包頭職業(yè)技術學院焊接技術及自動化專業(yè)教學要求

1、包頭職業(yè)技術學院焊接技術及自動化專業(yè)專 業(yè) 教 學 要 求焊接技術教研室高等職業(yè)教育焊接技術及自動化專業(yè)教學基本要求專業(yè)名稱 焊接技術及自動化專業(yè)代碼 580108 招生對象 普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生學制與學歷三年制，?？凭蜆I(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位為機械、化工、建筑、交通運輸等行業(yè)的焊接工藝編制與實施、焊接設備的操作與維護、焊接質量檢測與控制、焊接生產組織和管理，以及焊接設備、焊接材料的營銷等工作。培養(yǎng)目標與規(guī)格一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能堅持社會主義方向，德、智、體全面發(fā)展，具有較強實踐能力與創(chuàng)新精神，掌握焊接技術、設備選用及焊接檢驗等方面所必需的基礎理論專業(yè)知識、基本技能和專業(yè)技術應用能力

2、。能從事金屬壓力容器、機械結構、建筑結構焊接工藝編制與實施、焊接設備的操作與維護、焊接結構設計、焊接質量檢測與控制以及焊接生產的組織與管理等工作的高技能型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)的職業(yè)核心能力主要有：在掌握車、鉗、銑、磨等常用機械加工的工藝及操作技能基礎上，重點掌握手工電弧焊、二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊、埋弧焊及金屬切割等焊接操作技能。在掌握上述焊接技能基礎上，還具備射線、超聲、磁粉探傷等焊接檢驗的能力，具有焊接工藝編制、結構設計的能力以及焊接生產管理的能力。畢業(yè)生的基本素質、知識、能力、職業(yè)態(tài)度要求主要有：1.畢業(yè)生的基本素質要求（1）具有合格的思想政治和道德素質；（2）具有健康的身體素質；

3、（3）具有樂觀、積極向上的生活態(tài)度和不怕挫折的心理素質；（4）具有較強的口頭、書面表達能力和溝通能力。2.畢業(yè)生知識要求（1）具有必備的文化基礎及專業(yè)知識；（2）了解黨和國家治國理念及其政策；（3）了解專業(yè)領域范圍內的勞動力市場現(xiàn)狀；（4）熟悉國家的就業(yè)政策及地方創(chuàng)業(yè)鼓勵措施。3.畢業(yè)生能力要求（1）具有焊接技術及自動化專業(yè)就業(yè)面向崗位的工作能力，能夠按企業(yè)要求順利完成崗位工作任務；（2）具有在焊接技術及自動化專業(yè)領域就業(yè)能力，并具有一定的職業(yè)生涯發(fā)展空間；（3）具有主動適應企業(yè)產品結構調整及產業(yè)升級的能力，可以勝任企業(yè)新崗位；（4）具有經過短期的經驗積累或進修，向更高要求的職業(yè)崗位遷移的能力

4、。4.畢業(yè)生職業(yè)態(tài)度要求（1）具有較強的團隊協(xié)作、敬業(yè)勤業(yè)意識，誠實守信；（2）具有公民的責任意識、社會活動組織、參與意識；（3）具有較強的安全生產、節(jié)省成本、團隊協(xié)作、敬業(yè)勤業(yè)意識。職業(yè)證書畢業(yè)生必須至少取得下列職業(yè)資格證書中的一種，方可準予畢業(yè)。（1）焊工（中級）；（2）電焊工（中級）；（3）氣焊工（中級）；（4）無損檢測（射線、超聲、磁粉等）（級）；課程體系與核心課程（教學內容）一、課程體系的架構與說明焊接技術及自動化專業(yè)課程體系中共有四類課程。第一類是實踐導向的專業(yè)課程。包括金屬熔焊原理與材料焊接、焊接方法與設備、焊接結構生產、焊接檢驗、焊接自動化技術及應用、焊接工藝課程設計、焊接結構

5、與工裝課程設計等7門課程。其中金屬熔焊原理與材料焊接、焊接方法與設備、焊接結構生產、焊接自動化技術及應用、焊接檢驗等課程理論實踐高度融合，構成了5門專業(yè)核心主干課程；焊接工藝課程設計、焊接結構與工裝課程設計總學時3周，需掌握焊接工藝的基本設計方法及具備焊接工裝結構的基本設計能力，是專業(yè)綜合實訓課程。第二類是職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為主導的校外實習。設置了“看企業(yè)講專業(yè)認識實習”（入學初）和“頂崗實習”（畢業(yè)前）共2個校外實習項目。鼓勵大二期間學生利用暑假到企業(yè)“短期頂崗實習”。第三類是職業(yè)技能考核為主導的實訓課程。由機加工實訓；金屬熱處理實訓；焊接操作綜合實訓；焊接操作取證實訓；射線、超聲、磁粉探傷等無損

6、探傷實訓等系列課程構成?？蛇x擇焊接操作實訓課程或者射線、超聲、磁粉探傷等無損檢測實訓與相關課程綜合，作為“雙證融通”教育教學內容，幫助學生獲得焊工、電焊工、氣焊工中級或以上職業(yè)資格證書以及無損檢測（磁粉、射線、超聲探傷）級或以上職業(yè)資格證書。第四類是可發(fā)展能力培養(yǎng)為主導的基礎課程。由兩課、數學、英語、體育、計算機應用基礎、機械制圖、機械設計基礎、金屬材料及熱處理、公差配合與測量技術、電工電子技術等課程組成。專業(yè)課程體系中，設置了2個校外實習項目(供參考)以及4門職業(yè)技能考核系列實訓課程。建議金屬熔焊原理與材料焊接、焊接方法與設備、焊接生產管理與檢驗、焊接結構生產、焊接自動化技術及應用等5門課程

7、采用以實踐為主導的教學方案。二、專業(yè)核心課程簡介專業(yè)核心課程簡介見表1。表1 專業(yè)核心課程及其主要內容序號課程名稱課程主要內容培養(yǎng)能力建議學時1金屬熔焊原理與材料焊接主要講授焊接的物理本質、熔焊加熱特點及焊接接頭的形成；焊接化學冶金的特點；焊接材料的牌號、種類、特點、性能及選用；熔池凝固和焊縫固態(tài)相變（熔池的結晶特點和形態(tài)、低碳鋼和低合金鋼焊縫的固態(tài)相變組織、焊縫中氣孔和夾雜的形成與控制、焊縫性能的控制）；焊接熱影響區(qū)的組織和性能（焊接熱循環(huán)條件下組織轉變特點、焊接熱影響區(qū)的組織與性能）；焊接裂紋的種類、一般特征、影響因素及防止措施；焊接性試驗及分析方法；常用的合金結構鋼、不銹鋼、耐熱鋼、鑄鐵

8、、常用有色金屬及其合金的焊接性和焊接工藝等。具有常用焊接材料選用能力；掌握合金結構鋼、不銹鋼、耐熱鋼、鑄鐵、鋁及其合金、銅及其合金等常用金屬材料的焊接性能實驗與缺陷分析能力。通過課程設計，使學生具備典型金屬材料的焊接工藝制定能力。1002焊接方法設備主要講授焊條電弧焊、氣體火焰焊接與切割、埋弧焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、等離子弧焊、釬焊、電阻焊及其它先進焊接、切割方法的基本原理、工藝及應用，掌握焊接設備安全操作的基本知識；掌握弧焊變壓器、弧焊整流器、埋弧焊機、氬弧焊機、等離子弧焊焊機、CO2保護焊機等所用焊機的電源特性、基本結構、型號及其在焊接中的應用；掌握焊接設備選用、使用及維護。具備焊

9、接方法與設備的選用；常用焊接設備的調試、使用、維護；工藝參數的選擇、焊縫質量控制等相關能力。1103焊接結構生產主要講授焊接結構、焊接接頭基本知識；焊接應力與變形的影響因素、控制及矯正措施；焊接結構強度的基本理論（焊接接頭的靜載強度計算、焊接結構的疲勞破壞和脆性破壞），基本的焊接結構備料及成形加工；焊接結構的裝配與焊接工藝及工藝規(guī)程的編制。掌握典型焊接結構的生產工藝，焊接結構生產輔助裝備的使用，進行焊接結構與工裝的基本設計。具備焊接應力與變形的分析、控制及矯正；焊接接頭的靜載強度計算；焊接結構的裝配；焊接工藝規(guī)程的編制等相關能力。通過課程設計，使學生具備焊接結構與工裝的基本設計能力。724焊接

10、自動化技術及應用主要講授焊接自動化技術的基本概念、焊接自動化中常用的傳感器技術、電動機控制技術、單片機控制技術、PLC控制技術以及焊接機器人等知識。了解焊接自動化的基本原理、焊接工藝、焊接設備及其在工業(yè)生產中的應用，掌握各種自動焊接設備工藝參數的選擇、自動控制技術以及設備的使用及維護技能。具備常用自動焊接設備工藝參數的選擇能力與設備的使用及維護技能。485焊接檢驗主要講授焊接結構生產中常用焊接質量檢驗方法的原理、檢驗設備和檢驗工藝。常用檢測方法：外觀、耐壓、射線探傷、超聲探傷、磁粉探傷、滲透探傷及力學性能和腐蝕實驗的基本原理與操作，儀器，器械，試劑的正確選用，檢測技術的基本知識和工作程序。了解

11、國家相關法規(guī)和標準，對焊接缺陷有一定的分析能力。具備常用檢測方法與設備的操作能力及一般焊接缺陷的分析能力。48說明：各校也可以根據各自區(qū)域產業(yè)發(fā)展狀況和人才培養(yǎng)方案安排專業(yè)核心課程。專業(yè)核心課程一般不多于5門。三、教學進程安排及說明根據上述課程體系構建思路，具體課程安排建議見表2。表2 教學內容安排表序號課程名稱建議學時第一學期第二學期考核方式備注第一學年1軍訓2周考查2兩課+形勢政策教育24+（4）24+（4）考試3體育3232考查4數學6464考試5計算機應用基礎4848考試6英語6464考查7機械制圖6464考試8看企業(yè)講專業(yè)認識實習1周1周考查9金工實訓2周2周考查車、鉗、銑、刨、磨工

12、平均周學時（教學周數18）300+5周300/13=23.110兩課+形勢政策教育24+（4）24+（4）考試11體育3232考查12英語4848考查13機械制圖4848考試14機械設計基礎5050考試包含機械設計、工程力學等相關內容15金屬材料熱處理7272考試16公差配合與測量技術3232考查17機械制圖測繪1周1周考查18金屬熱處理實訓1周1周考查19焊接操作綜合實訓2周2周考查平均周學時（教學周數18）310+4周310/14=22.1第二學年19兩課+形勢政策教育32+（4）32+（4）考試20機械設計基礎5050考試 21AUTOCAD4848考查22焊接操作綜合實訓4周4周考查2

13、3電工電子7272考試 24金屬熔焊原理與材料焊接100100考試平均周學時（教學周數18）306+4周306/14=21.925兩課+形勢政策教育32+（4）32+（4）考查26焊接方法設備110110考試27焊接結構生產7272考試28焊接工藝課程設計1周1周考查29焊接結構生產課程設計2周2周考查主要完成焊接工裝和工藝設計30焊接自動化技術及應用4848考試31焊接檢驗4848考試平均周學時（教學周數18）314+3周314/15=20.9第三學年32焊接生產管理及安全法規(guī)2828考查33專業(yè)英語4040考查34焊接操作取證實訓4周4周考試35 無損檢驗實訓2周2周考查36畢業(yè)設計8周8

14、周考查平均周學時（教學周數18）68+14周68/4=1737頂崗實習18周18周考查平均周學時（教學周數18）18周總計1298+48周專業(yè)拓展課、選修課1金屬材料焊接工藝制定與評定32考查 2金屬壓力容器40考查 3鉚作工藝32考查說明：各校也可以根據服務區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求和專業(yè)特色增加或替換除專業(yè)核心課程以外的其它課程。建議安排理論課教學和理實一體化教學總課時在13001500學時，實踐教學課時不低于三年教學總課時的40%。專業(yè)辦學基本條件和教學建議一、專業(yè)教學團隊專業(yè)教師配備標準：按一個年級2個教學班，每個教學班40名學生，三個年級240名學生數，專業(yè)至少需配備教師12名，專業(yè)生師比達到

15、20：1左右。師資結構：專任教師中，專業(yè)基礎課和專業(yè)課中雙師素質教師不低于50%。兼職教師數占專業(yè)課與實踐指導教師合計數之比不低于10%。企業(yè)兼職教師承擔教學課程學時比例應不低于專業(yè)課程總課時的30%。二、教學設施根據專業(yè)服務的區(qū)域與行業(yè)的不同，焊接技術及自動化專業(yè)實驗實訓基地條件要求會有所差異。專業(yè)教學設施基本要求如下：1校內專業(yè)實訓基地焊接技術及自動化專業(yè)校內專業(yè)實訓基地基本要求見表3。表3 校內專業(yè)實訓基地基本要求（儀器設備可根據在校生數量和其它專業(yè)共享程度適當增減）序號名稱基本配置要求場地大小/m2功能說明1金工實訓室10臺車床、6臺銑床、1臺平面磨床/1臺內外圓磨床及若干輔具、3臺牛

16、頭刨床、1臺坡口機、50個鉗工工作臺并配套工具和臺式鉆床等、熱處理爐1臺30004000具備一體化教室功能，為金工實訓等課程教學和車/銑/刨/磨工/熱處理技能水平鑒定提供條件。2焊接實訓室焊條電弧焊機15臺、CO2氣體保護焊機8臺、惰性氣體保護焊機4臺、氣體切割設備4臺、埋弧焊機2臺、焊接機器人1臺具備一體化教室功能，為金屬熔焊原理與材料焊接、焊接方法設備、焊接結構生產、焊接自動化等課程教學和焊工、電焊工、氣焊工等技能水平鑒定提供條件。3無損檢測實訓室磁粉檢測機5臺、超聲檢測機5臺、工業(yè)X射線機1臺、試板5套具備一體化教室功能，為焊接檢驗等課程教學和無損檢測工技能水平鑒定提供條件。4焊接結構陳

17、列實訓室1套投影設備、各類不同焊接結構。具備一體化教室功能，為金屬熔焊原理與材料焊接、焊接方法設備、焊接結構生產、焊接自動化等課程教學提供條件。說明：校內實訓基地條件應基本滿足焊接專業(yè)相關工種的職業(yè)資格鑒定需要。各學校亦可以參照機械設計制造類專業(yè)教學指導委員會制定的“焊接技術及自動化專業(yè)領域的實訓基地實訓項目與設備配置建議方案” 的指導要求建設校內專業(yè)實訓基地。實驗實訓裝備條件投入應大于3000元/生。2校外實訓基地依托行業(yè)，與技術和管理水平先進的企業(yè)緊密合作,建立校外實訓基地，形成對校內實訓基地的有效補充。為學生生產性實訓和頂崗實習、專職教師的“雙師”素質培養(yǎng)提供場所，為專業(yè)課程建設提供軟資源支持和保障。本專業(yè)校外實訓基地不得少于5家。三、教材及圖書、數字化（網絡）資料等學習資源優(yōu)先選用近三年出版的高職高專規(guī)劃教材；逐步建立有利于學生自主學習、內容豐富、使用便捷、更新及時的數字化專業(yè)學習資源和其它學習資源。四、教學方法、手段與教學組織形式建議應用多媒體、模型、現(xiàn)場教學、案例分析教學手段，實現(xiàn)理論知識點與實際一一對應。專業(yè)核心課程實行任務驅動、項目導向等多種形式的“做中學、做中教” 教學模式。五、教學