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1、少年宮足球活動總結(jié)范文不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了,我們的個人能力得到了很大進(jìn)步,可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的少年宮足球活動總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。少年宮足球活動總結(jié)1一、指導(dǎo)思想:學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。發(fā)展學(xué)生的個性特長,激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎(chǔ),使身心全面發(fā)展,增強學(xué)生的競爭意識,創(chuàng)新意識,以及堅毅勇敢,開拓進(jìn)取的精神。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。二、基本情況:學(xué)
2、校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,因而面臨重重困難,在小學(xué)階段,又由于學(xué)校沒有六年級,學(xué)生的運動水平還相對比較低,還不能進(jìn)行一些大強度的訓(xùn)練,其次就是學(xué)校場地條件限制,不能廣泛開展各項體育鍛煉,通過學(xué)校研究,開設(shè)足球,籃球2個體育興趣小組。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀(jì)律觀念較強。三、活動參加人員每班每項每次推薦2名同學(xué)參加。四、活動時間每星期三下午放學(xué)后:15:40-16:30五:活動組織:足球活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負(fù)責(zé)籃球活動小組由姜興旺老師負(fù)責(zé)六、訓(xùn)練要求:1、學(xué)生活動小組活動的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等
3、,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。2、在活動中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碚撝R的訓(xùn)練。3、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練,講究方法,要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長發(fā)育等。七、注意事項1、穿合適的衣服,不能裝帶、各類堅硬的鋒利的物品。2、在指定的位置進(jìn)行規(guī)定項目的活動,不能亂串亂跑。3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適應(yīng)及時報告老師。4、活動時學(xué)生間要相互協(xié)作,謙讓,互相幫助共同做好保護(hù)工作,不能打架,不能吵鬧,爭執(zhí)甚至打架。5、如遇下雨天氣,活動安排在多媒體教室,進(jìn)行理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻。少年宮足球活動總結(jié)2一、基本情況:本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊員主要是由各個年級
4、的部分對足球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的課余運動訓(xùn)練,隊員的運動水平不斷提高。二、取得的成績及做法:1、加強對隊員的組織紀(jì)律管理工作,搞好訓(xùn)練首先要加強組織紀(jì)律性的教育,讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓(xùn)練時間:每星期一放學(xué)后、星期七。訓(xùn)練紀(jì)律:教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,不遲到,不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,光靠體育課是不夠的,學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,體育課上,不僅要鍛煉身體,還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等,要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。2、加強對足球特長生的重點培養(yǎng)工作,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,突出對體育特長生的培養(yǎng),利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,對體育特長生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo),發(fā)揮他們的特長,提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,通過1個學(xué)期的努力,為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才。3、比賽方面工作,通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵,增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三、
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