3、三角形的內(nèi)角和導(dǎo)學(xué)案

1、鳳縣雙石鋪小學(xué) 高效課堂行動(dòng)工具小學(xué)數(shù)學(xué) 四 年級(jí) 三角形 導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 四年級(jí)2班 組名： 姓名： 使用時(shí)間： 學(xué)科數(shù)學(xué)教師課型問(wèn)題解決課課時(shí)1學(xué)習(xí)內(nèi)容三角形的內(nèi)角和審批人及時(shí)間學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1通過(guò)測(cè)量、撕拼、折疊等方法，探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180。2知道三角形兩個(gè)角的度數(shù)，能求出第三個(gè)角的度數(shù)。3發(fā)展學(xué)生動(dòng)手操作、觀察比較和抽象概括的能力。學(xué) 法指 導(dǎo)通過(guò)測(cè)量得出三角形的內(nèi)角和。重 點(diǎn)難 點(diǎn)通過(guò)探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)和等于180度導(dǎo) 案1、學(xué) 案新課導(dǎo)入明確目標(biāo)一、 一、知識(shí)鏈接 回顧三角形的特點(diǎn)。2、按角分三角形分為幾類(lèi)？按邊分三角形分為幾類(lèi)？3、教師引導(dǎo)什么叫三角形的內(nèi)

2、角和？一、 二、自主學(xué)習(xí)。閱讀教材85頁(yè)例51、 三角板上三個(gè)內(nèi)角和是？2、自己畫(huà)一個(gè)任意三角形量一量，算一算內(nèi)角和是多少？3、自己準(zhǔn)備一個(gè)三角形，把三角形的三個(gè)角剪下來(lái)，再拼一拼，看能拼成一個(gè)什么角？三、小組討論得出結(jié)論： 。四、精講點(diǎn)撥。板書(shū)嘗試自學(xué)走進(jìn)文本組內(nèi)交流預(yù)習(xí)檢測(cè)展 示匯 報(bào)交 流互 動(dòng)五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。填空：（1）三角形的內(nèi)角和是（ ）度。（2）在直角三角形中，一個(gè)銳角是60，另一個(gè)銳角是（ ）。（3）一個(gè)等腰三角形的底角是45，則這個(gè)三角形頂角的度數(shù)是（ ）。2、判斷：1）三角形的內(nèi)角和是180。（ ）2）鈍角三角形的內(nèi)角和比銳角三角形的大。（ ）3）三角形越大，它的內(nèi)角和就越大

3、。 （ ）3、根據(jù)已知條件，求三角形角的內(nèi)角和。（1）1=40度 2=55度 3=85度（2）1=35度 ， 2=70度，求 3=？度六、拓展延伸1.、一個(gè)等腰三角形的底角是50度，求另外兩個(gè)角的度數(shù)。 2、一個(gè)等腰三角形的頂角是100度，求另外兩個(gè)角的度數(shù)。3、一個(gè)等邊三角形，求各角是多少度？ 4、在是同一個(gè)三角形的內(nèi)角后面畫(huà)“”90、50、40（ ） 100、32、19（ ）50、50、50 （ ） 60、60、60（ ）120、30、30（ ）98、35、47 （ ）七、課堂小結(jié) 、整理學(xué)案通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？典 型事 例精 講點(diǎn) 撥訓(xùn) 練檢 測(cè)達(dá) 標(biāo)反 饋小 結(jié)提 升反 思評(píng) 價(jià)個(gè)人收獲我學(xué)會(huì)了：（ ）。我在 （