工作總結(jié) (9)

1、 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣  漳縣二中 史雪蓮俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。一個(gè)好學(xué)生，他必定對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。當(dāng)前，高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣一般較差，尤其是我們的學(xué)生更為突出。一般情況是，老師在上面講課，學(xué)生在下面走神，東張西望不做筆記，玩手機(jī)，睡大覺(jué)的情況并不鮮見(jiàn)。在課后根本不主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，造成語(yǔ)文成績(jī)普遍不高的現(xiàn)象。那么，在這種情況下，培養(yǎng)學(xué)生的興趣應(yīng)是當(dāng)下最重要的舉措之一。作為高中老師，我們?cè)撛鯓颖M快培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣呢？這也是令我一直思考的問(wèn)題。下面我就從幾方面說(shuō)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題看法：  一、教師轉(zhuǎn)變角色，變主體為主導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)由于受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，課堂上老師始終

2、扮演著課堂主體的角色，學(xué)生的學(xué)習(xí)便依賴于教師，久而久之，就形成了教師教，學(xué)生聽(tīng)的不好習(xí)慣，這樣，學(xué)生的想象力，自主意識(shí)不能得到充分發(fā)揮，逐漸的學(xué)習(xí)興趣就淡薄了。所以，老師教學(xué)時(shí)，要轉(zhuǎn)變觀念，給學(xué)生充分的時(shí)間，機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谡n堂上發(fā)揮其特有的活力，從而逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。2、 教師提高素養(yǎng)，打造個(gè)人品牌。 教師的人格魅力是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提，教師要讓學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，首先教師必須有吸引力，得想辦法讓學(xué)生喜歡你、愛(ài)你。因此，作為一名語(yǔ)文教師，要想讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文，就必須為自己塑造一個(gè)良好的形象，增強(qiáng)個(gè)人魅力。字寫得好、口才好、學(xué)識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默，這些都是作為一個(gè)好的語(yǔ)文教師所必備的。教

3、師在課堂上通過(guò)自身參與表演，使學(xué)生在加深了對(duì)課文內(nèi)容理解的同時(shí)，更鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力和肢體表演能力，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)水平。3、 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，激發(fā)求知欲   1、情真意切的語(yǔ)言情境  語(yǔ)言情境使學(xué)生能迅速投入、陶醉其中。如講林教頭風(fēng)雪山神廟時(shí)，可以聽(tīng)好漢歌，這樣在帶給學(xué)生快樂(lè)的同時(shí)，加深了對(duì)文中人物的印象。另外有感情的朗讀，也可以讓學(xué)生們身臨其境，感受那種驚心動(dòng)魄與感人肺腑，師生一起走進(jìn)作家內(nèi)心深處，感悟?qū)W習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。  2、力求創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)合理的問(wèn)題情境  學(xué)生們對(duì)于新鮮的事物都有好奇心，教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，調(diào)動(dòng)

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)允許學(xué)生積極提出問(wèn)題，對(duì)其多鼓勵(lì)、多啟發(fā)，不能傷害他們的自尊心，使學(xué)生提問(wèn)的積極性得以保護(hù)，提問(wèn)的興趣得以激發(fā)。  3、有聲有色的視聽(tīng)情境  視聽(tīng)情境可以令學(xué)生沉醉其中，使學(xué)生關(guān)注課文，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界。如教雨霖鈴時(shí)，適時(shí)放一段送別的歌，讓學(xué)生們處于送別的那種氛圍中，產(chǎn)生了豐富聯(lián)想，思維也變得活躍。   4、 運(yùn)用多媒體教學(xué)，激發(fā)興趣隨著信息技術(shù)發(fā)展，多媒體輔助教學(xué)已全面地運(yùn)用到教學(xué)之中，作為一種先進(jìn)的教學(xué)手段，它在語(yǔ)文教學(xué)中起到的作用是傳統(tǒng)的教學(xué)手段無(wú)法取代的。 我們要充分利用它備課、上課，課堂上吸引學(xué)生的眼球，吸引學(xué)生的思想。5、 教師要有一顆愛(ài)心。高中生不再像小學(xué)生一樣，老師的棍棒和侮辱性的語(yǔ)言根本對(duì)他們來(lái)說(shuō)不起任何正面作用。對(duì)學(xué)生平時(shí)多關(guān)心，愛(ài)護(hù)，與學(xué)生多交流談心，建立平等關(guān)系，這樣，學(xué)生就會(huì)親近你，自然就愛(ài)聽(tīng)你的課，教學(xué)效果也就明顯。興趣是一種