)的字很美麗,我始終很佩服你?!薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮,我始終都趕不上你”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō):“某某同學(xué),感謝你?!?主持人小結(jié):擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn),適度贊美別人,是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中,要適時(shí)表現(xiàn)這種行為,不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn),這樣我們才能獲得更多的伴侶。 三、班主任講話(huà): 同學(xué)們,人的一生有很多感情是很珍貴的,其中之一就是“友情”。著名科學(xué)家培根說(shuō):“友情能使歡樂(lè)倍增,使苦痛減半。”李白也告知我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及伴侶的情意深。所以同學(xué)們,請(qǐng)放開(kāi)你的心接受友情吧,請(qǐng)交出你的心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論