幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案2022

1、高品質(zhì)文檔幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案2022 一個(gè)好的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)完善的好的策劃方案，植樹(shù)節(jié)快到了，你預(yù)備好了幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案了嗎？ 第一篇：2021年幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 一、狀況分析 隨著社會(huì)的進(jìn)展，愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。 而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙訓(xùn)練，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)潔的環(huán)保學(xué)問(wèn)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有堅(jiān)固的環(huán)保觀念的人制造一個(gè) 良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增加，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)訓(xùn)練，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使他們把初 步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們

2、在植樹(shù)節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹(shù)木澆水，宣揚(yáng)綠色植物的好處，訓(xùn)練小伴侶 要愛(ài)惜樹(shù)木。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。 2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)植物就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 3、活動(dòng)中培育幼兒的急躁、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。 2、大水桶一個(gè)(裝滿水)，幼兒人手一個(gè)水壺。 四、活動(dòng)過(guò)程 1、談話： (1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))老師用簡(jiǎn)潔明白的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。 (2)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(幼兒相互爭(zhēng)論) 引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住

3、的環(huán)境污染特殊嚴(yán)峻，對(duì)我們的生存和進(jìn)展帶來(lái)了危害。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避開(kāi)或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。 老師小結(jié)：樹(shù)木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨;另外，樹(shù)木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)了便利。所以我們肯定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境! 2、老師與幼兒一起為小樹(shù)澆水 (1)老師提出要求： 按挨次給路邊的小樹(shù)澆水并留意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花朵。 水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。 取水時(shí)不要擁擠，要根據(jù)挨次排好隊(duì)。 給樹(shù)木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。 (2)老師示范給小樹(shù)澆水。 (3)幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒使用正確的方法。 3、老師對(duì)幼兒的

4、勞動(dòng)賜予確定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 第二篇：最新幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。 2、了解樹(shù)和人類的重要關(guān)系，知道如何愛(ài)惜花草樹(shù)木。 3、體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)愛(ài)護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備： 沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子 活動(dòng)過(guò)程： 一、熟悉沙塵暴的危害 1、老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由爭(zhēng)論在沙塵暴的天氣里的自身感受。 2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜愛(ài)哪一種環(huán)境，為什么? 二、 切入植樹(shù)節(jié)主題 1、老師請(qǐng)幼兒猜猜今日是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提示是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。 2、老師與幼兒一起爭(zhēng)論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛(ài)惜小

5、樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。 三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié) 1、老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。 2、老師組織幼兒澆樹(shù)，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小伴侶一組把水舀到樹(shù)坑里，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參加到其中，體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。 3、老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。 活動(dòng)結(jié)束： 老師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?，教?huì)幼兒如何照看好花草樹(shù)木。 第三篇：2021年幼兒園大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案 一、活動(dòng)目標(biāo)： 3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，大班班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案歡樂(lè)活動(dòng)-我愛(ài)地球,綠色家園。綠化孕育了文明，人類要生存、要進(jìn)展，必需不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)懷愛(ài)惜綠色生命

6、，愛(ài)護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任，。 為使孩子們能夠樂(lè)觀與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我大班班級(jí)將組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建筑美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、 “有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)頭，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1.小分隊(duì)的

7、護(hù)綠口號(hào)，園供應(yīng)制作好的宣標(biāo)志的材料 2.有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。 3.幼兒自制宣揚(yáng)旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。 三、活動(dòng)時(shí)間： 3月11日上午 四、參與人員： 大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名 五、活動(dòng)內(nèi)容： 1.介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)植樹(shù)節(jié)意義。 2.對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng)) A由老師擔(dān)當(dāng)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。 添綠小分隊(duì)(諸、金) 護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜) 環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚) 文明小分隊(duì)(小張、周) 關(guān)愛(ài)小分隊(duì)(李、俞、王) B隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣揚(yáng)口號(hào)，讓孩子們了解知曉。 (先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽(tīng)老師宣讀倡議書，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣揚(yáng)。) 3.宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書。 4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品動(dòng)身。 (水桶、水壺、杯子、宣揚(yáng)板、宣揚(yáng)旗