幼兒園辦園目標(biāo)

1、辦園目標(biāo)與規(guī)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹幼兒園管理?xiàng)l例、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）和教育部頒發(fā)的3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南等上級(jí)文件精神，以“使每個(gè)兒童獲得理想發(fā)展”為宗旨，以“懷揣童年的夢想，傳播快樂和希望”為辦園理念。二、辦園目標(biāo)1 、總目標(biāo)：深入貫徹河南省第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)思想，把幼兒園建設(shè)成為新起點(diǎn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的園所，使之成為兒童成長的樂園。2 、階段目標(biāo)：三年上規(guī)模，四年出效率，五年成品牌。五年成為品牌園示范園。三、培養(yǎng)目標(biāo)在可塑性最強(qiáng)的幼兒期，讓幼兒充分享受童年的歡樂，幫助其正確認(rèn)識(shí)自己和周圍環(huán)境（包括物、人、事及其關(guān)系），學(xué)習(xí)學(xué)前年齡階段生活、學(xué)習(xí)、做人

2、的基本態(tài)度和技能，初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和能力，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)，為孩子成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。四、辦園特色1、美術(shù)特色；2、以美啟智的藝術(shù)教育；3、全面加特色。五、課程及實(shí)施1、既要符合國家規(guī)定，又要適度滿足幼兒的實(shí)際發(fā)展需要。既要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，又有短期見效的內(nèi)容。2、以“五大領(lǐng)域”為課程框架，以人民教育出版社“幼兒園主題活動(dòng)”為參考教材，以目標(biāo)性、生活性、主體性、針對(duì)性、綜合性、多樣性為實(shí)施教育的原則，以操作實(shí)踐、游戲探索、情境設(shè)問、多向釋疑、信息交流、圖示觀察為教育方法，以教學(xué)活動(dòng)、自主游戲活動(dòng)、日常生活活動(dòng)、兒童工作室活動(dòng)、潛能開發(fā)活

3、動(dòng)為途徑，實(shí)施具有我園特色的教育。3、關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，重視培養(yǎng)幼兒敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。六、教育科研教育科研是衡量幼兒園發(fā)展后勁的重要指標(biāo)之一。要成為當(dāng)?shù)刂钠放茍@，必須抓好科研工作，計(jì)劃分三個(gè)發(fā)展階段：1、內(nèi)部演練階段（時(shí)間兩年）。通過不斷地學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、嘗試、總結(jié)，不斷提升自己的科研意識(shí)和科研能力。2、總結(jié)階段（時(shí)間一年）。將研究成果進(jìn)行總結(jié)，接鄭州市教育局定級(jí)評(píng)估，年年評(píng)為一級(jí)幼兒園。七、家長工作幼兒期的教育中，家庭教育是一支非常重要的教育力量，它有著幼兒園不可替代的作用。如何促進(jìn)家園教育的一致性，是值得研究的課題，何況家長是宣傳幼兒園的最大的也是最令人信服的力量。因此，做好家長工作，意義重大。從開園之前，就開始策劃、實(shí)施家長工作。具體途徑和措施有：1、邀請(qǐng)部分有知名度、熱愛教育事業(yè)的家長參政議政。成立家長委員會(huì)，參與討論幼兒園的一些重大問題，有一些難題，請(qǐng)家委會(huì)成員代表向家長解釋。2、每年期末舉辦一次對(duì)家長的匯報(bào)演出。展示幼兒的綜合素質(zhì)，從而讓家長信服幼兒園的教育效果。八、合理利用外力“梅花香自苦寒來”，幼兒園自己努力是必要的，但“無風(fēng)怎能香幾里