大班環(huán)保教案《節(jié)約用水,從我做起》

1、大班環(huán)保教案節(jié)約用水，從我做起一、設(shè)計意圖水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時 空分布不均的國家，也是世界人均水資源最貧乏的國家之一， 不過，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資源是其中 重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、增大宣傳力度、防止污染的 制度是讓人們明白：節(jié)約，不但是省錢，更是為了更大限度地 減少資源的消耗來保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小 水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的 水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給 征服了。與此同

2、時，我們也應(yīng)該讓孩子了解國家水資源缺乏， 并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀， 由此，我設(shè)計了節(jié) 約用水從我做起的活動，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，使他們從小 就樹立節(jié)約的觀點，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節(jié)約用水， 人人有責(zé)。二、活動目標(biāo)（一） 讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水 保護環(huán)境的責(zé)任心。（二） 懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每 個人都知道。三、活動準(zhǔn)備- 2 -（一）幼兒通過展開與水相關(guān)的主題活動已經(jīng)了解水在生 活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。（二）讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費水資源 的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。（三

3、）多媒體宣傳片：地球的“渴”望。（四）教師設(shè)計好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、 彩筆、油畫棒若干。四、活動過程（一）談話導(dǎo)入活動1提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？ 幼：能夠喝的；能夠用來吹泡跑，玩游戲；能夠用來澆花能夠 用來洗臉、洗腳2提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢？ 幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡； 小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大 海了（二） 觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？ 教師：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，不過現(xiàn)在我們國家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都 很困難了！我們一起來看看吧！ （田里

4、都干了不能種糧食了、河 里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水）（三） 激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起教師：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想?yún)f(xié)助他們呢？我們應(yīng)該怎么做呢？（四）請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿 出來與小伙伴一起分享1.用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。2.隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。3.用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。4.洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。5.下雨的時候能夠把雨水用盆和桶接著，存著能夠用的。（五）教師提議教師：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道 怎么辦？老師自己設(shè)計了一個廣告畫，想告訴人

5、們怎樣節(jié)約用 水，不過我一個人的力量太小了，需要小朋友的協(xié)助?。┬蕾p并操作 出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作實行涂色活動， 共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。五、活動反思在展開水的主題活動的過程中，幼兒的興趣一直非常 的濃厚，特別是在操作活動中，孩子對于水的用途、簡單的物 態(tài)變化、物體的沉浮等知識已經(jīng)基本了解，但是在操作的過程 中，有時會將水灑到外面；在日常生活中洗手或是上廁所的時 候，也有孩子會出現(xiàn)忘記關(guān)水龍頭或水開得太大噴出來的現(xiàn)象。 現(xiàn)代社會提倡建設(shè)環(huán)保節(jié)約型社會，孩子從小的意識和觀點的 培養(yǎng)非常重要，而且能讓孩子自主的發(fā)現(xiàn)生活中的不良習(xí)慣，在督促別人的同時也督促了自己， 本次活動結(jié)束后， 孩子們都 能在生活中互相監(jiān)督， 節(jié)約用水的意識和觀點有了很大的提升。在活動實行的過程中， 因為孩子年齡的限制了孩子的觀察、 記錄- 4 -的水平，我充分的利用家長資源，讓孩子和父母一起從生 活中的點滴去發(fā)現(xiàn)、解決問題，同時也增大了宣傳的力度。多 媒體宣傳片讓孩子真實的接觸到他們生活中看不到的畫面，激 起了孩子們的同情心，讓節(jié)約用水成為了孩子自愿完成的一種 責(zé)任，在宣傳廣告的制作上也特別的積極和認(rèn)真